“我行动我文明”德育系列活动总结.docx

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1、“我行动，我文明”德育系列活动总结上个月，学校发现有学生放学后在路口乱丢广告纸的不文明行为，基于此，近一个月来，学校以“我行动，我文明”为主题，开展了德育系列活动。1.在全校举行的升旗仪式上，主持人作了题为争做文明小公民的国旗下讲话。国旗下讲话从不讲文明的危害说起，列举了在中国几千年的历史长河中出现的许许多多名人志士以礼待人的故事，用“XXX名人从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来长大了，仍然能以礼待人”的事例，告诉同学们一定要讲文明，讲礼貌。接着从“爱护环境、你丢我捡；遵守秩序、你挤我让；待人谦让、你好我学”三个方面要求同学们从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。为了更好地让主题活动得到深

2、入开展，围绕“我行动，我文明”主题，在德育处的组织下，四年级（3）班由班主任主持在学校多媒体教室开展了以爱护环境卫生，争做文明小公民为主题的班会活动。班会课上，老师通过“实话实说、直击现场、身边的不文明行为、我们的好榜样、文明人自测”等环节让同学们认识到学做一个文明人的重要性，学会明辨是非。朗诵校园文明歌之后，同学们表示要争做文明的小卫士。最后，通过讨论，制定“不随地乱扔果皮、废纸和包装袋；不践踏草坪，不攀折花草树木；对不文明行为要敢于制止”等九条的四（3）班文明宣言。学生们郑重承诺：为了班级的荣誉，为了校园的美丽，为了城市的文明，一定按班级文明宣言的要求,从身边的小事做起，改正自己的不文明行

3、为，努力使自己成为一名新时代的文明小公民。全体班主任到场观摩了活动过程O班会活动后，每位班主任以我行动，我文明为主题到各自班级开展班会活动。同时，学校、班级利用黑板报等阵地，宣传做个文明的孩子，制定班级文明宣言，用实际行动努力让自己成为一个文明的小市民。之后，大队部组织学校少先队员参加“我行动，我文明”签名活动，号召身为社会大家庭中的每一名学生“勿以善小而不为、勿以恶小而为之。学做文明人，争做文明小公民，让文明礼仪之花在校园、在社会处处盛开，处处可见。同时，学校成立文明礼仪小队，年段、班级选出文明督导员，形成督导网络，督促学生在校内外做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风。通过本次系列活动，学生认识到讲文明的重要，明白文明礼仪就在身边，明白文明要靠自己的行动，掀起了 “人人争做文明之星”、“班班争当文明班级”的热潮。同时，开展“小手拉大”活动，用自己的文明行为去影响家长和其他人，把家乡建设得更具幸福感，更加繁荣，更加文明。开展活动以来的一个多月时间里，校园环境、社会环境都发生了可喜的变化。