幼师个人发展规划4篇.docx

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1、幼师个人发展规划精选4篇幼师个人发展规划一一、基本情景本人毕业于专修学前教育专业。20xx年，我来到了这个幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的教师，可是我从他们身上能够感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。二、优势分析1 .我欢乐，我充满童真。一向以来，我都让自我生活得很阳光，就算遇到再

2、大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一向都坚持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流成也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一齐畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是种收获，一种喜悦。2 .我年轻，我充满期望。二十三岁的我们正值青春年华，对一切新事物的理解本事很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。所以，对于以后各种课件的制作我想必须能够胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种期望，此刻我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻有充足的时间去吸收新的养分，让我

3、做的更好，因为我明白:这个世界上没有最好，仅有更好。三、个人目标既然自我选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。此刻的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题有时候教师还必须能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1 .参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自我。2 .在必须的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3 .在美术方面发挥自我的优势，培养幼儿。4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关心。5 .经过这三年的磨练，让自我能够积累必须的经验，成为一名“教研型”的幼儿园教师。四、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识

4、，激励自我发展措施1 .以主人翁态度进取参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。2 .围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3 .建立个人专业成长档案。4 .争取参与园内各类评比活动。第二阶段目标:增强自我管理意识，注重自我发展措施1 .继续参加本科的学习，让自我在教学理论上有进一步的提高2 .在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的教师学习，努力提高个人的教学水平3 .经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，经过学习让自我更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正有效的教育方法确第三阶段目标:发挥自我管理效能，完善自我发展措施1 .请有经验的教师指出自我的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。2

5、 .运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标:创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验措施1 .注意环境创设的安全、新奇、趣味，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源3 .带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标:创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥措施:1 .根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供给丰富的材料2 .在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。第三阶段目

6、标堆日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯，为合格小公民的开展打好基础措施1 .在学习活动中，经过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成礼貌的习惯2 .教师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培养良好的礼貌习惯。（三）家园共育工作第一阶段目标:加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径措施1 .经过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标:充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式措施：1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。3.充分利用家园资源，丰富晨园小报。幼师个人发展规划二在不知不

7、觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下：一、个人发展常规工作目标：每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天；备好每一堂课，上好每一堂课；带着学习的心通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高；向组内教师学习新的教育理念与教育方法认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新教师共同成长；积极投入科研工作，要有研究课，并认真作好自己研究的个人小课题。二、个人发展的具体措施：（一）勤学习。1本学期继续深入学习贯彻36岁儿童学习发展指南和幼儿园教育指

8、导纲要以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志幼儿教育、早期教育等，了解更多著名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。2、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。3、向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。4、坚持品读博友们的.博文，并参与评博。（三）勤反思1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思3、上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课

9、，熟悉内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。（四）勤练功1、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。2、每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。3、每天抽取一定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。（五）发展1、认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节；2、及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无

10、小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上就是我本学期制定的个人成长计划，我将努力去做好。幼师个人发展规划三一、现状分析：对纲要理念的理解和运用状况幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动供给机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分研究到本班的具体情景，具体问题具体对待。教育资料的选择与组织应根据教

11、育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的“基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育，参与学校内外教育教学研究活动情景听从领导安排，进取参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，经过不断地学习、反思、改善，让自我在教育教学方面能够能有所成长。在这条教育路上已有两年的工作经验，对这份工作也已经有了较全面地认知并熟悉日常工作事项，对心理念也有了自我的认识。但幼教除了必备的爱，也要求着每一位教育者有着精湛的专业知识，仅有不断地更新自我的教育理念，也能顺应时代的潮流，给幼儿带来更好

12、的教育。而我在XX幼儿园的这两年里也有了质的变化:从最初的懵懂到此刻熟悉，从最初的慌乱到此刻能完整的组织次教育活动，从最初应对幼儿和家长的无措，到此刻能和他们愉快的沟通交流，都离不开每一位领导和同伴的支持与帮忙。在这两年里我进取参加园里组织的参加各项培训和活动，而每一次也都给了我不一样的体验和感受，但同时我也深知自身的不足，如何有效利用课堂活动时间；怎样经过游戏活动培养幼儿的各项本事发展；怎样做好家园沟通、合作等，都是需要我不断努力学习的。为了让自我能够更快的成长，有一个努力的方向，我为自我制定了一个三年计划，鼓励自我更快成长。二、2年发展规划XX年-XX年：1、扎实基本功，能熟练并合理安排幼

13、儿一日生活；2、向班主任学习与家长较好沟通的方法和技巧；3、学习指南资料，熟记并能较好的运用在幼儿活动中；4、学习幼儿心理学，能根据幼儿的发展和兴趣制定每一项活动;5、准备两节不一样领域的优质课，并向全园师生展示；XX年-XX年：1、具备基本的家长工作本事，能召开家长会，并能较好的与家长进行沟通尊重幼儿的个体差异;2、能较好的协调班级工作，组织好各项活动；3、坚持在博客中记录幼儿活动中表现，并能选择合的教育策略;4、参加区里组织的优质课大赛并获奖；5、阅读教育书籍，丰富知识XX年-XX年：1、逐步构成自我的教育理念和风格，能将学到的东西转换并运用到实践中2、加强对幼儿的观察与指导，学会反思，做

14、一名反思型教师；3、进取参加各项各种技能评比活动:优质课、观摩课、4、具备指导家长科学育儿的水平，根据幼儿的实际情景制定策略，5、不断提高业务本事，向名师发展。有压力才有动力，有目标才有方向，在今后的工作中我将会更加努力，争取早日成为一名优秀的幼儿教师！幼师个人发展规划四新的学期即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。二、本事发展期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教案多学习

15、，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法，多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展，多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施1）尽快提高自我对中班幼儿的管理和教学本事；2）努力提高自我的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点；3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通措施：1）多向富有教学经验的搭班教师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本事；2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供给更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的“情景，经常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好教师；3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径呦教刊物、多媒体技术、观摩听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自我，保证工作时间，