社团活动方案15篇.docx

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1、社团活动方案15篇社团活动方案1一、全册教学理念：【造型表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体 验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、 发丰富的想像力与创造愿望。【设计应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的 创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作 与其【欣赏评述】观赏自然和各种美术作品的,形、色与质感，能用口头或书面 语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。【综合探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美 术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、全册重难点：（一）重点：1、简单的自然

2、物和日常生活用品进行写生。2、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进 行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。3、绘制简单的适合纹样。4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。6、观赏自然风光，欣赏传统图案和优秀美术作品。（二）难点：1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。2、掌握适合纹样规律，并能自如运用进行创作。3、利用各种材料，巧妙构思，掌握拼贴和初步的浮雕技法。三、教学情况分析：经上学年的美术教师介绍，该年级段想象能力极为丰富，逐 渐出现对美术极为爱好的个别同学，该些学生无论在造型上、色 彩自己独特见解，该年级段在欣赏上对

3、一些美术家的介绍故事 特为感兴趣。但也有不足之处：1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。3、工艺制作上不够认真。4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。四、措施：1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导 正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加 强对后进学生美术上的培养。3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观 察事物的颜色变化能力。4、加强对工艺上的技巧能力培养。五、全册课时安排：本学期讲授新课共27课时，其中机动12课时，考核2课时。六、全册教学内容、课时及单元

4、课时计划社团活动方案2一、指导思想：为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精 神，提高队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬 “敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神。二、训练目标在熟练行进演奏出旗曲、退旗曲三、训练对象一至五年级中挑选的鼓号队员。四、训练时间每星期二、四下午活动课、训练要求：队员纪律L不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练2 .训练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。3 .爱护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镖等。4 .队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律, 经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。

5、训练教师职责：1 .训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使 鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。2 .训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。3 .训练老师负责管理队员的鼓号器材使用。如有人为因素损 坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有 无毁坏。（可由小队长协助）。4 .训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验 收。社团活动方案3为了全面贯彻素质教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的 实施方案，为了更好地促进学生个性发展，营造文明、和谐的现代 校园文化，特此组织“朗诵社团”。朗诵是一门艺术、是口语交 际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的

6、朗诵水平。根据社团 学员年龄特点并结合学校实际情况，特制定如下计划：一、活动目的：1 .通过此项活动，培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜 能，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、 体验、感悟、内化”。2 .通过此项活动，提高学生的朗诵水平，激发学生朗诵的兴 趣；培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活， 在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探 究、团结合作、勇于创新的精神。3 .通过此项活动，培养学生的合作能力，形成团队精神。4 把朗诵与文学欣赏结合起来，提高学生审美情趣，定期开 展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。6 .健全组织，积

7、极开展朗诵活动，有计划、有组织地开展好 此项活动。1 7.深化素质教育，通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活 动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容：L任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这 首诗歌的原因。3.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准 备；4选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任 评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗 诵者名单；6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己

8、的对作品欣赏的感受。 三、活动时间：每周三下午四、具体安排：第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。第二周：什么是朗 诵，朗诵前要做哪些准备工作。第三一一五周：朗诵引导 教你怎么去朗诵。第六周：怎样 选择朗诵材料。第七一一九周：朗诵技巧及训练第十一一十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）第十二三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）第十四一一十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的 想象）第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿）第十七周：朗诵的 基本表达手段。（重音）第十八周：举办古诗文朗诵比赛。（社员全体成员）第十九周：总结收获，评选表彰优秀社员。社团活动方案4一、指导思想以科学的教育思想

9、和先进的办学理念为理论基础，以增强学 生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以 全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项 目特色一一学校特色一一特色学校一一品牌学校”学校发展轨迹, 全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促 进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵 守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员 们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调 能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能

10、等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动 中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生 全面素质的提升。三、组织机构职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费 审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：副组长：_成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的 策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报）展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美 术组、英语组）宣传片：3-5分钟（信息组）标志：学校标志（美术

11、组），班级标志（班主任、副班主任）排练：班级一一表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）学校旗队（大队部、音乐组）2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最 前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句 口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一 周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发 证书。（足球顾问）6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演部分1、朗诵我的足球梦（背景为：学生拿奖杯、锦旗等）2、班级集体舞表演：小小足球赛。3、表

12、演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师 开球，郝伟裁判。（1015分钟）4、放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球）3、实践篇绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心，描绘五彩缤 纷的足球梦想。1-2年级：彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）3-4年级：制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）（2）话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述 说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球 英语小故事、演讲比赛注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。（每 班1人）（3）竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精 神。20人制15米射门赛按进

13、球多少决定名次，每人1次射门 机会进一球得1分；（1-2年级）注：男女各10人20人0米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用 脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到 终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）注：男女各10人五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制注：4名男生，1名女生（4）摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。4、收获篇(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规 程项目加起总分之和。(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3 分、2分计算(3)一、二年级2

14、0人制15米射门赛按各班进球的多少决定名 次，具体名次取得同上条。(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式社团活动方案5活动引言：作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力， 宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养同学 书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画 艺术的兴趣，提高同学们的.艺术修养，书画社团将举办书画比赛。 活动策划承办单位：书画社团活动时间：一年一月日活动地点：一教 Cll活动主题：书画墨香，五彩溢校园活动内容：促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶 冶同学们高尚的情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选

15、 拔优秀宣传人才。活动形式：第一部分：初赛初赛形式为收集各选手参赛作品，初赛作品分数占比赛总分 30%o第二部分：决赛进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场 创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟。书画 所需纸张及工具由选手自备注：书法、绘画所有自带纸张，必须经主办方，才能作为比 赛用纸评分标准：书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔 画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。负责人：社团活动方案6一、活动背景为了进一步推进学校社团活动的蓬勃发展，丰富校园文化， 活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台, 我协会特举办一场以“舞动青春”为主题的大型迎新晚会，以激 发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的 一笔。二、活动主题” 学年轻院秘书协会迎新晚会三、晚会时间年9月26日晚6： OO四、晚会地点图文信息楼801五、参与人员部分协会负责人及全体秘书协