六一儿童节教案中班.docx

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1、六一儿童节教案中班六一儿童节教案中班1一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参

2、加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中选出十五幅绘画作品参加评奖。排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）(4)全园亲子游戏(准备四个游戏，每个孩子和家长一起随机选择两个游戏。6月1日上午，他们将进行不同年龄组的比赛，并将颁发多个奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班安排六一展览。地点:各班教室5月3日：讲故事比赛。地点:各班教室5月

3、31日：老师和孩子们一起布置环境，庆祝六一。6月1日：上午:全园第三届亲子运动会。地点：操场下午:庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容包括:讲故事大赛决赛，少儿才艺展示，颁奖。)强调所有的孩子都有节日礼物，除了获奖的孩子，班里所有的孩子都获得了活动竞赛奖。!1!、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与；表演活泼、大方；2、(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。(2)要求：幼儿人人参与；各班挑

4、选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。要求:幼儿人人参与；能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。对于以上活动，家长要配合家里的辅导，对于接下来的活动，家长要积极参与。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8： 5-8： 5家长观看幼儿韵律活动;9：-11：全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5

5、月28日开始到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。(3)游戏内容及要求:A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法:幼儿手拿两张地毯，从起点出发，在指定地点为父母（或母亲）收好。父母向前走时每只脚都要踩在地毯上，父母走过后孩子们会轮流扛着地毯，让父母继续往前走。最先到达终点的父母获胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点

6、者为胜C、亲子二人行游戏玩法:孩子赤脚站在父母的脚上，双手扶住父母的腰，父母双手扶住孩子的手放在腰上。从起点出发，孩子快速前进，最先到达终点的人获胜。游戏规则:孩子的脚不允许离开家长的脚，家长不允许把孩子举向前。D、企鹅运蛋游戏玩法:游戏开始前，儿童站在场地起点，父亲（或母亲）站在场地中间。游戏开始，孩子们用大腿内侧夹一个沙袋模仿企鹅，从起点走到场地中央，把沙袋放在一个小桶里,然后跑回起点运蛋（沙袋）。这时候爸爸（或妈妈）可以从小桶里把鸡蛋（沙袋）拿出来，用大腿内侧夹住，往前走到终点，然后在终点把鸡蛋（沙袋）放进桶里，再跑回场地中间去运第二个鸡蛋，看哪家在规定的1分钟时间内运的鸡蛋最多为胜利。

7、游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在所有家长的大力支持和孩子们的积极参与下，这次活动一定会取得圆满成功。六一儿童节教案中班2一、活动目的：为了让孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，今年六一，幼儿园将举办一场以儿童为主题的特色美食文化节。在美食节上，孩子们可以了解制作紫菜包板（寿司）所需的原料，学习制作紫菜包饭时揉面、裹面、卷面的动作。体验手工制作食物的乐趣，享受品尝的乐趣。在班级间交流和品尝美食的过程中，我体验了多种多样的饮食文化。二、活动时间：5. 30或5. 31上午三、活动准备:L活动前，向家长传达本次的意义和要

8、求，得到家长的积极配合。2 .厨房提前准备的紫菜饭。3 .请个别家长帮忙准备馅料和竹帘。准备好相机，老师。、活动流程:一、了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？二、了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭:1.在煮熟的米饭中加入一勺寿司醋，搅拌均匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条3、寿司帘上铺一张海苔。4、海苔上铺拌好的米饭。5,铺好后，在一头放几根黄瓜，胡萝卜，火腿肠。6.开始卷，利用幕布的力量向前卷。7、卷好，切开。通过提问,帮助幼儿巩固紫菜包饭的步骤。三、幼儿

9、包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包代，教师巡回指导。四、品尝美食:1 ,请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？六一儿童节教案中班3活动目标：1 .引导孩子学会用绘画来表现不同性别和年龄的人的基本特征和简单动态。2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、参与节日游戏。活动重点：引导幼儿学会用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的基本特征和简单动态。活动难点：引导孩子学会从不同角度构思画面，展现

10、喜庆场景，发展孩子的绘画表现能力。活动准备：节日活动照片、示范画活动过程:L导入六一儿童节的照片，引起孩子的兴趣。教师展示“六一”活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参加了什么活动?表演了什么节目？最喜欢什么活动、什么节目？2 .根据孩子们的回答和照片，老师总结了 “六一”活动的内容，并交待了绘画要求:我们在六一这天进行了丰富有趣的庆祝活动，孩子们都和父母一起做了各种游戏，有的玩了剥金蝉的游戏,有的玩了钻圈的游戏。，请画出这些活动。我们要画一幅六一儿童节的欢乐场景。“六一”节很热闹，我们可以把它涂成鲜艳的颜色。当你想到它的时候，把它画下来。So孩子的作

11、业。老师允许孩子们轻声交谈和提问。教师引导和鼓励孩子们大胆展示，从不同的角度表现节日的场景和气氛。四。孩子们互相赠送礼物，并解释他们的作品，分享他们的喜悦。五、结束活动。六一儿童节教案中班4【活动目标】通过一系列庆祝六一儿童节的活动，让孩子们在积极参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而过一个快乐难忘的六一儿童节，让孩子们真正成为节日的主人。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：健康自信参与合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4

12、、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料【庆六一系列活动】一、幼儿创意绘画比赛每个班级根据孩子的年龄特点画命题。话题的制定可以结合季节、六一节、环保等主题。老师和孩子一起评选，指导孩子根据作品评出创意奖、绘画技能奖等奖项，将孩子的作品张贴在布告栏上，组织全园孩子欣赏画廊，请不同的画家讲解作品。活动的目的是进一步提高孩子的动手能力、想象能力、小肌肉群的协调能力和审美能力。二、幼儿讲故事比赛1.根据本学期开展的日常讲故事活动，各班选出6名幼儿参加幼儿园讲故事比赛，评选出一等奖2名,二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确

13、定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢每个班级在日常教学中根据孩子的年龄特点、特长和知识选择适合孩子的节目，包括舞蹈、节奏、角色故事、童谣等。同时鼓励家长积极和孩子一起表演各种节目。老师也根据自己的特长表演适合孩子的节目。活动旨在通过“我自信，我快乐”晚会，为每一个孩子提供一个充分展示自我的平台。家长和老师将一起参加儿童节晚会，为孩子们献上祝福，搭建家园之间的沟通桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢

14、活动3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐六一儿童节教案中班5活动目标：1 .引导孩子学会用绘画来表现不同性别和年龄的人的基本特征和简单动态。2 .引导孩子学会从不同角度构思画面，展现喜庆场景，发展孩子的绘画表达能力。3 .引导孩子大胆选色，渲染节日气氛。4 .引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:范画、白纸、蜡笔、六一活动照片活动过程:L用六一儿童节的照片导入。教师展示六一活动的相片：你知道这是什么时候的照片吗?在六一节的时候，你表演了什么节目？最喜欢什么活动?二、出示范画，请幼儿欣赏。老师也画了一张六一节的画，大家看看老师画了什么，为什么这样画？许多孩子在父母的陪同下参加了活动。男孩穿衬衫和裤子,女孩穿裙子，人们穿着不同的服装。每个人的脸上都很开心。老师总结:六点钟,Hi我们进行了丰富有趣的庆祝活动。三、交代作业要求。今天我们也画一个儿童节的欢乐场景，很热闹。我们可以用鲜艳的颜色画它。当我们想到它的时候，我们可以把它画出来。、幼儿作业，