数据库原理及应用(MySQL版) 理论教案 第18次课(理论)概念模型设计.docx
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1、教案首页(以2课时为单元)课 序授课日期授课班次授课教师批准人18课题第八章使用实体-联系模型进行数据建模目的要求介绍实体-联系模型,通过学习掌握E-R模型的设计过程。具体掌握内容:实 体联系模型的相关概念,局部E-R模型和全局E-R模型的设计过程和综合过程。教学内容1、概念模型设计2、实体-联系模型3、利用E-R模型的数据库概念设计重点难点重点:局部E-R模型设计、全局E-R模型设计。难点:如何将多个局部E-R模型综合成全局E-R模型。教学方法手 段教学方法:启发、引导、演示、归纳手 段:多媒体课件和黑板画的图例讲解教学步骤1 .提问引起思考引入课程2 .精讲课堂内容3 .课堂小结4 .布置
2、作业复习 提问题故障分类及恢复策略作业题目课后习题三预习内容关系模型中存在的异常及函数依赖课时分配(以分钟计算)教学环节复习提问新课讲解课堂实践每课小结布置作业时间分配5781052教学内容课堂组织第8章使用实体-联系模型进行数据建模第9章【课程导入】问题:数据库中的数据用不同的关系表示,关系之间是有相互联系的,如何表 示多个关系及它们之间的联系呢?【讲授内容】8.1 概念模型设计8.1.2概念模型设计的方法1 .自顶向下首先定义全局概念结构的框架,然后逐步细化。2 .自底向上首先定义各局部应用的子概念结构,然后将它们集成起来,得到全局概念结构。3 .逐步扩张首先定义核心业务的概念结构,然后向
3、外扩充,以滚雪球的方式逐步生成其他 概念结构,直至全局概念结构。4 .混合策略将自顶向下和自底向上两种方法相结合,首先用自顶向下方法设计一个全局概 念结构框架,划分成若干个局部概念结构,再采取自底向上的方法实现全局概念结 构加以合并,最终实现全局概念结构。8.2实体联系模型8. 2.1实体及实体集1 .实体(Entity)概念:实体是现实世界或客观世界中可以相互区别的对象。2 .实体集(Entity Set)概念:实体集是同类实体的集合。在不混淆的情况下,简称为实体。8. 2.2属性1 .属性(AtrribUte)概念:实体的某一特性称为属性。2 .属性的分类(1)简单属性和免合属性简单属性是
4、不可再分的属性。例如,学号、性别、出生日期等。复合属性是可再分解为其他属性的属性。例如,姓名属性可由现用名、曾用名、 英文名等子属性构成,家庭住址可由城市、街道、门牌号等子属性构成。(2)单值属性和多值属性单值属性指的是同一实体的属性只能取一个值。例如,同一个学生只能有一个 性别,所以性别属性是一个单值属性。多值属性指同一实体的某个属性可能取多值。例如,一个人的学位是一个多值 属性(学士,硕士,博士); 一个零件可能有多种销售价格(经销、代销、批发、 零售)。(3)空值属性当实体在某个属性上没有值时应使用空(NULL)值。8.2.3联系1 .联系概念:表示一个或多个实体间的关联关系。2 .联系
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