第21课 雪孩子 阅读理解题（含答案）.docx

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1、第21课雪孩子阅读理解题（含答案）部编版语文二年级上册第21课雪孩子阅读理解题1阅读短文，完成练习。太阳公公感冒了冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸好白好白，没有一点儿血色。风姐姐知道后，赶快跑到动物电台大声广播：“太阳公公感冒T!谁有治感冒的药方？请赶快送来一一”小松鼠第一个听到，他心里很着急，连忙取个红皮帽子送去。小黑猪听到了，他想起上次自己感冒了，妈妈给他煮姜汤喝，治好了感冒。于是，他马上煮起姜汤来。小狐狸也知道了，他忙拿了条红色的长围巾风姐姐把这些礼物送给太阳公公。太阳公公（）上帽子，（）上围巾，（）了姜汤，又重重地（）了几个喷嚏，脸色慢慢地红起来了。“太阳公公病好啦！太阳公公病好

2、啦！”小松鼠、小黑猪和小狐狸，高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手（1）选一选，在短文的括号里填上正确的动词。（填序号）喝打戴围（2）太阳公公的脸为什么很白，没有血色？（）A.太阳公公累了B.太阳公公饿了C.太阳公公病了D.太阳公公受伤了（3）小动物们分别送了什么礼物给太阳公公？请连一连。小松鼠小黑猪小狐狸姜汤围巾帽子（4）太阳公公最后怎么样了？从故事中可以看出小动物们什么样的品质？2.阅读欣赏。下雨了天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠（1Ue）过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；

3、它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇（hui）聚（ji）在一起，变成小溪，在地上流淌（tng）o它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条柏油马路，变得溜（IiU）光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。（1）要下雨了，蚂蚁在忙着（）。A.做游戏B.跟燕子说话C.搬家（2）小雨点落在地面上像（）oA.敲小鼓B.唱歌C.跳舞（3）小雨点在风中的样子像什么？用”在文中画出来。（4）文中的雨起到了什么作用？它让、变干净

4、了。（5）第4自然段写了雨中的“我们”，雨中的“我们”是（）。A.难过的B.生气的C.快乐的3 .阅读短文，完成练习。山雾山雾像一群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏？太阳公公起床了，露出了红红的笑脸。渐渐地，山雾不见了。它们跑累了，躲进密林、草丛中。啊，它们变成了晶莹的小露珠，躺在树叶上、草叶上，正望着过路的孩子微笑呢！文中加点的“嬉闹”的意思是（）。A.开心地大笑B.嬉笑打闹C.热闹（2）根据短文内容填一填。贪玩的（）红红的（）晶莹的（）(3)()起床了，山雾渐渐地不见了。A.小树B.太阳公公C.小朋友(4)最

5、后山雾变成了()0A.空气B.小露珠C,小草(5)读画“”的句子，完成下面的练习。这个句子把比作。在你的眼中，山雾还像什么呢？照样子再写一句。4 .阅读短文，完成练习。好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。它有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！一只小松鼠来了。雪地里找不到吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。一只小白兔来了。雪地里找不到吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！小雪人把绒帽

6、给了小鸟去做窝。这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“虽然你的模样变了，但是你身体里的那颗水晶般的心没有变J(1)小雪人是什么样子的？用“”画出相关句子。(2)小雪人把什么给了谁？结果如何？连一连。(3)小雪人没了眼睛，没了鼻子，没了绒帽，变得o(4)老奶奶为什么说小雪人有一颗“水晶般的心”？()A.因为小雪人的心是用水晶做的。B.因为小雪人有一颗乐于帮助他人的纯洁的心。C.因为小雪人的心是透明的。(5)展开想象，续编故事。一天，一个男孩路过这里，他看到了没有眼睛、鼻子和绒帽的小雪人。参考答案1【答案】;；C(3)(4)太阳公公的病好了。从故事中可以看出小动物们关心他人、热心助人的品质。2 .【答案】(I)C(2)A(3)小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。(4)石阶;操场；柏油马路(5)C3 .【答案】案)B(2)孩子;笑脸；小露珠(3)B(4)B(5)山雾；一群贪玩的孩子；示例：山雾像一群小精灵，在变着魔法。4 .【答案】(1)它有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！(2)(3)示例：不可爱了(4)B(5)示例：男孩很伤心，于是找来桂圆、胡萝卜、绒帽，给小雪人安上眼睛和鼻子，戴上帽子，小雪人又有了眼睛、长鼻子和可爱的帽子。