教育活动学习研讨动员强调要求.docx

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1、教育活动学习研讨动员强调要求按照上级要求和会议安排，党委今天在这里召集大家开会，并由我来组Z传达学习中央、省市各级党组（委）对开展思想Zt教育的指示精神,同时对我单位开展Zt教育工作进行动员和安排。刚刚我们已经完成了Zt教育专题学习研讨这第一项议程，各位分管领导也结合分管工作做了相关安排，下面，我代表院党委就本次动员会讲一下几点。一、深刻认识Zt教育的重大意义，提高思想政治和行动自觉根据党的*大部署，党中央决定，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻思想Zt教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面

2、推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。全系统党员干部既要提高站位看大局，站在党和国家事业发展的战略高度，深刻认清Zt教育的重大意义，又要落到实处接地气，不断增强为新时代党的历史使命而努力奋斗的思想自觉、政治自觉、行动自觉。所有党员、干部务必要深刻领会、全面贯彻，充分认识这次Zt教育的重大意义,切实增强做好Zt教育的政治责任感和现实紧迫感，切实做到“三个深刻认识”：（一）深刻认识目前我们部分党员、干部在理论学习上同党中央要求还存在不小的差距。有的思想政治学习浮于表面，讲政治口号化，学习上不入脑入心；有的大局意识不强站位不高；有的履行“一岗双责”打折扣、散慢拖；有的工作本领不足心态不正方法不当。站在新的

3、历史起点上，全体党员、干部必须以高标准、严要求、踏实的作风自觉参加Zt教育，以饱满的热情，迎接新挑战，全面、准确诠释思想伟大的真理力量和实践力量。（二）深刻认识本次Zt教育的重大意义。思想是当代中国马克思主义、*一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。开展Zt教育，是推动贯彻党的*大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的

4、自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。（三）深刻认识全面从严治党永远在路上。强调，我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的，面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的，党内存在思想不纯、政治不纯、组Z不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。开展这次Zt教育，就是要我们广大党员、干部认真贯彻新时代党的建设总要求，以披荆斩棘、碰真逗硬的精神，旗帜鲜明地同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性等问题作坚决斗争，推动党的建设全面进步、全面过硬、全面从严。二、准确把

5、握Zt教育的目标任务，高质量推进Zt教育工作为高质量推进Zt教育的各项工作，确保取得预期效果，全体党员、干部务必要高度重视、深刻领会、准确把握，重点做到以下三点：（一）要把总要求贯穿Zt教育始终。开展Zt教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一要凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学思想，真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是锤炼品格强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力

6、、政治领悟力、政治执行力，真心爱党、时刻忧党、坚定护党。三是实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。四是践行宗旨为民造福。坚持一切为了人民、一切依靠人民，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。五是廉洁奉公树立新风。严格落实八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”,坚决反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。（二）要着力解决*个方面的问题。Zt教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决*个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学习不走

7、心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，做选择、搞变通、打折扣、不到位；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，搞形式主义、官僚主义；廉

8、洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生问题等。（三）要抓紧抓实各项重点措施。第二批Zt教育不划阶段、不分环节，这不是降低标准，而是提出更高要求。党员、干部要结合实际，自觉把把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，努力取得最好成效。*.把理论学习贯穿始终，在守初心中铸忠诚。指出，党内存在的一些突出问题，从根源上说都是思想上的问题。开展这次Zt教育，要强化理论武装，聚焦解决思想根子问题。各支部、党员、干部要把抓好理论武装作为重中之重，坚持做到“四个学”：一要原原本本学，读原著学原文悟原理，认真研读

9、党的*大报告和党章，学习著作选读、思想专题摘编等，全面学习领会思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。二要融会贯通学，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。三要及时跟进学，用好“学习强国”、“党员e家”、微信、qq等学习平台，认真学习最新重要讲话、重要文章，自觉对标对表，及时校准偏差。每名党员、干部每天坚持学习不少于一刻钟。四要改进方式学，以自学为主，通过相互交流、讨论，克服学习中的形式主义；通过理论中

10、心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，激发全体党员、干部学习思考的主动性和积极性。领导干部要充分发挥带头的作用，制定切实可行的学习计划并严格落实，带动普通党员、干部形成深学笃行的自觉，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作中。*.把调查研究贯穿始终，在找差距中补短板。广大党员、干部要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要摸准情况、吃透问题，问计于群众、问计于实践；要转换角色、走进群众，了解群众的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不

11、足，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。开展典型案例的解剖式调研，加强督查式调研。要多采取“四不两直”方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方，体察实情、解剖麻雀，把问题研究透彻、把措施提准提实。要制定调研计划安排，统筹确定调研时间、地点，防止扎堆调研、作秀式调研，不折腾基层、不增加基层负担，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。调研结束后，结合专题研讨，运用思想的立场观点方法，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，并抓好组Z实施，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。*.把检视整改贯穿始终，在抓落实中见成效

12、。开展Zt教育，检视问题是解决问题的重要前提和关键环节。各支部、各党员、干部检视问题要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，边学习、边对照、边检视，把存在问题查找准、剖析透，把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。一要坚持开门搞教育。Zt教育一开始，大家就要着手查找问题，充分运用意见箱、意见簿、公开电话等，广开言路、畅通渠道，真心诚意听取人民群众、服务对象等反映的意见和建议，既听顺耳好话、也听逆耳之言，原汁原味查摆差距、不足，一条一条列出问题清单，真正把问题找准找实。二要对照问题认真检视反思。检视反思关键在立标尺、找参照、明差距，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。

13、检视反思要见人见事见思想，防止“大而空”“小而碎”，也要防止上纲上线、无中生有。要把问题查实、把根源挖深、把对策找准，明确努力方向和改进措施，为整改提供精准靶向，同时还要积极营造讲真话、做实事、树正气的工作氛围。三要真真实实抓整改。要针对自查问题和整治重点，把“改”字贯穿Zt教育全过程，列出整改清单、制定整改方案、明确整改措施、力求整改实效。*.把推动发展贯穿始终，在惠民生中强基础。要根据自身职责，紧紧围绕高质量发展这个首要任务，找准切入点、发力点，结合理论学习和调查研究，深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源。紧密结合中心任务和日常工作，组Z党员、干

14、部立足岗位作贡献，积极履职尽责，勇于担当作为，以每名党员、干部本职工作水平的提升，促进高质量发展。牢固树立以人民为中心的发展思想，积极探索开展“民呼我为”、“接诉即办”等，解决群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决民生突出问题，建立民生项目清单，完善解决民生问题的制度机制。落实党员领导干部直接联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求。广泛开展党员志愿服务，激励党员在服务群众、奉献社会中发挥作用。三、加强领导夯实责任，确保Zt教育落地见效（一）加强组Z领导。院班子成员既要抓好分管范围内的具体业务工作，又要抓好分管部门或领域的党风廉政建设以及Zt教育的督促指导、整改落实，切实履

15、行“一岗双责”；各部门要认真梳理问题，分析原因，研究改进措施，坚决杜绝形式主义、官僚主义，或消极对待、敷衍应付，或走形变调、变通对待。（二）注重统筹兼顾。自觉把开展Zt教育同贯彻落实中央重大决策部署和重要指示批示精神结合起来，同贯彻落实省市全会精神结合起来，同提高自身业务素质结合起来，切实把Zt教育的实际成果转化为推进高质量发展的务实行动，确保两手抓、两促进，防止“两张皮二(S)加强宣传引导。大力宣传党中央和省委、市委的决策部署、宣传Zt教育的重大意义、宣传经验和成效，引导党员、干部把思想和行动统一到党中央的精神上来；充分利用官网、微信、qq等，多形式报道开展Zt教育的生动事例，多方面反映切实管用的实际做法，为Zt教育深入开展营造氛围；要通过以案说法、典型曝光等剖析反面典型、开展警示教育。同时要做好信息报送，强化正面引导和舆论监督。