水平三（六年级）体育《投掷：双手上步前抛实心球》公开课教案.docx

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1、课时计划年级六年级 班级周次课次试教教师日期教学 内容一、韵律活动和舞蹈：韵律球 操；二、投掷：双手上步前抛实心球。重点：连贯做出上步前抛实心球动作。难点：快慢节奏正确合理。教学 目标认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：发展学生乐感和协调性。课序时 间教学内容教与学预计运 动负荷教学组织与要求次数时 间强度开 始 部 分一、检查人数二、检查服装；三、安排见1、体育委员组织整队并报告 人数；2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任 务4、教师指挥，口令1组织：四列横队*1

2、、要求：精神饱满、队形整 齐准 备 部 分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习基 本 部 分一、韵律活动和舞蹈：韵律 球操；重点：基本掌握韵律球操“环 绕”的分解动作难点：能踏准音乐的节拍做 动作。二、投掷：双手上步前抛实 心球。重点：连贯做出上步前抛实 心球动作。难点：快慢节奏正确合理。、二、游戏：障碍赛跑。1教师讲解本课内容2组织学生观看示范（录像）3指导学生进行模仿练习4安排学生分组体会动作；5配乐连贯练习1、教师讲解、示范上步投掷 垒球的动作方法；2、指导学生进行无球的模 仿练习；3、安排学生分组,提醒投与 捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、教师教师讲解游戏的名 称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过 方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；1、认真听讲；2、仔细观察，认真比划；3、积极练习，初步体会；4、认真体会，不断总结；5、敢于想象，敢于创新；组织：四列横队迎面而立组织：四列从队1、听教师讲解、游戏的方法、 规则；2、仔细观察老师示范障碍物 的通过方法；3在练习中体会通过障碍物 的动作方法要领；4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；结 束 部 分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习场地器材课后小结