临床医学专业第一站(病史采集).docx
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1、河北省医学院校临床(社区)医学专业基本技能考试第一考站病史采集试题及评分标准试题编号:001组别:中专组()专科组()本科组()简要症状与主诉:女性,16岁,低热2个月。(肺结核)要求:你做为住院医师,按照标准住院病历要求,围绕上述主诉,请将如何询问患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。时间:20分钟评分要点:一、问诊内容:(总分100分)(一)现病史(80分)1 .起病情况与患病时间:重点询问起病的急缓以及什么时候开始发热?。10分2 .主要症状的特点:体温升高程度?体温变化过程?是否为持续发热?有无寒战?每天发热的开始时间以及每次发热的持续时间?15分3 .病因与诱因:发病前有无受凉、劳
2、累、醉酒、情绪低落等情况?15分4 .伴随症状:是否有咳嗽、咯血、胸痛、胸闷、盗汗等情况?全身其它部位还有何不适?15分5 .诊疗经过:是否到医院就诊?做过哪些检查?结果如何?治疗用药情况?效果如何?15分6 . 一般情况:体重、体力状态、食欲及食量、睡眠、二便及精神状态等变化。10分(-)其他相关病史(20分)分分分1 .既往健康情况如何?曾患过哪些疾病?有无手术史、外伤史等?102 .有无食物、药物过敏史?53 .预防接种史情况如何?5二、问诊技巧:分分分分-2一次减1分-2分视情况减2-5分每超1分钟扣0.5分(一)仪表不规范(二)条理性差,问诊不全面,不能抓住重点(三)没有围绕病情询问
3、(四)问诊语言不恰当或用特定意义的医学术语(五)套问、逼问或暗示性问诊(六)与患者缺乏交流或关心患者不够(七)书写现病史错别字多或语句错误(八)时间超出规定范围(九)换题一次扣10分第一考站病史采集试题及评分标准试题编号:002组别:中专组()专科组()本科组()简要症状与主诉:男性,22岁,咳嗽、咳铁锈色痰2天。(大叶性肺炎)要求:你做为住院医师,按照标准住院病历要求,围绕上述主诉,请将如何询问患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。时间:20分钟评分要点:一、问诊内容:(总分100分)(一)现病史(80分)1 .起病情况:重点问起病的急缓。5分2 .患病时间:什么时候开始?若先后出现几个症
4、状,按时间顺序询问。 5分3 .主要症状的特点:咳嗽的性质;咳嗽发作与时间规律;咳嗽的音色;痰的性质和量等。20分4 .病因与诱因:了解与本次发病有关的病因(如感染或过敏)和诱因(如环境改变、气候改变、醉酒、受寒、淋雨、麻醉、手术等,也可以是无明显诱因)10分5 .病情发展与演变情况:有否出现四肢厥冷、面色苍白、皮肤湿冷、尿量减少、神志迟钝?5分6 .伴随症状:是否伴有呼吸困难、发热、胸痛、腹痛等?15分7 .诊疗经过:是否到医院就诊?做过哪些检查?结果如何?治疗用药情况?效果如何?10分8 . 一般情况:体重、体力状态、食欲及食量、睡眠、二便及精神状态等。 10分(二)其他相关病史(20分)
5、1 .既往健康情况;有无手术史、外伤史等。10分2 .食物、药物过敏史。5分3 .预防接种史5分二、问诊技巧:- 2分- 4分- 4分- 2分一次减1分- 2分视情况减2-5分每超1分钟扣0.5分(一)仪表不规范(二)条理性差,问诊不全面,不能抓住重点(三)没有围绕病情询问(四)问诊语言不恰当或用特定意义的医学术语(五)套问、逼问或暗示性问诊(六)与患者缺乏交流或关心患者不够(七)书写现病史错别字多或语句错误(八)时间超出规定范围(九)换题一次扣10分第一考站病史采集试题及评分标准试题编号:003组别:中专组()专科组()本科组()简要症状与主诉:女性,46岁,双下肢水肿半月。(风心病二尖瓣狭
6、窄、右心衰竭)要求:你做为住院医师,按照标准住院病历要求,围绕上述主诉,请将如何询问患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上。时间:20分钟评分要点:一、问诊内容:(总分100分)(一)现病史(80分)1 .起病情况:重点询问起病的急缓。5分2 .患病时间:什么时候开始?5分3 .主要症状的特点:水肿开始的部位?水肿的性质?水肿发展的快慢?20分4 .病因与诱因:询问是否存在病因与诱因?5分5 .病情发展与演变情况:水肿开始部位及发展到的部位?又出现了哪些症状? 5分6 .伴随症状:是否伴有尿量改变、高血压、肾功能损害等以及其他伴随症状。15分7 .诊疗经过:是否到医院就诊?做过哪些检查?结果如
7、何?治疗用药情况?效果如何?15分8 . 一般情况:体重、体力状态、食欲及食量、睡眠、二便及精神状态等变化。10分(二)其他相关病史(20分)10分10分1 .既往健康情况如何?存在哪些疾病?有无手术史、外伤史等。2 .食物、药物过敏史。二、问诊技巧:- 2分- 4分- 4分- 2分一次减1分- 2分视情况减2-5分每超1分钟扣05分(一)仪表不规范(二)条理性差,问诊不全面,不能抓住重点(三)没有围绕病情询问(四)问诊语言不恰当或用特定意义的医学术语(五)套问、逼问或暗示性问诊(六)与患者缺乏交流或关心患者不够(七)书写现病史错别字多或语句错误(八)时间超出规定范围试题编号:004组别:中专
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