教师评审述职报告（5篇）.docx

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1、教师评审述职报告（5篇）教师评审述职报告（精选5篇）教师评审述职报告篇1怀着既紧张又兴奋的情绪，第一次走上台前向大家汇报我的 学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的 过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给 予批评指正。我叫，现年岁，_年参加工作，曾在一工作一年，担任初三 毕业班教学和班主任工作。一年调入二高工作，进行过循环教学。 一年取得了大学自考本科学历。并于一年拿到了高中教师资格证 书。一年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年, _年_月取得中教二级聘任证书。我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞 台，也正是有了同志们对我亲如一

2、家的关心，使我有了干好工作 的信心和决心。在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我 很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下， 我进步很快，教学成绩显著提高。一_学年上期，本人所教班级 平均分成绩名列全市第2名，一_学年末，平均分成绩在全市统 考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀；一 学年，平均成绩名列全市第8名。年由于工作需要，我去分校工作。在那里我真正做到了以 学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各 种困难，不缺勤，不早退，从不因为自我的私事耽误学生一节课， 并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，一_ 学年所教班级平均分成绩在

3、全市统考中，名列全市第18名。一_ 学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而 且与同头课其他老师相比，平均分高出多分。在一边课堂教学的同时，我也十分注意教学点滴的积累：1、在年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。2、在年县优质课评比活动中，获得二等奖；3、_年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，闪耀 青春的光芒一文获得三等奖。4、_年6月，在报刊学英语高中教师版第三期上发表了 锁 定新课标，打造英语兴趣课堂一文，并获得刊用证书。5、_年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，试论新 课标下的高中英语作业一文，获得二等奖。6、_年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英

4、语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本 人获得优秀辅导教师奖。7、_年12月，辅导的学生同学荣获全国中学生新课程英 语语言潜力竞赛一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖。8、_年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报” 杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅 导教师称号。9、_年_月，学生_在省中学生英语潜力竞赛中获得二等奖。 本人获得优秀教师辅导奖。10、年9月，本人所制的英语教学课件获得省教育教学 研究成果二等奖；此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大 家给我机会。如果能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。 因为名额有限，如果有更优秀

5、的同志上了，我也决不会有什么情 绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距， 以更加用心健康的心态和姿态迎接以后的每一天！多谢！教师评审述职报告篇2本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 思想上积极要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严 格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范， 严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育o本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷, 针对学生的年龄特点和认知发展规律，认真钻研大纲和教材，掌 握所教学科教材的知识体系，采用灵活的教学方法及手段，优化 课堂教学。教学中注意面向全体学生，调

6、动学生的学习积极性， 引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现 职以来，98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马 一课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛二等奖。06年4月执教 的小学语文五年级下册回顾拓展三一课在大连市特教学校 “课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来， 本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综 合素质。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本 功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中 青年教师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我 还注意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉

7、障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质 论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大 赛，获听障组三等奖。作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂 得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个 学生都使他们的百分之百。教师应该及社会责任感与人间美好的 情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细 致地把握最佳的教育时机，采用各种方法，达到良好的教育效果。 在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明 理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其 道”。班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体氛围能激

8、励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采用各种方法，努 力加强班集体建设，构建班集体核心，增强班集凝聚力、向心力， 共同维护良好的班集体形象。我曾反复的问过自己，教育的本质是什么？我也曾千万次的告 诉自己，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义 尽，所以仁至”。多年来，我想这些特殊学生洒下了无尽的爱， 用我的行动诠释了我的答案。平时，我注意关心爱护每一个学生， 从学习到生活，常常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是 我必不可少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更 使我雷打不动的工作作风。聋哑学校由于其特殊性，常常会招收一些外地来连求学的聋 学生。这些学生，吃住在学校，缺

9、少父母的关爱，家庭的温暖，对 于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照顾他们的每一个生 活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几 次搬家，几个家中都留下了学生欢乐的身影。多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终默默的耕耘着。 我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、 “十一 五”期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教 育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育 人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参与国家级 “十五”课题盲聋哑学生社会能力培养的实验研究。撰写 的班集行事板一一积极向上的催化剂一文在省特殊教育杂 志上发表。论文聋人青少年犯

10、罪原因分析及对策获国家级论 文二等奖。多年来，我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担 任组长期间，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，热心扶 持青年教师，给他们更多的锻炼机会。在工作中，我更注意与周 围的同志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好集体备课， 共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。 自去年起，我开始担任教导处副主任工作，主管盲聋小学、初中、 高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我注意深 入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学 法，以获得最优化课堂教学效果。平时，我更是深入到课堂中， 多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教

11、学工作不断深化， 水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市 一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一 五”省级实验课 题综合实践课的开发路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。我工作20年，就做了 20年班主任，当了 20年“孩儿王”。 因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获 得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。我近15年来，基本考镇第一名。难道我有法宝？是的，那就 是爱心、责任心。我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基 础，孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放弃了一个孩子，就 等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后 进

12、生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家 人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢？因 为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义” 吗？虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事 业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积 极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐 地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节 获区一等奖，品德课获区三等奖。20年，被授予区“教学骨干” o 一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短， 共同进步，曾获区“优秀指导教师”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我

13、喜欢教学杂志， 了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思， 积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表11 篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的 教学设计共4篇，其中水资源调查报告获全国二等奖。为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种 培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员 培训班、时“心理辅导培训班”。我服从学校的安排，担任低年级语文教研组长，每学期我带 头上课，按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每 位老师获得发展。为此，曾获区“优秀教研组”。下面谈谈近年来获得的荣誉：1998年至20_年连续6年获区“

14、嘉奖”。20年获新教师见习期培训“优秀指导教师”20_年被镇评为“先进工作者”20_年获“扬州市优秀班主任”20_年被评为区级“先进个人”20年被授予区“教学骨干”20_年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。20_年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。20_年获区“巾帼英雄”。20_年又获区“嘉奖”。20_年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。20_年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。以上是我近年来工作情况，希望得到领导和同事们的认可。教师评审述职报告篇3本人6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参加工作。年8月 被评为小学一级教师。7月获教师资格证书，参加普通话培训考核 达到二级甲等。

15、自从踏上工作岗位以来，本人一直从事音乐教学任务。工作 中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民教师！积极学习先 进的教育理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，热爱 学生，让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实， 备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生尊重和信 赖的老师。回顾过去的8年，主要工作总结如下：一、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当 作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前 提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从 小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴 般的教育。二

16、、争取做一个科研型教师。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有面对新情况、 分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极 投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师一致好评。 年年我又积极投身于镇江市教育科学规划课题发挥教师特长， 开展特色活动，全面提高学生音乐素质的研究，承担了在中年级 的试点研究工作。三、做一个理念新的.教师。我积极参加各项培训，一年中小学音乐教师暑期培训班中，表 现优秀。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学 科，积极探索有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐知识与学 生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同 时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高 学习能力