幼儿园教师年度师德规范情况报告精选五篇.docx

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1、幼儿园教师年度师德规范情况报告精选五篇师德建设是高校一项经常性、长期性的思想政治工作， 是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。 下面在这里为大家精心整理了几篇幼儿园教师年度师德规 范情况报告，希望对同学们有所帮助，仅供参考。幼儿园教师年度师德规范情况报告1通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的认识上有了很 大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和 明确目标。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反 思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的 剖析，并提出了今后的努力方向。现自查情况如下：一、本人优点：1、我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩 子的一

2、切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每 一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面 发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不 断学习新知识。2、教育教学方面：我认真学习力求备好每一节课，在 教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以 各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、 孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成 一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆 子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活 运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入， 专业知识也不

3、够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。二、本人缺点：1、面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面 俱到去照顾幼儿的各自感受。有的男孩子很调皮，我总是 批评多于表扬，面对于听话的女生，我又过于宠爱。2、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看 齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异 性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢 画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜欢画画等等， 我就应该针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取 长补短，都到相应的发展。3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就 向老师报告，而老师正好有事

4、就草草应付，或者用不耐烦 的声音应付了事。提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引 导孩子的兴趣，兴趣是学习的最好老师。4、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿 听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽 略幼儿的独立思维能力，形成灌输式教学。5、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上 帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的 改掉。6、自己还要加强业务学习，坚持说好普通话。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分 地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努 力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一 名让学校放心、让家长

5、满意、让孩子喜欢的幼儿教师。幼儿园教师年度师德规范情况报告2新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真 学习了中小学教师职业道德规范和未成年人保护法， 学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们教师应遵守什 么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师 德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今 后的工作也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在 工作和学习等各方面的情况，对照之下自己确实离优秀师德 师风的标准还有距离。一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处有：学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只 停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学 习要求

6、，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法规 只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不 够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正 站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认 为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班主 任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不够 好。二、存在问题的根源对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根 源主要是：1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研， 吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的 习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮 毛便可，今后一定要改掉这种习惯。2、对幼儿

7、教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育 改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿 教育为工作重点来开展教学工作。三、今后努力的方向1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加 强学习，切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著 作，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错 误思潮和腐朽思想文化的影响。认真学习宪法和有关法律法 规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律， 伤害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，掌握幼儿 的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教 育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育 行为。2、树立正确的教师职业理

8、想，以培育优秀人才，发展 先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成 为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉 地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发 展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在 一起。3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推 进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关 心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿， 促进幼儿全面发展。幼儿园教师年度师德规范情况报告3师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的 学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教 师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗

9、位有了更进一 步的了解。作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。 教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日 常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生, 可见，师德师风建设非常重要。作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀 的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此， 我对照着教师职业道德规范，结合自己在工作中的表现， 进行了一次深刻的自我反思。在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做 得不够好，不够完善。作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、 耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿 园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象

10、化的，这 一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般 受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里， 许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。 而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教 育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气 急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至 会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤 害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏 向的危险。对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己 的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用 心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心

11、、有责 任的心的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知识，专业 知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争 做一名师德高尚，教育精湛的人们教师。幼儿园教师年度师德规范情况报告4站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不 足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿 园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心 健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教 育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。 但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿

12、，尊重其人格；耐 心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、 公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼 儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德 的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖， 师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量, 产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待 努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业 务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平;但探 索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改 进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不 断学习。团结协作是教师处理与同事之

13、间关系的准则，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重 同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其 他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉， 但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应 当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。二、我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认 真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意 见和建议，增加自己

14、对教育不良现象做斗争的勇气，树立良 好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，就兢业业地做好教育工 作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求， 自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、 自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人 得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大 的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上 学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以 致完善自我，丰富人生。幼儿园教师年度师德规范情况

15、报告5伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期 又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。 我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来， 做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的 工作，结合学习幼儿园教师专业标准，本人自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想， 关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心， 自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路 人。2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休 闲娱乐场所活动；大多时间是备课、写教案、或是与老师们 交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。3、在生活和

16、学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿 为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展 特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康 成长。4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮， 做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办， 自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办 好。5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充 足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长 为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训 练的兴趣班和实验班。6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分 利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园 情况。7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。 如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、 直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白