最新第二批学习主题教育专题研讨发言材料五篇专题资料.docx
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1、第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕,党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求,在总结好第一批主题教育经验的基础上,打好第二批主题教育“提前量”,迅速行动,提前预热,先学一步,深悟一层,快干一步,争做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的“先行者”“排头兵工以理论学习凝心铸魂,做勤于思考、善于研究的先行者。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,理论学习是第一步。要聚焦不爱学、不会学、学不好问题,认真研读必读书目、理论成果,通过分级分类学、领导带头学、干部全面学、创新形
2、式学、点面结合学、知行合一学等方式,既掌握总体框架,又掌握灵魂精髓;既掌握习近平总书记关于本地区、本行业、本单位的重要指示批示精神,又掌握关于各领域的重要要求,形成学习研究、热爱思考的良好氛围。以调查研究融入基层,做攻坚突破、能解难题的先行者。调查研究是谋事之基、成事之道。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验,把问题整改贯穿主题教育始终,奔着问题去、带着问题学、对着问题改。要把“下去走走”当做一种习惯,深入基层一线,深入群众中间,去发现问题,去倾听心声,去提出对策,去推动工作。要杜绝“作秀式”“走马观花式”“蜻蜓点水式”调研,坚决不搞官僚主义、形式主义,切实通过调研发现问题、解
3、决问题。以勤勉务实为民造福,做不忘初心、践行宗旨的先行者。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的出发点和落脚点,都是更好地造福群众。要坚持“以人民为中心”发展理念,谋划推进工作一切从人民利益出发,凡是人民期盼的、满意的,都要坚定不移坚持做下去;凡是人民排斥的、不满的,都要坚决不做。要始终把“为民造福”作为第一宗旨,扎实做好每一项工作,尤其是关乎群众切身利益的事情,要尽全力去做、做好,持续提升人民群众的幸福感获得感安全感。以严格自律树立形象,做作风正派、清正廉洁的先行者。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党的形象关系人心向背,关系党的生死存亡。作风建设永远在路上,全面从严治
4、党永远在路上,党的自我革命永远在路上。清正廉洁是共产党人的政治本色,心有所畏,方能言有所戒、行有所止。要始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,把清正廉洁作为人生信条,时刻注意自己的一言一行,尤其是管理好身边的工作人员、亲朋好友,管理好自己的八小时之外,做到有权不任性、有位不妄为,以实际行动维护好党的良好形象。广大党员干部要借学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之机,争做理论学习、调查研究、为民服务、清正廉洁的“先行者”,让能力“强”起来,让作风“硬”起来,让工作“好”起来,让群众满意度“高”起来。第二批主题教育即将拉开序幕,层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的
5、突出特点。如果在开展主题教育时,“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”,存在“拿来主义”现象,导致“全都一个样”,必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三组关系”,推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。厘清“前”与“后”的关系,主题教育要“走心二第二批主题教育作为第一批的延续和深化,总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。(转载自:甄公子的自学笔记)但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级,在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同,所查找和解决的问题自然也不同,如果直接将第一批主题教育的方案直接套用,前后“一个样”,就可能使其沦为走过场的教育。思想上
6、要“主动作为,必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位,以高度的思想自觉和行动自觉主动参与,形成“要我开展”向“我要开展”的转变。(转载自:甄公子的自学笔记)行动上要“主动作为,在做好“规定动作”的同时,有针对性地制定“自选动作”,科学合理作出安排,创造性开展活动,真正把责任担在肩上,把活动抓在手上。厘清“上”与“下”的关系,主题教育要“走深”。第二批主题教育参与对象更宽泛,党员的年龄、文化程度及个性需求差异较大,如果把对县处级党员干部的要求“一竿子插到底”,上下一般粗,不考虑实际,那么对于最基层普通党员来讲,学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。(转载自:甄公子的自学笔记)要区分群体,一般
7、党员以个人自学为主,坚持原原本本学原文、逐字逐句读原著,领悟初心使命,坚定理想信念;领导干部就要全面系统深入地学习党的创新理论,积极参加专题读书班、开展调研成果研讨会等。要因人施教,对党员中的一些特殊群体,有针对性地采取办法措施(转载自:甄公子的自学笔记),比如,针对流动党员,就要做到就近就便参加学习教育;针对老年党员,可以做到结对辅导、送学上门,让主题教育更加深入人心。厘清“左”与“右”的关系,主题教育要“走实”。第二批主题教育地域差距大、行业差别大是突出特点,如果不结合所处地域和单位实际制定方案,进一步细化措施、细化责任,明确思路和工作重点,那么可能就会导致无从下手,不知道要抓什么、怎么抓
8、的情况。要把主题教育与部门行业有机结合起来,让主题教育融入具体工作中。理论学习就要结合工作学、结合岗位学、结合职责学,通过读书分享、学习研讨等形式,更加精准、深刻地理解党的创新理论。调查研究就要结合工作中遇到的问题,带着问题去调研,多向群众问原因,寻找解决问题的良方。整改落实上就要坚持差异化整改,根据不对的对象、不同的问题逐项列出清单,做到行有方向、改有标准,确保主题教育取得实实在在的成效。当前,第一批主题教育渐入尾声,第二批主题教育即将拉开序幕,广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,在总结好第一批主题教育经验的基础上,做好第二批主题教育“起”势开篇,让主题教育“
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