教育科学研究开题报告.docx

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1、延边大学2009级老师教化专业学生开题报告评审表组长姓名年 级 2009级专业数学教化组别 第一组一、简况选题题目高校生消费观念调查探讨年级2009专业数学教化课题组成员二、论文选题的依据1、探讨背景及探讨必要性（1）探讨的问题是什么（问题性质）？（2）探讨背景一时代背景学术背景实践背景 一政策背景面临怎样的时代发展趋势和要求？这个问题的探讨是否越来越受到学术界的关注？ 思想教化改革与实践上是否须要关注和解决这个问题？ 有关政策法规文件是否强调过这个问题？（3）探讨必要性：探讨和解决本问题关系到其它哪些重要问题的解决（强调 重要性、紧迫性、必要性）2、论文选题的目的、意义（1）探讨目的通过本探

2、讨，理论上要解决什么问题（揭示所选探讨变量亦即消费观念消费 行为的特点、探讨变量亦即消费观念消费行为之间的关系）？，实践上要解决什 么问题（揭示探讨变量亦即消费观念消费行为的现存问题、成因，提出解决对策）？ （2）探讨意义理论意义：通过本探讨可以促进哪些问题的探讨？实践意义：通过本探讨可以促进消费观念方面哪些主动的改变？3、理论依据（1）与本选题有关的基本概念有哪些？学者们都是怎样界定概念的？（2）与本选题探讨有关的基本理论有哪些？各个基本理论中与本选题探讨有关 的基本理论观点是什么？4、国内外探讨动态（1）探讨历程：与本选题有关的探讨什么时候起先的？有哪些探讨者、有哪些探 讨成果（著作或论文

3、）？（2）探讨现状：与本选题有关的探讨，国内外开展了哪些专题（基本内容）的探 讨？都有哪些探讨者开展了有关专题的探讨？这些探讨者在有关专题探讨中都提 出了哪些基本观点？你倾向于谁的观点或你自己持有的观点是什么？（3）探讨展望：以往探讨的不足是什么？今后努力的方向是什么？三、探讨工作方案1、探讨变量设计（要求给出变量的抽象性定义和操作性定义）（1）因变量（结果变量）：消费行为抽象性定义：消费行为：消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、 购买和运用等活动。操作性定义：是消费者基于肯定市场环境作出的反映，主要体现在生活费，消遣费等 方面。（2）自变量（缘由变量）：消费观念抽象性定义：操

4、作性定义：（3）无关变量：2、探讨假设设计（3-4条）（1）不同学生群体消费行为方面存在显著差异（2）不同学生群体消费观念方面存在显著差异（3）学生的消费行为与消费观念有着存在显著的相关关系3、探讨对象设计（确定总体、样本的抽取、样本的容量、样本的结构）总体：高校生样本：延高校生样本容量：数百名延高校生样本结构：按性别、专业、民族4、探讨方法选择文献法：通过在中国知网查找相关文献，通过文献分析驾驭探讨动态、相关理论，借 鉴探讨思路与方法，寻求探讨突破点。调查问卷法：通过自编调查问卷的方式调查目前延高校生消费观念状况访谈调查法：编制访谈提纲，对一些高校生进行深化访谈，更清楚的了解当前高校生 消费

5、行为与观念现状。5、探讨工具设计（问卷需给出内在的逻辑关系）（1）调查问卷：自编高校生消费观念调查问卷调查问卷采纳结构式和非结构式相结合的问卷;结构式问卷分等级量表式和非等级量 表式相结合的形式；等级量表式问卷采纳“ABCDE”五点记分法。（2）访谈提纲：自编高校生消费观念访谈提纲6、资料的整理与分析（从定性与定量分析两个方面）定性分析：因果分析、比较分析、归纳演绎、综合分析定量分析：描述统计、推断统计、相关分析，利用EXCEL或SPSS等软件7、主要探讨内容、拟解决的关键问题和探讨目标 主要探讨内容1消费行为方面状况分析2消费观念方面状况分析3消费行为与消费观念的关系拟解决的关键问题：树立理

6、性消费观念的对策探讨目标：1、高校生消费观念的现状特点2、高校生消费行为的现状特点3、查摆高校生消费观念的现存问题、成因，提出对策9、本课题的探讨在哪些方面有新的见解和突破（1）朝汉民族在高校生消费观念消费行为方面的特点（2）不同民族的高校生在消费观念与行为方面的特点及其相关关系特点。10、可行性分析（从主、客观两个方面）（一）主观条件09数学教化工组成员对高校生消费观念这个课题特别感爱好（二）客观条件探讨对年就是延高校生，有利于探讨的绽开11、探讨工作时间支配和预期成果（I）在哪个时间段完成文献收集与整理分析（文献综述）、驾驭探讨动态和相 关理论基础（2）在哪个时间段完成课题设计论证、撰写和

7、提交开题报告（3）在哪个时间段完成探讨工具（调查问卷、访谈提纲）的设计、发放与回收 问卷、完成访谈，收集探讨资料（4）在哪个时间段开展探讨资料的整理与分析（5）在哪个时间段开展并完成探讨成果（探讨报告或论文）的总结、撰写工作（6）在什么时间提交探讨成果、打算答辩提纲并参与答辩四、论文大纲（主要内容写到三级标题）初中老师专业自主发展意识与教学反思素养的相关探讨摘要Abstract第一章绪论1.1 问题的提出（探讨背景）1.2 探讨现状1.2.1 国外探讨现状1.2.2 国内探讨现状1.3 探讨的目的和意义1.3.1 探讨目的1.3.2 探讨意义1.4 探讨思路与方法1.4.1 探讨思路（1）探讨

8、思路（探讨变量及其维度）（2）探讨假设1.4.2 探讨方法1.5 探讨内容第二章理论基础2.1 重要概念的界定2.1.1 消费观念2.1.2 消费行为2.2 相关理论高校生思想教化理论第三章高校生消费观念现状探讨调查对象调查工具调查过程3.1 高校生消费行为现状分析1.1 .1高校生消费行为整体状况分析1.2 .2高校生消费行为群体差异状况分析3.321 高校生消费行为的性别差异状况分析3.322 高校生消费行为民族差异状况分析332.3 高校生消费行为专业差异状况分析3.2 高校生消费观念现状分析1.1 .1高校生消费观念整体状况分析1.2 .2高校生消费观念群体差异状况分析3.321 高校

9、生消费观念的性别差异状况分析3.322 高校生消费观念的民族差异状况分析332.3高校生消费观念的专业差异状况分析 第四章高校生消费行为与消费观念的相关分析4.1高校生消费行为与消费观念的总体相关分析 第五章结论与建议5.1 探讨结论5.2 建议五、国内外主要参考文献（按类、类下按时间依次）1何结南、陆汉文：90年头高校生消费探讨述评青年探讨，1999.4.2李慧英等：高校生的消费谈艰苦奋斗引导.沈阳医学院学报1997.11.3刘志伟：当代高校生的消费心理特点及企业营销策略.商业探讨，2002.2.4卢思铮、何耐铭：高校生消费行为的分析与引导L北京工商高校学报，2003. 1.5彭慧蓉、钟涨宝

10、：高校生消费方式的现代性与后现代性分析.经济师，2004. 76彭锦霞：高校生消费状况分析.湖南商学院学报，200 (4 5)7沈小革：从消费结构改变看八九十年头高校生消费的演化和缘由.青年探讨，1994.68施应玲：高校生消费心理和消费行为调查与分析.华北电力高校学报，1998.4.9孙玺、吴先锋：高校生通信业务消费行为分析.重庆邮电学院学报，2004. 210徐兰宾、曾光敏、邓习赣：从高校生的的消费特点谈高校后勤市场的经营对策赣南师范学院学报，200211闫缨、随意：高校生的消费心理引导与分析.昆明高校学报，200412余展洪：关注高校生的健康消费当代高校生消费状况调查报告思想理论教化，2002六、评议看法报告的评语 导师对开题导师签名：年 月日姓名职称工作单位主要成员 评审小组评语：成果（是否通过）：通过0评审小组负责人签名年 月学意见年 月日