教育整顿检视问题清单6篇.docx
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1、教育整顿检视问题清单6篇【篇1】教育整顿检视问题清单教育整顿活动开展以来,根据省局党委的统一部署,开 展队伍建设整顿个人自查,深入学习贯彻习近平总书记重要 指示精神和中央的决策部署,深刻领会活动内容,结合自身 工作情况展开了自查自纠,现将有关情况汇报如下:一、学习的要求和动力不够。对于学习的要求不够高, 学习的资料较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入 性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习 的主动性。主要表现在学习的自觉性不强,没有改变那种“要 我学”为“我要学”的良好学习习惯;另一方面,学习的钻 劲不够,学习过程中,认真做了笔记,但没有深入消化,领 会内涵。二、职责意识不
2、够强。由于大局意识不够,往往只管自 我职责以内的事,其他的事就少有过问。有时明明能够看见 其他同志工作中存在的问题,因碍于面子或者是认为不该我 的事,也就没有主动提出来帮忙改正,而是放之任之;有时 拖沓工作仍然存在,没有做到今日事今日毕,总是想还有时 间,拖一拖也没事,明天再干也无碍大局。三、能自觉与罪犯家属划清界限,规范执法。没有金钱 和利欲的诱惑下,置国家法律法规和禁令于不顾,与犯属拉 拉扯扯;没有利用职务便利和手中的权力谋取不正当利益, 靠山吃山,索要、收受服刑人员及其亲属的财物,违反规定 私自为罪犯传递、提供违禁物品;没有存在党的十八大之后 不收敛不收手,顶风违纪等问题。四、不存在队伍
3、管理教育不严不实不细,入狱安检、 日常督察等规章制度和工作纪律的执行流于形式,睁一只眼 闭一只眼,甚至规章制度形同虚设,岗位管理失职缺位等问 题。不存在存在监督制约机制不健全、主体责任落实不到位、 队伍管理宽松软、问责追责不到位等问题。【篇2】教育整顿检视问题清单抓工作落实停留在嘴皮子上的多、落实到心里头的少, 缺乏实干精神,缺少责任担当和主动作为的勇气。如有些领 导干部对XX委的重大战略部署、阶段性工作重点,摸不准、 吃不透、贴不紧,挂在墙面上的多,落实到行动上的少,存 在忧谗畏讥的心理。工作上放不开手脚,看问题习惯于“睁一只眼闭一只眼”; 有时候片面地认为多做多错、少做少错,存在“风来加衣
4、、 雨来打伞”的习惯,缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲, 特别是在深入基层、深入实际、深入群众方面做的还不到位, 工作中安排部署多、督促检查少。开展工作习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”, 缺少精益求精、锦上添花和解剖麻雀的“工匠精神”,缺乏“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的担当和魄力,缺少了 “忘记浮名、忘记疲惫、忘记风险、忘记年龄”的精神,责任意识有所淡化。不够细致、不够深入,缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放 的狠劲,在贯彻落实总目标中发挥总揽全局、服务协调的核 心作用还不突出。到基层走马观花,深入边远农牧区调研较少;个别乡(镇、场) 对“XX”的主导作用发挥不明显,对仍然存在
5、的二十大操大 办问题,“睁一只眼闭一只眼”。X安于现状,对新形势下 面临的“四风” “四气”的认识和抵御能力不强。对党中央XX方略学习不深入、理解不全面、把握不深刻, 研究落实XX各项决策部署不够细、不够实,存在“一手硬、 一手软”的现象。打折扣、做变通,特别是在XX的时候,X性不高,X相关要 求落实不到位,存在“多一事不如少一事”的想法和“逼着 干、推着走”的现象。去包联乡镇和分管单位中实地检查的不够多,“小问题存在 大隐患”的意识不够强,平常也较少要求分管部门和包联乡 镇注重节约;在对不良风气和奢靡之事指出、批评方面做得 不够好,例如:在工作任务重时体谅干部职工,存在对基层 工作要求不够严
6、格现象;在转变工作作风中发挥自身宣传员、 引导员的带动作用上还有欠缺,例如:自治州作风整顿再动 员再部署会议召开之后,自己主动去所包联乡镇和村检查作 风转变情况不够及时。主动担当作为不够。在工作中特别是对不是自己的工作,有 时会局限于主要领导布置什么做什么,深入思考比较少。工 作的积极性和创造性有所减退,主动去完成一项任务的激情 渐渐流失,缺乏干不好工作寝食不安的紧迫感。对敢啃硬骨头的主动性还不够,因循守旧、按部就班,创新 意识不够强,常常安于现状,缺少谋划,人浮于事,整体工 作无特色、无创新,习惯于执行上级、听从安排,循规蹈矩、 谨小慎微、放不开手脚。在工作中不愿批评、不愿得罪人,“只栽花、
7、不栽刺”,一味注重“一团和气”氛围。存在工作上满足于完成上级下达的任务指标,缺乏创新意识 和进取意识、闯劲和开拓的勇气。没有主动探索新的工作方 式方法,遇到问题不能大胆处理,顾虑较多,未能真正达到 过硬标准,缺乏啃“硬骨头”的精神。工作中倾向于求稳, 以达到上级领导的要求为工作重点,担心出“乱子”,忽视 了所应负有的主观能动性和责任担当。工作中对新知识的学习主动性不够,对标准要求不够高,对 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求有所 放松,随着时间的推移,问题导向、问题意识有所退化,特 别是在遇到非常棘手的问题时,有时存在等一等、看一看、 放一放的思想;在工作中创新劲头有所减弱,攻坚
8、克难的韧 劲和斗志不够,变化变革、敢于担当的精神还需加强,狠抓 工作末端落实有所欠缺。在抓工作落实时,存在什么重要抓什么;在下级单位汇报工 作时,对思路不清的干部批评较多,挫伤了干部的工作积极 性和主动性,工作方法有些欠妥;有时认为自己在基层工作 时间长、经验多,来到XX工作后,对于新形势下如何开创 性地开展工作思考还不够,拘泥于以前的工作思路、方法, 在保稳定促脱贫方面,还需要加强研究制定科学系统的举措 机制。敢为人先的开拓精神不强,造成在工作中过于谨慎,在面对 难度大、风险高的事情时,采取保守策略,有不愿担当和求 稳怕乱的想法,满足于完成工作任务。对新形势下的新问题 没有进行深层次的探索研
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