游园活动策划模板.docx

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1、游园活动策划模板为了能让我们对工作有鲜明的预判性，我们要写一份全面具 体可行的策划书。你知道怎样对自己策划的产品或服务进行介绍 吗？特别为你收集的“游园活动策划”，仅供参考，欢迎大家阅 读！游园活动策划（篇1）一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生二、活动背景读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动 起来，让浓浓书香弥漫校园，让更多孩子热爱读书、收益于读 书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合， 展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学 习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向 上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校

2、园文化等理 念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型 文化校园活动。三、活动目标活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获 知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通 过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义 卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验的文 化。四、活动内容一、结业典礼（8:309:30）二、中小学结对迎新联谊（9:3010： 00）三、图书义卖（10:0011： 00）四、文学知识有奖竞猜（10:0011： 00）五、活动开展（一）结业典礼地点：大礼堂时间：

3、20_年月15日上午8： 309:30活动议程：一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感 悟）二、表彰先进：a、学习类：年级前十名、进步显著奖（穿插表演：电子琴）b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班(穿插表演：英语课本剧)C、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优 秀财产保管员(穿插表演：朗诵)d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级三、校领导发言四、学生合唱表演五、寒假生活倡议(班主任活动推荐)(二)图书义卖地点：小操场时间:20年月15日上午10:0011:00一、准备工作：(I)由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，

4、进行分类, 制作类型导视。(2)在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。(3)每班精选几本图书进行特卖。(4)工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖 宣传人员(5)制作手绘小海报贴在摊位前面。二、注意事项:(1)捐赠图书要求文明、健康，八成新。(2)文明交易，不强买强卖。(3)每班可自行开展一些促销活动。(三)文学知识有奖竞猜地点：葡萄架下时间：20_年月15日上午10:0011:00一、前期准备：(1)准备两个抽奖箱用来抽奖。(2)诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。(3)准备好答题纸(4)相应数量奖品(5)悬挂彩色灯笼和谜题。二、比赛规则：(1)参赛者当场领取答题纸，填写好

5、基本信息参与答题。(2) 60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。(3)参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。(4)事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。(四)中小学结对迎新联谊地点：大操场时间：20_年一月15日上午9： 3010:00由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学 生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据 纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对， 并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。活动流程：一、致欢迎辞。二、宣布结对名单。(赠送结对读书笔记)三、互留联系方式。四、结对参与游戏。五、共同参与其他游园活动。游戏环节：仪式结束后主

6、持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。一、游戏前期准备：(1)准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片 2份，供结对抽签使用。(2)准备成语接龙的题目若干。(3)游戏使用绑绳若干。(4)若干小队徽章。二、结对比赛游戏规则：(一)朝春学生参与环节（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。（3）裁判发令后参赛者方可前进。（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题， 答对后方可返回。（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人 员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正 确方可返回。（6）8对选手都跑完全程并

7、将成语接力完成后方可完成比赛。（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖 励给小组成员。（二）其他学生参与环节计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行Pko先过起点线 者获胜获得小奖品。五、人员安排：（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。（2） 5名计时人员，在前一环节统计时间。（3） 4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判 并分发奖品。游园活动策划（篇2）一、活动目的大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。 在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结， 培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交 流相互学习的平台，我院团委五四游

8、园的活动，通过这个活动， 加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。二、活动主题团结友爱，共建和谐三、活动时间5月4日、5月5日四、活动地点中州大学校操场五、活动形式户外拓展六、活动对象中州大学艺术设计学院全体同学七、策划主办单位中州大学艺术设计学院分团委八、活动可行性分析这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生 主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在 娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单， 因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。九、项目介绍抛绣球道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐

9、，一人投球。游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多 少决定最后的胜负。盲人闯雷阵教具：实心球若干个。场地布置：在Kn5米长的前进道路上，无规则地放若干个 实心球。方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能 闯过雷阵。规则：1、不允许睁眼睛看。2、不许出声或其他暗示。3、碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网 球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。抢凳子道具：凳子（若干）参加人员：8人或多人参加

10、（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲 鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不 能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下, 因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰 了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一 人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。比长短参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一 位主持人。游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每 次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的

11、人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发比短：比手指头；比裤子或裙子比高：比声调；比手抬起来的高度比大：比眼睛；比手掌比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!十、参赛方面的具体要求1、参赛队伍自行组队2、参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生3、参赛队伍在活动当天必须到场4、参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相 应奖品，并予以公布表彰十一、后期活动1、比赛结束及时清理活动现场2、比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生十二、突发事件处理1、下雨则改期举行。2、参赛人员若报多个项目，可与其他参赛人员调解争取。3、现场

12、出现混乱，工作人员视情况轻重而定，予以制止。游园活动策划（篇3）一、指导思想为积极响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四” 运动一周年和建团一周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的 “五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发 团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操; 在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进 素质教育的实施，努力为建设和谐罗中多做贡献。二、活动主题：高举团旗跟党走，共建和谐新罗中三、活动项目：1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀”4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛11、单车慢行12

13、、绕口令13、盲人击鼓。四、活动时间：20_年5月4日星期一下午2： 154： 00五、活动要求：1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴 校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或 取消参与资格；2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在 活动中获奖的，则可获得双份奖励。3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消 某些不服从者的参与资格。4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究文明礼貌， 保持卫生整洁。5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫 生，干干净净迎五四青年节。六、活动描述及游戏规则：一）弹球1、比赛一次1人参加

14、，设2个赛区（男、女各一个）。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球, 球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张 奖券。二）猜谜语1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。 谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所 猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜 语。三）小李飞“刀”1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计 积分。2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分（如射 中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上

15、者可获 奖券2张。四）乒乓球接力1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进行。男、 女组交替进行。2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过 将球运回终点，先到终点线队为赢队（注意：球掉了可捡起至起 点重新开始）。赢队每人获得1张奖券。五）跳绳每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。六）打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。七）套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖 券二张，套中五个者，获奖券三张。A）定点投篮分男、女两个场地进行，男同学投三分球，女同学投两分球。 每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。（若第一次投中者不 能投第二次）。九）同心同德参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一起的 腿在膝关节下面绑在一起，然后一起跑完来回共10