新苏科版五年级下册劳动第1课《垃圾分类》教案.docx
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1、1垃圾分类教学目标:1 .知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。2 .认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。3 .树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。教学重难点:1 .学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。2 .从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。教学准备:学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入,引入主题同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理
2、这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)板书:垃圾分类二、进行垃圾分类的知识问答竞赛同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。分两组题,第一组是必答题,每一小组必须答一道题目,组员可以补答。答对一道题五面小红旗,准备好了吗?第一题:我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)第三题:请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)第四题:请列举2种可回收物的名称。(
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