教育行风建设自查报告.docx
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1、教化行风建设自查报告教化行风建设自查报告 为深化实行竹教党组(2006) 10号、竹教发(2006) 25号文件 及县政协民主评议教化系统行风详细实施方案,我校校务会仔细学习 了上级文件并深刻领悟其精神,成立了行风评议领导小组,制定了行 风建设实施方案,同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对 社会、老师反映剧烈的、关切的问题,实行了有效措施,并做了深化 细致的工作,使自查自纠真正找出问题,并落实解决。为全面提高我 校的行风建设,为教化教学保驾护航,现就我校自查自纠的状况汇报 如下: 一、指导思想:以“三个代表”重要
2、思想和党的十六届五中全会精神为指导,以构 建“均衡和谐平安”教化为目的,不断加强学校教化行风建设,解决 群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广阔人民群众的根本利益, 办好人民满足的教化,促进学校教化的跨越式发展,树立学校教化的 良好形象。二、领导机构 组 fenbsp; fenbsp; fenbsp;长: 颜学 永(支部书记、校长)副组长:邱成章(支委、副校长、工会主席)成   ;  ; 员:陈国芝   ; 黄功全 陈太祥 &
3、nbsp;吴祥鹏 李兴 兵  ; 袁国春领导小组下设办公室,陈太祥同志负责行风建设的日常事务。三、整改措施 1 完善制度,依法管理。我校坚持以法 治校,以德育人,规范管理,进一步提高教化教学效果,全面推动素 养教化。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行一把手亲自抓, 建立健全各项规章制度,加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、 平安监督岗建设,强化教务处工作力度,细化各种量化评估工作,完 善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。 2抓老
4、师队伍建设。我校主要从以下四 方面加大对老师队伍管理:一是抓老师政治理论学习,提高老师政治 思想素养;二是抓师德建设,树立务实、奉献、服务意识;三是抓基 本功的训练,技能训练;四是抓业务理论学习培训。 3、优化班子,强化管理。以课程改革, 探究新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度,调动老师实施 素养教化的主动性为突破口,进行管理体制改革。实行老师全员聘任 制,卫生工作末尾淘汰制,党支部监督,教代会决策的管理机制。各 项工作透亮度强,接受群众监督,民主管理,促进了教化教学质量的 全面提高。  ;  ;  ; 四
5、、收费状况   ;  ; 学校坚决不移地贯彻农村义务教化 经费保障机制改革各项政策及四川省规范教化收费工作八条规定, 严格依据规定的项目、标准收费。幼儿园严格依据有关政策收费。收 费做到刚好规范并开具财政统一发票。一一实行教化收费公示制度,在校内当眼处公示收费项目、标准, 接受社会、群众监督。2月18日,学校行政一班人深化到各班级督 查收费状况,未发觉一例乱收费行为。3月上旬,通过老师调查摸底、学生申请、村居委举荐、公示 138名贫困家庭学生免缴课本费;83名较为贫困的寄宿生每月享受生 活补助25元、40元不等,学校每月造表统一发放,累计发放补助寄 宿生
6、生活费10500元。进一步落实“收支两条线”各项规定,学校的财务管理井井有 条。五、校务公开 学校健全了各项规章制度,建立校务公 开栏、行风评议看法箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序, 公开办事结果;公开违规老师处理结果,虚心接受老师和社会各界的 监督;学校班子里中层领导的任免、老师职称晋升、评模选优等问题, 依据客观、公正、公允、择优的原则,集体探讨确定,张榜公布,增 加透亮度。 六、师德师风 仔细组织全体老师学习大竹县教化局规 范老师从教行为“八要”“十不
7、”及四川省义务教化阶段实施素 养教化八条规定,做到每个办公室张贴一份,学校要求熟记熟背以 此约束自己的行为。 围绕提高我校教化教学质量,狠抓师德、师风建设,提倡爱岗 敬业,服务学生,奉献教化的职业道德。对老师体罚、讽刺、羞辱、 变相体罚学生现象,进行肃穆处理,实行一票推翻制,并建立了老师 体罚学生追究责任制度。   ;  ; 七、综合治理   ;  ; 为进一步强化我校平安工作,提高师生 平安意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、平安、卫生等工作列入 学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质 量
8、,提高素养教化的牢靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各 班主任及每一位老师签订了平安工作目标管理责任书,责任到人; 健全了门卫制度,校内管理制度,平安教化工作制度,建立健全了平 安工作档案。坚固树立平安第一,预防为主的意识,打造平安和谐校 内。   ;  ; 八、存在的问题   ; 行风建设是关系到社会稳定、群众满足 不满足的关键,目前,在自查自评中发觉我校目前尚存在以下问题: 一是个别老师的责任心不够,师德师风尚需进一步加强;个别老师 业务水平亟待提高;部分中老年老师对现代教化技术接受较缓慢;个 别青年老师敬业精
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