教师的年度述职报告.docx
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1、教师的年度述职报告教师的年度述职报告篇1本学期我担任初二的英语教学工作。经过一个学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作汇报。1、努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强, 渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起 友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学 生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生, 沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课 时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求 异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起
2、心灵之光; 生活上,我是他们的姐妹,关怀备至。2、因材施教,掌握难度在这方面,我根据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持 “备课的同时要备学生“,立足学生,有意识的把教材的难度降 低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行 适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。班级部分学 生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。为了保持良好的 课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配, 以优生带差生。在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的 任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。3、激发学生学习兴趣。英语是一门外语
3、,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种 大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语 产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法 学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美 国家的文化,生活故事,开展丰富多彩的课外活动,课堂上为学 生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习 英语,才能提高英语水平。4、多表扬,鼓励,唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不愿意起来发言, 经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答问题, 有的则是胆子比较小,担心犯错。针对这种情况,我把教材难度 降低,并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积
4、极发言,纵然他的答 案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,这样越 来越多的学生都举起了手。另外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学 生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话”可说。当 学生在课堂上获得了成功感,他们的自信心也会增强,也更加愿 意参与课堂的活动了。我在教学工作中还有很多不足之处,希望在下个学期多总结 经验,多向其他老师前辈学习,不断提高教学水平。 教师的 年度述职报告篇2各位领导,老师:大家下午好!时间总是在充实的工作中,过去得飞快。今年我担任八年级 一,二班的英语教学工作。一转眼,一个学期结束了。回顾过去 这一学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜
5、,但也有挫折时 的彷徨与无奈。但无论怎样,都化作为我的工作动力,促使我不 敢懈怠。这一学期,不仅没有请过病事假,遇到有请病事假的老 师的课,如需要我的话,无论有无报酬,我都会去上或帮着管理 的,工作上可谓是超出满勤。思想政治方面,严格按照:“有事业心,有责任心,有上进心。”“爱校,爱岗,爱 生。” “团结协作,乐于奉献,勇于探索,积极进取。”的要求去 规范自己的行为。对待学生做到:“民主平等,公平合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作,互相尊重,友好相处;对待自己做到:严于律己,以身作则,为人师表。教学方面:因为八年级是一个承上启下的年级,也就是说这一年的教学 任务量非常大,既要抓基
6、础教学,又要加强学生综合能力的培养。 所以,在这一年的教学过程中,我除了对学生进行基础训练外, 还在培养学生们的 自学能力方面下了一番功夫。对优秀的学生要 求他们背课文,复述课文,鼓励他们自己找阅读材料来阅读,读 不懂的地方共同探讨,以此来提高阅读能力,进而为九年级的学 习打下了良好的基础。教师的年度述职报告篇3在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在 一些问题。现在我将本学期的工作情况汇报如下。一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运 用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼 身体并健康的成长。在教学过程中
7、培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样, 可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精 讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材 的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、 组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神 等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在一年一月日的镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在一年 月日的区体育教师评优课中获得一等奖。二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广 播操有些陌
8、生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠 正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重 要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真 做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教 学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要 求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结 合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及 时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师 和其他各位班
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