数据库原理及应用(MySQL版) 理论教案 第22次课(理论).docx
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1、教案首页(以2课时为单元)课 序授课日期授课班次授课教师批准人22课题第9章关系模型规范化设计理论目的要求关系数据理论为数据库设计提供理论基础,表结构的拆分直接影响数据库的 设计,表结构的拆分要按照规范化理论来拆分。要求掌握下述内容:函数依赖;码; 范式(2NF; 3NF; BCNF)。教学内容1、关系模式的规范化重点难点重点:根据候选键对关系模式的规范化 难点:关系规范化。教学方法手 段教学方法:启发、引导、演示、归纳手 段:多媒体课件和黑板画的图例讲解教学步骤1 .提问引起思考引入课程2 .精讲课堂内容3 .课堂小结4 .布置作业复习 提问题求候选键的方法?作业题目课后习题四预习内容数据库
2、设计过程课时分配(以分钟计算)教学环节复习提问新课讲解课堂实践每课小结布置作业时间分配5781052教学内容课堂组织第9章关系模型规范化设计理论【课程导入】问题:求候选键的方法?【讲授内容】9.4关系模式的规范化9. 4.1范式及规范化1 .范式范式(NOnnal Form, NF)是指关系模式的规范形式。关系模式上的范式有6个:INF (称作第一范式,以下类同)、2NF、3NF、BCNF.4NF. 5NFo各范式间的联系为:5NFu4NFuBCNFu3NFu2NFu INF2 .规范化将一个给定的关系模式转化为某种范式的过程,称为关系模式的规范化过程。规范化一般采用分解的办法,将低级别范式向
3、高级别范式转化,使关系的语义 单纯化。规范化的目的是逐渐消除异常。9. 4.2完全函数依赖、部分函数依赖和传递函数依赖1 .完全函数依赖和部分函数依赖定义9.4设R是一个具有属性集合U的关系模式,X和Y是U的子集。如果X-Y,并且对于X的任何一个真子集Z, Z-Y都不成立,则称丫完全函数 依赖f于X,记作Xf Y;如果Xf Y,并且对于X的任何一个真子集Z, Z-Y都成立,则称Y部分函数依 赖P于X,记作X-Y。2 .传递函数依赖:义9.5设R是一个具有属性集合U的关系模式,X、Y、Z是U的子集,且X、 丫、Z是不同的属性集。如果X-Y, YfX不成立,Y-Z,则称Z传递函数依赖于X, 记作X
4、fY说明:(1)如果X-Y,且Y-X,则称X与丫等价,记作XTo(2)如果定义中Y-X成立,则X与Y等价,这时称Z对X直接函数依赖,而 不是传递函数。3 .4.3以函数依赖为基础的范式1 .第一范式(INF)定义9.6设R是一个关系模式。如果R中每个属性的值域,都是不可分的原 子值,则称R是第一范式,记作INF。INF是关系模式具备的最起码的条件。2 .第二范式(2NF)定义9.7如果关系模式R是1NF,而且R中所有非主属性都完全函数依赖于任 意一个候选键,则称R是第二范式,记作2NF。2NF的实质是不存在非主属性”部分函数依赖”于候选键的情况。非2NF关系或INF关系向2NF的转换原则是消除
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