教务处工作心得体会（15篇）.docx

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1、教务处工作心得体会（15篇）教务处工作心得体会（精选15篇）教务处工作心得体会篇1一、教务处工作作为中学教务处主任，回首这几一年来所参与的工作及其感 受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个 中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本 教育思想观念，探索创造适合教师发展的管理，创造适合学生发 展的教育。以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精 神，把打造教育品牌，实施品牌教育的思想体现在工作中。（一）、稳中求实，保证教学质量。教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开 展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项 管理措施和评价措施比较

2、完善，教务主任工作相对来说压力并不 是很大。我这个生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好 的技改项目，并没有多少无米之炊的烦恼。在连续几年的教学质 量评估中，获得较好成绩。值得一提的是，在领导的倡导下，教 务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家 深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行 反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后 的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修 订与完善。（二）、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为 教师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题 与方式，他们也非常乐意出谋划

3、策。在教研活动中，学科主任们 渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动 也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有 观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存 在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建 议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识 问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也 渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针 对一个专题进行探索和研究的能力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么, 而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把教务工作做 得十分妥帖。二,教

4、学工作教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题, 需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、 勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我 爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放 弃读书，读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以 算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期 带头上公开课，坚持训练普通话。1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九 年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生能够在这最关键 的一年能有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研， 多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业

5、、辅导学生。学生 成绩有了一定的进步。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在 教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较 强，对学习数学有浓厚的兴趣。三、考勤不迟到不早退，不无故请假。我们知道，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代， 面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己，要尽可能地善待自己， 善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。教务处工作心得体会篇2教务处是学校的一个核心职能部门，是校长领导下的学校教 学工作的协调中心、指挥中心，全面负责教学、教务、教研工作。 主要职责是：教务教学管理、教师管理、考务管理、教材管理、学 籍管理和教学改革与研究。在进一步

6、明确职责的情况下，我打算 朝着以下几方面努力工作，以期待各位领导和同仁们的监督。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要 求自己做到正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。一、身正为范。给校长当好助手，遵从校长的指示，在管理 创新方面下功夫。作为学校的中层管理人员，在校长的领导下， 有必要注意加强三心四意识的学习，向校长学习管理方法和管理 艺术，同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时，积极 主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时 完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处工作计划，部 署好长期和短期的教务管理工作，保证学校的教务管理前后的衔 接，

7、努力保持过去较好的发展势头，准确定位好发展的方向和发 展远景。促使工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。应做 到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协 作。二、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到上情下达， 下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我必须以求真务实的态 度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计 划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对 性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学 工作运作正常。三、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的 工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则： 一是加强

8、学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众 监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦， 做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大 小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。要不断告诫自己，要 以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：海纳百川，在工 作中，我要求自己做到，对待老师态度谦和，和教师建立起平等 的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高 心理承受能力。四、求真务实，努力工作工作中，努力围绕教师成长和学生发展这个中心，积极探索 适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信 心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务

9、工作；按照教 学计划和课程标准的要求，合理分解教学工作任务，制定教学工 作计划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教 学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、 公平，奖罚分明；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全 面落实和教学质量的稳步提高。五、团结协作，服务教学教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展, 并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项 管理和评价措施。在学校制度引导下，教务处将对学校多年来所 积淀的经验进行反思和取舍，结合惠农中学教学管理实施细则 逐步修订管理和考核制度，有效地促使教学教研，保证教职工积 极性的发挥，切

10、实充实集体团队合作精神。教务处工作心得体会篇3虽然原来曾经在年级管理上与教学打过交道，但对于教学的 专业服务和指导的部门来说，我还算是一个门外汉。所以，从宣 布任教务主任的两天来，本人多次与蔡光磊主任进行了交流和沟 通，不断地向袁校长请教，学习到了很多东西。在这两天内也找 了很多一线的老师进行了个别了解和访谈，又通过电话与沐阳中 学、淮阴中学、徐州一中、海门中学等市内外几个学校进行了沟 通和了解。经过初步调研，加上本人的一些思考，粗略地形成一些不太 成熟的想法，还有待进一步的调研拿出详细实施方案。一个中心即全面提高教学质量。教学质量是一个生存发展生命线，必 须坚定一个中心决不动摇，即教、学、考

11、是学校的中心工作。所 以要转变全体教师的教学观念、加强师德学风建设，从而带动专 业课程建设。二大举措一是建立健全课堂督查机制，所有中层以上领导与教师进行 相互约课听课制度和督导室按学科或对重点教师进行的督查听课 制度。二是加强集体备课和完善课堂教学案。考虑到整个年级教 学的一致性，年级两部形成一个学科中心备课组，进行定时间、 定地点备课，用一个半天的时间，第一节课进行一位教师上公开 课，第二、三节课进行评课和集体备课。这个活动必须由教务处 或教科室及校级领导参与评课和备课。同时每个中心组抽出5-6 人组成教学案编写组，其他教师进行二次备课。每一阶段进行资 料收集，最终形成自己的资料。三个抓手一

12、抓教师的教学六认真。二抓学生的学习品质。三抓课堂教 学效益。四个工作重点一是年轻教师培养工程。加强创新人才班的团队培养及送年 轻教师参加各种培训、比赛，更要让年轻老师大量做习题和讲义， 乃至于参加高三的每次月考，只有会做题，才会讲题。二是尖子 生培养工程。要高度重视创新人才的培养，形成一个全新的培养 机制，将创新人才班打造成学校的亮点。三是中等生培养工程。 四是后进学生的补弱工程。教务处工作心得体会篇4秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中 我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算 不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同 事，共同努力，争取把这项

13、工作尽职尽责地做好。在此，我作为 教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更 好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平 急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提 高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本 教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教 师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有 些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。应 组织教师集体备课互相学习，互相提高。教

14、师的发展离不开一个 良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知 识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限 的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了 组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各 自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体 备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、 重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施， 做到有计划、有时间、有准备、有记录。2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都 有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课

15、程的设计，安排， 流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习， 相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听 课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否 得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质 教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、 探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不 足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教 学研究能力。3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作 方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好 总结工

16、作。4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使 老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。 比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相 互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提 高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受 益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，希 望下学期能很成功的开展此活动。二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关 系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如 既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家 长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解 孩子在家、在园的的学习生活情况。