某党支部2023年主题教育专题组织生活会上的“六个方面”个人对照检查+具体案例分析材料.docx
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1、某党支部2023年主题教育专题组织生活会上的“六个方面”个人对照检查+具体案例分析材料按照中共XXXX纪委机关中共XXXX委组织部、XX委主题教 育办关于认真开好主题教育专题组织生活会的通知要 求。我紧密联系个人思想、工作和生活实际,坚持把自己 摆进去、把职责摆进去,深入查摆突出问题,按照方案要 求,在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习 研讨的基础上,结合个人思想和工作实际,紧扣会议主 题,认真从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、 工作作风、廉洁自律等“六个方面”查找自己存在的问题 和不足,深刻进行自我剖析。现将对照检查情况报告如 下:一、上年度组织生活会存在问题的整改情况对于
2、2023年度组织生活会查摆出来的问题,本人认真制定 了整改措施,X确了时限及时整改,认真仔细对照逐一销号 清零,确保整改见真见效。目前,对2023年度XX个方面 XX个问题已完成整改并长期坚持。二、存在的突出问题(一)在“理论学习”方面的对照检查情况。L学习习近平新时代中国特色社会主义思想上存在“实用主 义” “拿来主义”等现象。在学习上“专”和“全”的关 系没有处理好,对自身分管的工作如党建工作、XXX工作等 方面的重要论述和重要讲话精神就比较注重,对分管以外 的如生态文明X、意识形态等方面学不深研不透,学习的系 统性、全面性大打折扣,客观上造成了自身理论知识不全 面。2.理论武装头脑的成效
3、不佳。对党的二十大和省委XX全会 确定的目标学习不透彻,理解不深,对如何贯彻新发展理 念,围绕推动高质量发展,把全会的决策部署落实到XXXXXX 建设发展的各领域各环节中,还缺少全面系统的研究思 考。如,在落实XXX经济方面缺乏全面系统的思考,理论指 导时间的武装力度不够。(二)在“政治素质”方面的对照检查情况。L对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”深刻内涵理解不精准。对“四个意识” “两个维护” 嘴上说得多,深入领会其核心要义还不深。比如在工作中 给分管XXX单位党员干部提要求,要讲政治、顾大局、守纪 律,但碰到问题时还是考虑自己的多,考虑集体的少,没 有站在XXX整体的
4、高度上谋划工作。2.与违反政治纪律政治规矩行为作斗争的主动性还不强。在 对一些干部在公开场合上对党的路线方针政策说三道四和 社会上、网络上的谣言和错误言论上,还是不敢于直接进 行批评指正,还存在着XXX的心理。(三)在对照“能力本领”方面的对照检查情况。1结合实际贯彻中央和省XXXX委政策的理解能力不强。在 思考上级决策部署时站位还不高,对上级政策的理解不 深、落实不快、对接还不精准,特别是在如何把各项决策 部署转化为推动xxxxxxxx高质量发展的实际行动和务实举 措方面,还未能充分发挥好带头示范作用。如,在实施XXX 后续发展扶持项目时,工作调度不力,缺乏一鼓作气、一 以贯之、一抓到底的“
5、钉钉子”精神,没能做到“一环紧 扣一环地推进,一招紧跟一招地落实“,导致实施项目出 现推进慢的情况;2.抓基层党建工作全域提升的本领不强。对党建工作存在说 起来重要、忙起来次要的现象,抓业务、经济发展重于党 建工作。党建的许多工作还停留在传统模式上,教育针对 性不强、活动组织形式单一,缺乏吸引力和凝聚力。如,XX 党支部在落实XX组织生活会时,组织生活内容单一,流于 形式,受到XX委XX全XX通报批评。(四)在“担当作为”方面的对照检查情况。L统筹全局的主动担当意识还有差距。面对千头万绪的工作 任务,不能时时刻刻站在全局的高度思考问题、推动发 展。对上级关注度高和群众反映强烈的XXX、XXX等
6、重点、 难点工作抓得紧、力度大,对一些自认为不太重要的工作 关注度低,推进力度小,存在抓落实不平衡的现象。如, 对XXX工作,自己认为该项工作有XXX主抓就没有太多地去 关注;2.主动抓落实的执行力不强。对一些工作满足于安排了、推 动了,缺乏步步为营、环环相扣抓落实的招数,在久久为 功、善作善成上还存在一定差距。如,XXX已经取得了不错 的成绩,在对如何巩固XX方面研究得还不深入,还不具 体。(五)在“工作作风”方面的对照检查情况。1 .为民用权的意识不强。工作中往往是领导关注什么就思考 什么、领导重视什么就研究什么,在谋划经济社会发展方 面用心用力多,对关系群众切身利益的工作投入精力不 足。
7、如,在解决XXX、XXX等群众反映强烈的现实问题上, 未能向XXX提出可行的建议、谋划更好的对策。2 .主动进取的意识不强。思想不解放,预见性和判断力不 强,不善于透过现象看本质,把繁杂问题简单化,简单问 题程序化、精细化,恰当地处理难题。工作思路不开阔, 缺少调研,对群众疾苦了解不多、反映甚少,掌握情况不 准。如,对XX委提出的XXX目标研究思考不深,平时工作 不愿动脑,按部就班,因循守旧,不敢闯、不敢试、不敢 创新,工作缺少动力、活力不足、标准不高,对特色亮点 工作,措施不实,载体浮在面上,成果停在纸上,实际效 果不显,突破性不强,推进力度不大。3 .工作中“拈轻怕重”的思想作祟。发展理念
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