教师评职称述职个人述职报告范本10篇.docx
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1、教师评职称述职个人述职报告范本10篇教师应具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思 想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情, 晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。下 面是给大家分享的一些有关于教师评职称述职个人述职报 告的内容,希望能对大家有所帮助。篇1:教师评职称个人述职报告尊敬的领导:参加工作以来,我始终以中心小学教师职业道德规范 严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。在少先队工作中,实施德育工作计划。我平时用自己的 言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生 做的事,我身体力行。曾经教一年级时,学生年龄较小,在 家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学
2、生轮流值日时,有的 学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生, 而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是 随风潜入夜,润 物细无声 吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。 由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处 是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开 展 弯腰行动,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学 校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言 行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将 纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成 了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到,每天早上我 6点左右到校,在这样的影响下,学生迟
3、到的现象渐渐地减 少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。我就是通过自 己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影 响学生,培养学生形成良好的行为习惯。平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用 真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的 转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉, 甚至不做,上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直, 活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后,不是直接批 评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他, 像对待自己的子女一样和他谈心,问他:为什么作业不交? 这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子, 怕老师
4、批评他,同学们嘲笑他。我真诚地告诉他:学习不 懂的问题问我,我帮助你。后来这位学生在关心和教育下, 逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现 得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的 进步,在班上特意表扬了他,他感到莫大的欣慰和兴奋,经 过一段时间,这位学生不仅爱学习,上课还能大胆回答老师 提出的问题,而且,能够关心集体,自觉遵守班级的各项规 章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。为了更好地实施德育工作,我以小学生日常行为规范 为准则,开展了丰富多彩的活动。如:组织学生开展 慈善 一日捐 的活动。倡议学生捐出一天的零花钱,帮助困难的 人。清明节,要求各班开展 学习
5、烈士精神 的主题会,向学 生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来 之不易,教育学生要珍惜这个大好时光,好好学习,把祖国 建设得更加美好。通过这样的活动,培养学生热爱祖国的良 好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育,教育学生懂得 劳 动创造一切,幸福的生活是靠劳动创造来的,劳动最光荣, 要尊重各行各业的劳动者,教育学生要珍惜劳动成果,爱护 公共财产,培养学生勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的 家务劳动和公益劳动,培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素 的良好品德。对于学困生我从不嫌弃,耐心帮助。发现他们的闪光点 及时给予表扬,树立他们的自信心。在班上找学习好的同学 给他们当师傅,团结他们使
6、他们不孤单,把学生分成 三人 行 学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他 们留下,把当天学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。对特差 的学生,我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜 通过补差,都考上了理想的中学。在平时的教学工作计划中,我还注意促进学生各方面发 展,上学期班上一位学生叫马秀琪,这位学生学习成绩尚可, 但怕回答老师提出的问题,问其原因:爱面子,回答错了怕 班上的同学讥笑她,针对这一情况,我从正面引导她,从她 的闪光的思维中激励她,帮她树立信心,经过一段时间的锻 炼后,改掉了她的缺点,养成了敢于回答问题爱回答问题的 良好习惯。还有一位叫许杰的同学,这位学生聪明,成绩突 出
7、,胆大,有自傲 的情绪,经不起表扬,我对他的表扬控 制一定的 度,对他出现的错误毫不隐瞒她指出来,同时也 采用恰当的方法进行批评,改变他那 自傲 的情绪,促进他 良好地发展,以及良好的学习习惯的养成。功夫不负有心人,老师的爱温暖着学生,老师的勤奋带 领着学生。激发起他们自觉学习的愿望,养成了良好的学习 习惯,学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获, 让课堂充满活力获大学英语报刊基础英语教育论文 大赛二等奖,浅谈数学课堂教学生活化发表在中国教 育报,优化教学过程,提高教学效率刊登在教师教育 科研杂志。多年来我曾被评为镇政府、辞职信辞职信范文 中心校的 十佳教师 教学能手 优秀团员。上届六年
8、级的孩 子们在毕业时给我留言:老师,您教我两年,您辛苦了 !老 师,祝您身体健康,工作开心顺利!老师:祝您桃李满天下, 越过越年轻!更有几个学生,联名给我班教师送来了 锦旗,此时,上课的劳累,批改作业的繁重,教导工作和少 先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时,我是最幸福的.我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没 有太多的豪言壮语只因为爱,所以我愿意!篇2:教师评职称个人述职报告多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞 好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和 动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导 的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在
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