教师岗前培训的心得体会1000字（18篇）.docx

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1、教师岗前培训的心得体会IOOO字（18篇）教师岗前培训的心得体会IoOO字（精选18篇）教师岗前培训的心得体会IOOO字篇1一、对生“三真”，谨记在心作为老师，我们首先要“真心”。对学生要真正的爱心，这 是我们作为老师所具备的最基本也是最必须的素养。“真心”即 是冯世春书记师德素养三要素之“仁爱”，也即是麦莉老师讲到 管理学生通用法则中之“心的法则”，一定要从学生的各个方面 去了解学生、走进学生，真正当好“第二个妈妈”这个角色。其 次，作为“传道授业解惑”的教育者，我们还必须有“真功夫”。 丰富的专业知识是教师必备的素养，正如董晓宇老师所说“专业 的深度决定着课堂的深度”，我们必须在不断的实践

2、的过程中提 升自己的专业素养，教书、读书、写书都是提升专业素养的途径。 第三，老师对学生必须讲“真话”。董老师在怎样进行有效的课 堂评价讲座中，提出“课堂一句假话都不能讲，真话不能全讲” 的观点，同时告知老师不要轻易向学生承诺，一定要说到做到， 维持学生眼中的良好教师形象。二、课堂教学，紧抓目标作为新进小学语文教师的我，对小学语文课堂教学知之甚少, 更多的时候是将传统的教学模式搬到课堂中来。经过此段时间的 培训和实践，以及董晓宇老师和王华老师的切身指导，我深深体 会到要将“教课本”转化为“用课本教”，使学生从“学会”转 变成“会学”，学习语言文字应用的技能，这才是我们的教学目 标。我们交给学生

3、的应该是方法，而不仅仅是课堂上所教的仅有 知识。作为教师，我们应时刻关注课标，关注不同学段的各个教 学目标，课堂教学也应该紧扣这一教学目标进行教学。通过此次培训，我体会到要做一名合格的老师绝非易事，尤 其作为小学教师，基础教育关系到孩子的一生，我们必须对所有 的孩子负责，真心对待。教师岗前培训的心得体会IOOO字篇2当我走进培训会议厅的一刹那，我顿感角色的转变，我知道 我的职业生涯即将从此展开。我怀着无比敬畏的心情坐在了会议 室，我将接受三天的心灵洗礼。“光荣与梦想，爱与责任” 一一优秀教师的专业追求，刘立 老师用充满激情的标题开启了新教师岗前培训的第一讲。教师不 仅仅带给了我们一份职业，更重

4、要的是它孕育了一份责任，怀抱 着一份梦想。当我们站在三尺讲台的一刹那，我们的生命就将从 此绽放。然而它是昙花一现还是持久迷香。这无疑取决于我们教 师的职业素养和操守，那么一个好老师是怎样练成的呢？刘力老 师从教师形象、品质特征、成就标准、期望标准和能力范围五个 方面向我们新教师作了详细的阐述。我们要将用脑工作的理念转 变为用心工作。把我们的学生当儿童在教书中育人，在育人中教 书。富有激情和感召力的把教书当作一份事业去用心经营。将教 师工作为一种信仰，转“利益驱动”为“信仰驱动”。优秀的教 师是引领儿童社会化的教师，致力于课堂与社会学习与生活的联 系，并让儿童充分体验学习的社会意义。教书不仅仅是

5、教会孩子 书本的知识，更重要的是让孩子如何能在今后的生活中更好的适 应社会，如何能以健康的体魄，感恩的心态去回报社会。然而现 阶段的教育正培养着一批知识能力越来越好，但却越来越不喜欢 学习、情感越来越冷漠、身体素质越来越差的学生。作为新教师， 我们应该怀着一份对教育的憧憬，一份对一群灵动生命的热情。 让我们的孩子每天有黎明的感觉，有仰望星空的感觉去享受童年 的快乐，发现生命的美好。有了憧憬、明确了目标我们必须懂得教育原则，树立教学常 规。金华市教研室王荣文老师从教学准备常规、教学实施常规、 教学反思常规三个方面就中小学新教师应树立的教学常规对我们 新教师进行了培训。教育应该仰望星空，更应该脚踏

6、实地。在教 学准备常规中我们应准确解读所任学科的课程标准、全面理解教 学理论、系统掌握教材体系、熟练运用教学技能。在教学实施常 规中应该磨练教师教的常规、培养学生学习常规。在反思常规中 理解反思的目的、方法，学会反思的积累、反思的提炼。宾虹小学校长李武南校长则以“我交给你们一个孩子”为主 题向我们娓娓道来他的教育反思与实践。教育的本质是心灵的教 育，是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一 个灵魂。雅斯贝尔斯在什么是教育中如是说。教育的本质是 灵魂的教育，是心灵的教育。作为教师我们应该把成人的视角替 换成为儿童的眼光。和儿童进行心与心的对话。我们应该本着健 康力德性，分数的教育理念

7、，尊重智力发育迟缓的学生、尊重学 业成绩不良的学生，尊重被孤立和拒绝的学生，尊重有过错的学 生、尊重有严重缺点和缺陷的学生、尊重和自己意见不一致的学 生，坚守人性高于一切的信仰，让我们的孩子都能在爱中享受美 好的童年。金华教育学院的吴惠强老师就“如何做一名优秀的班主任一 一对新教师的祝福”从读懂学生、读懂家长两个层面和我们讨论 了对班主任工作的思考。班主任是学生生命中的贵人，在学生的 生命中扮演着重要的角色，班主任工作的好坏直接影响着孩子的 身心健康。作为一名班主任我们应该以一种虔诚的心态去读懂学 生和家长，去尊重和理解他们。在尊重和理解中体会爱的力量， 品尝工作带给我们的满足感和荣耀感，并一

8、直快乐着。最后褚伟明老师带领大家讨论了作为教师最关心的问题？理 想的教育是什么样的？让我们切身处地的思考我们眼下的教育问 题。讨论很热烈也很现实。当然在我的心目中也有自己对理想教 育的定义，也许并不成熟，我将会在以后的教育生涯中慢慢体会、 反思并修正。也将会朝着做一名优秀的教师，一名优秀的班主任 发挥自己无限的潜能，期待自己的成长。期待和孩子们一起享受 教育、享受生活的日子。教师岗前培训的心得体会IOOO字篇3我叫王庆丰。很高兴加入广全教师的行列。也很荣幸能有机 会参加这样一次成功的培训会并在会后谈谈自己的心得和想法。对即将负起广全重托的教师们，学校考虑的非常周到。从德 育工作到班级日常管理；

9、从教学常规专题到教学设计实施；从课 改专题到集体备课；从朱振楠老师市级公开课到王丽丽老师的中 语会竞赛经历，从方方面面对我校起始学年教师和刚刚来到广全 的教师进行了认真科学的培训。杨校长更做了极其精彩的点评。 这为期一周的培训使我们更快的了解了广全；更快的进入了工作 状态。坚实的迈好了新学期工作的第一步。讲座中的每一位发言人都是学校精挑细选。他们都有着几年 甚至是几十年的工作经验。他们讲座的内容句句都是肺腑之言和 经验之谈。更使人敬佩的是，各位主讲人为了使培训有更好的成 效，做了大量细致而精心的准备，又编口诀又做课件，使重点清 清楚楚的呈现在我们的面前。通过培训我们不仅被主讲人丰富的 经验折服

10、，更为他们对工作的认真态度而赞叹。我们学到的不仅 仅是如何做一位合格的广全教师，还有踏踏实实工作不骄不躁的 工作作风。认真总结叶校长与杨主任有关教学常规讲座的内容对我们如 何提高自身的教育教学能力有极强的指导作用。讲座中对于如何 备好课，上好课和如何评好课都做了全面而充分的说明。让我们 清楚的掌握备好课，上好课，评好课的要领。这是所有教师能够 走进课堂的本钱。我敢说：只要按照要领去做，我们上出来的课 一定是一节成型课；在注意要领的前提下，如果我们认真准备细 心琢磨，细心到连幻灯片的颜色搭配都考虑在内的话，我们讲出 来的课一定是符合学校要求的高效率的课；如果能持之以恒，那 我们终究会上出精品课。

11、讲座内容紧紧围绕新课改精神，只有我 们教师把适应新课改的方法和理念应用到教学中，才能使学生在 快乐中学习并在学习中得到快乐。仔细分析宗校长和吴主任的讲座精神，首先我们感到的是德 育处对于新学期做好教师和学生思想工作及更好的管理学生，更 努力的配合和帮助班主任及各科课任教师完成好教学任务的信心 和决心。使所有老师大受鼓舞！讲座对于我校新学期的德育工作 及班级日常管理工作做了详细的安排和部署。告诉了我们如何树 立良好的教师形象；如何建立良好的师生关系以及如何做好班主 任工作。尤其在处理学生和接待家长问题上德育处明确的表示出 了只要教师有理，我们就不卑不亢，据理力争的敢于出头的态度。 让我们所有教师

12、敢于放手去工作，敢于放心去工作。排除了我们 的后顾之忧，解除了我们的心理负担。培训与学习是老师最好的待遇之一。这一点公立学校都很难 保证，但在我们广全中学这所私立学校中却的的确确做到了。王 丽丽老师与朱振楠老师的比赛和培训经历就是最好的证明。我们 在为两位老师取得突出业绩而高兴的同时，更为广全中学不惜重 金，积极努力为教师争取和提供学习培训机会的举措而自豪。这 让我们想到了-只要你是一匹千里马，那么广全中学一定会是默 默支持你的伯乐。教师们的业绩不仅证明了广全中学人才济济， 更证明了广全中学的领导办学思想先进，治校有方，极度的人性 化管理已经在教师中有口皆碑，这为全体教职员工在工作中注入 了无

13、穷的热情与动力。“士为知己者死”。广全中学在众多的应聘者中选择了我们, 为我们提供了这样舒心的工作环境，并且有这些似亲人般的领导 在给我们以引领；有那些经验丰富的教育前辈们给我们以帮助； 有那些业绩突出的教育新秀给我们以榜样，我们已无退路，只能向前！否则，不仅自己荣誉受损，更辜负了学生的期望与领导的 重托！我是一名普通的英语教师，专业水平不高，语言表达能力更 是一般，其他参训的教师一定会有更深的感悟，更多的感言。但 我与大家有着一样的感受，有着一样的热情！我也一定会和在座 的各位一样把自己的专业知识和此次培训的所得应用到以后的教 学工作中，让工作来检验我们对广全中学的深厚感情。伟大的苏格拉底曾

14、说：“每个人的身上都有一颗太阳，只看 它在那里发光。”相信经过培训后的我们，心中的太阳早已升起， 今后的工作可能偶遇风雨，但最终我们一定会将最耀眼的教育之 光洒满广全中学的每一个角落！教师岗前培训的心得体会IOOO字篇4昨天上午，金水区全体新入职教师齐聚艺术小学报告厅参加 新教师过程性培训开班仪式，仪式结束后我们一起聆听了教体局 组织安排的河南财经金融学院范富安教授带来的“把握基础教育 的特点，做一名合格教师”专题讲座，让我们学习到基础教育对 教育教学的重要性。从范教授的讲座中，我了解到了基础教育的特点：1.基础性， 人生的启蒙阶段，接受教育的初始，“三观”养成的第一步，强 调全面发展。2.全

15、面性，非选拔性精英教育，是每个公民必须接 受的教育阶段，必须体现接受教育的权利，机会的均等。3.普及 性，政府必须提供的公共服务，没有区域差别。4.发展性，集中 体现的时代性，时代不同，目标不同，手段不同。谈基础教育，还要从根说起，根深才能叶茂，根必须扎在适 合其生长的土壤里才会向纵深延伸使根系发达，撑起一片绿色的 天。这里的“根”是要着重谈谈孩子的早期教育，决定他生命的 质量与价值，决定他品行与生命的无限广度。同理，一个国家的 基础教育，决定民族的兴衰，经济的强弱。根本教育是教育的重 中之重。邓小平同志指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几 年的学校教育，将成为开创二十一实际大业的主力军。中

16、央提出 要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的 一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负 历史的责任。”教育是复杂的，教育不是生产，可以按着一定的标准批量复 制，教育的对象是人，而人是不同的，因此就需要因材施教，不 同的人要有不同的教育方法。一些学生的成功经验不一定在另一 些学生身上成功，因为学生的智力、毅力、意志、性格、环境千差 万别。无论怎样，同一个问题都要考虑不同学生的想法。以学生 的立场考虑问题，试着学会理解学生的感受。简单说就是对学生 做的事要考虑到学生心理的具体感受才行。从学习中培养学生承担责任的意识。要具有从小养成学生担 责任的习惯。学生应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责 任意识，才能对学生的终身发展起到深远的影响。范教授在讲座中强调，要我们做一个淡泊名利的教师，所谓 的“淡泊名利”不是无所追求，不争取不求进步，而是对于一件 事情注重其过程，自己争取过、努力过、拼搏过，只要尽力了结 果如何并不重要。作