社会文明调查报告范文精选五篇.docx

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1、社会文明调查报告范文精选五篇从人与自然和谐的角度，吸收十八大成果的定义是、生 态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成 果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治 建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反 映了一个社会的文明进步状态。下面在这里为大家精心整理 了几篇社会文明调查报告范文，希望对同学们有所帮助，仅 供参考。社会文明调查报告1服务美丽乡村创建、共创幸福美丽家园调查地点：地铺社区、村、街道、学校周边等地方调查时间：2xxx年2月4日调查目的：通过调查生活周边的文明情况，引导孩子在 家尊敬长辈，在校尊重老师，在外遵守社会公德，做文明礼 貌的“美丽学生”调

2、查方法：1、询问周边附近的人2、通过相关途径查询资料3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方寻找周 边的垃圾，并拍下照片做证据。先给大家讲个故事吧，中国的小朋友和日本的小朋友一 起出去夏令营。在途中，乱丢垃圾的是中国小朋友，迟到早 退的是中国小朋友，受不住这种生活，整天哭哭啼啼的还是 中国小朋友；相反日本小朋友是比较独立的，即使自己发着 高烧，生着病，也不耽误行程。在说说我们的家乡安吉吧。从20xx年开始安吉创新开 展美丽乡村建设，到20xx年，安吉被联合国评为最佳人居 奖，这是我们安吉人的骄傲。但是，随手乱丢垃圾的现象依 然是不可避免的，人们已把乱丢垃圾当成了一种习惯了。为 了调查与避免这

3、种现象，我们小组全体成员于2xxx年2月4 日开展了一次我身边的文明社会调查。根据调查的情况与相关资料的整理，我们不难发现：垃 圾几乎是随处可见，尤其在大街上，人们吃完东西好，就把 食品包装袋随处乱扔，还有一些塑料袋、果皮、烟头 &hel I ip；&hel I ip；而在小区里，这种现象就比较少了，因为 小区里常常有相关人员来清理垃圾，所以比较干净。这些乱 丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。把垃圾往车窗外扔, 往家里的窗户外扔。这些现象，真让人寒心。但并不是每个人都是这样，在大街上，我也看到了几个 穿着制服的爷爷奶奶，拿着扫帚，或是钳子的，在大街上勤 勤恳恳的清理着垃圾。正是因为有了他们，我

4、们的家园才如 此美丽，如此整洁。是的，每个人都知道不能乱丢垃圾，也都不愿意承认自 己乱丢垃圾，但是，真正做到的，又有几个。又有多少次， 为了方便，你把垃圾丢在了地上？又有多少次，垃圾桶就在 不远处，可你为了便利，把垃圾丢在了地上？又有多少次， 那儿明明立这“不准乱丢垃圾”的告示牌，你却甚至连看都 不看一眼，把垃圾丢在了地上？有多少次呢？根据调查，许多家长认为，现在是一个自由的社会，懂 不懂文明没什么关系，只要学习好就行；还有些家长对孩子 过分的娇生惯养，尽可能满足孩子的.一切要求，这样，不 仅使孩子越来越以自我为中心，什么文明，根本不知道，还 让孩子越来越霸道、傲慢。这些都是不对的。不懂文明的

5、人， 就不能在这个社会上立足；不懂文明的人，就会慢慢的培养 出一个个坏习惯；不懂文明的人，就会被另些人嘲笑，瞧不 起！相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在这个社会上 立足，培养一个个好习惯，还可以受人称赞。从现在开始，从不乱丢垃圾开始，相信你，也可以成为 一个文明的人社会文明调查报告2暑假里，老师给我们布置了社会文明调查的作业，我、 张清雪、戴梦蝶和虞清岚一组，我们先进行了分工，先由我 设计好调查表和调查内容，经大家讨论通过，然后复印了 32 份，分头进行调查。我和张清雪是在图书馆对在那里看书的 人进行了现场问卷调查，他们中有学生，工人，技术人员，然后四个人再碰头进行了汇总。结果发现在受调查

6、的32人 中：有（25）人经常看到随她吐痰的现象，占被调查人数的78o 12%有（6）人偶尔看到随地吐痰的现象，占被调查人数的18o 75%有（1）人没看到过随地吐痰的现象，占被调查人数的3o13%有（24）人经常看到乱穿马路的现象，占被调查人数的 75%有（8）人偶尔看到乱穿马路的现象，占被调查人数的 25%有（0）人没看到过乱穿马路的现象，占被调查人数的0%有（18）人经常看到乱停车的现象，占被调查人数的56o25%有（14）人偶尔看到乱停车的现象，占被调查人数的43o75%有（0）人没看到过乱停车的现象，占被调查人数的0% 有（IO）人经常看到污染河道的现象，占被调查人数的31o 25%

7、有（19）人偶尔看到污染河道的现象，占被调查人数的59o 37%有（3）人没看到污染河道的现象，占被调查人数的9o 38%有（20）人经常看到乱倒垃圾的现象，占被调查人数的 62。 5%有（11）人偶尔看到乱倒垃圾的现象，占被调查人数的 34o 37%有（1）人没看到乱倒垃圾的现象，占被调查人数的3o 13%有（8）人经常看到损坏绿化的现象，占被调查人数的 25%有（20）人偶尔看到损坏绿化的现象，占被调查人数的 62 o 5%有（4）人没看到损坏绿化的现象，占被调查人数的12。5%有（28）人经常看到有一些人在公共场所吸烟的现象, 占被调查人数的87。5%有（4）人偶尔看到有一些人在公共场所

8、吸烟的现象， 占被调查人数的12o 5%有（0）人没看到有一些人在公共场所吸烟的现象，占 被调查人数的0%有（2）人经常看到有一些人在公共场所衣着不整的现象，占被调查人数的6。25%有（6）人偶尔看到有一些人在公共场所衣着不整的现 象，占被调查人数的18o 75%有（24）人没看到一些人在公共场所衣着不整的现象， 占被调查人数的75%被调查的人中还例举了一些其它的不文明现象，例如： 说脏话、为了一点点小事，吵架甚至动手、违反交通规则的 现象比比皆是&hel I ip;&hel lip;通过这次调查，我们发现了我们身边确实存在着一些不 文明的现象，而且不是个别现象，我们的文明程度有待于提 高。2

9、008年奥运会就要在首都北京举行，我希望我们能够从 我做起，从现在做起，从每一件小事做起，在不久的将来， 这些不文明现象能够慢慢杜绝，最终销声匿迹，到那时我们 的社会更加文明，我们家园更加美丽。让我们共同努力，为 迎接2008年奥运会，做出自己的一份贡献。社会文明调查报告3随着社会的飞速发展，在生活中不文明的现象随处可见, 并日益严重。春节去公园逛了一圈，就发现不少游客的行为 就足以引人深思。比如一些中年妇女未注意禁止遛狗的牌子, 在公共场合遛狗。一些青年情侣坐在湖边边聊随地吐甘蔗皮。 还有的游客在湖边随地乱扔零食包装带，随意把私家车停放 在站台前或人行道上。垃圾箱满了，垃圾扔得满地都是。无人

10、管理。对于这些情况，我陷入了沉思，使不文明现象产生的原 因到底是什么呢？就我个人的观点来看，首先是市民没有良 好的素质，不遵守一些警告标志。其次是一些市民的环保意 识不够高，没有虑及是否给其他人带来麻烦。其他市民没有 劝阻那些市民的不文明行为，使得这些不文明的市民还不知 道自己是否做了不文明的行为，下一次还会这样做。另外管 理部门没有管理使更多的人做了不文明是行为。针对这些原因，我在此提出以下建议：（一）加强宣传和舆论监督。我觉得新闻媒体除了报道不 文明行为以外，还要大力宣扬那些主动维护环境的行为。（二）采取奖罚措施。对于主动维护环境的人给予一定的 奖励，对于做出不文明行为的人进行惩罚。（三）

11、加强基础设施建设。在公共场所增设一些垃圾箱， 增贴一些提示性标语等等，在优美的环境中，让不讲文明的 人改掉坏习惯。在我们的学习生活中，随时随地都能发现不文明的现象, 如果不消除这些不文明行为，肯定会有损锦州市的形象，还 会对我们的生活环境造成很大的破坏。让我们都行动起来， 希望在我们的努力下，这些不良现象能渐渐消失，远离我们， 远离我们的生活环境。社会文明调查报告4一、活动主题及宣传口号：“关爱生命、文明出行”“文明交通，绿色出行”“文明出行每一步，关爱生命每一天”二、实践活动的目的为了改善城市环境、保障市民的安全出行，提高公众绿 色出行保障人身及财产安全的意识。全面推进“文明交通， 绿色出行

12、”建设，增强首都市民现代交通意识和文明交通观 念，提高市民文明素质和城市文明程度，我社会实践小组决 定，深入地组织开展“文明交通，绿色出行”主题宣传实践 活动。根据社会实际要求，结合社会实际，号召广大市民、 学生积极参与，身体力行地为营造哈尔滨良好的交通环境和 文明秩序做出贡献。三、社会实践的意义：1、倡导学生采用对环境影响最小的方式出行，即节约 能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行 方式，如：乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等， 提高学生对“绿色出行”生活理念的认识，从小开始实践并 影响其家人，从而将“绿色出行，节能减排”的概念根植于 孩子心中，从小培养其节约能源的好习

13、惯。2、号召人们文明交通遵守交通规则，养成良好习惯注意个人安全。3、学习活动的过程中学会上网调查查找资料，设计调 查问卷和调查的方法，能将收集到的资料进行分析，整理, 总结，并写出调查报告。4、体验研究学习过程中与同学们合作学习的快乐，培 养团队合作的精神，培养社会实践的能力，增强各方面的知 识和技能并总结出课题研究的成果。四、活动内容及流程：（一）校内：1、发出一份倡议：在校园内发出一份“关爱生命，文 明出行”倡议书。2、开展安全知识宣传：通过展板进行安全知识宣传，重点进行“遵守交通信 号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育，提 高学生的自我保护意识和安全防患意识。3、开展文明交通

14、遵守交通规则的宣传活动。（二）校外：1、印发倡议书向大家介绍文明交通绿色出行：给每一位家长发放“文明交通，绿色出行”的倡议书， 集中进行详细解读，确保人人知晓交通安全常规要求，并在 倡议书上签名。2、在公交站点进行宣传：在公交站点对乘车市民以及过往行人进行文敏交通的 介绍以及宣讲，以通俗易懂的语言，详细讲解了交通标志、 红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。并 倡导文明在脚下：不乱穿马路、不闯红灯，坚持走斑马线或 过街通道；不乱停车；驾车穿越非机动车道时不超速、横行； 排队候车、依次上下车，不拥挤、争抢座位，公交车上主动 为老、弱、病、残、孕妇及怀抱婴儿者让座；观看文体表演、 参加

15、公共活动不迟到早退。用我们的实际行动，维护良好的 公共秩序3、发放交通安全宣传资料：组织学生走进小区，走向 街头，向小区居民和路人发放文明交通传单及宣传图片、资 料。4、开展一次问卷调查：向居民、路人、学生家长发放交通调查问卷，通过问卷 了解当地居民交通安全的情况和交通安全的意识，提醒家长 文明行车、乘车成为孩子文明出行的好榜样5、组织宣传签名活动：向市民以及其他行人宣传本次活动的意义和好处并签 名五、调查内容1、市民对文明交通绿色出行的看法2、市民对于交通规则的了解情况3、市民对于文明交通绿色出行的支持程度4、市民对于目前现状的看法五、调查体会在调查的过程中，也会经常遇到很多人不配合，但这是 很正常的事，所以需要我们很耐心的进行交流，在过程让 他们相信我们，而且让他们知道，这个活动所带来的意义。所以现在还依旧很感谢那些配合我们的人。是他们为我 们提供了最有用的资料，让我们通过调查，得出最真实的结 论，也把最好的建议交给有关部门，让他们最直观了解到市 民对绿色出行以及新能源汽车的了解程度和看法，并及时有 效的做出新的变化。在过程中，我们也一定程度提升了自己 语言的交流能力。希望通过我们的努力，能让更多的人选择文明绿色的出 行方式，为改善城市环境，提高公众绿色出行意识贡献绵薄 之力，并对新能源汽车领域有更为全面、深刻的认识与了解。社会文明调查报告5暑假里，老师