幼儿园师德师风建设工作方案总结.docx

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1、幼儿园师德师风建设工作方案总结幼儿园师德师风自查报告简短篇1师德工作已经开展到第二阶段。通过这段时间的学习和整改, 我通过实践深刻体会到了教师职业的重要性，同时也对自己的定 位有了更好的认识。作为一名教师，他肩负着在祖国后备军培养人才的神圣使命。 老师不仅要教好书，还要教育好人，做各方面的老师。在日常生 活中，教师的言行对学生有潜移默化的影响。可见师德建设很重 要。作为一名教师，要想做好本职工作，培养出一支优秀的预备 役部队，最基本的就是要定期进行自查自纠。所以我参考教师 职业道德，结合自己在工作中的表现，进行了深刻的自我反思。在工作中，我还是有很多缺点，我做的很多事情不够好或者 不够完美。作

2、为一名幼师，我必须有爱心，有耐心，有责任心。在 这方面，我觉得我没有足够的耐心。幼儿园的孩子，尤其是中产 阶级的孩子，思想是具体而生动的。这一代的孩子大部分都是独 生子女，喜欢耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。 但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。 热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道 德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师 生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生 一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识；我注意严谨治学，提高

3、业务水平;但探索教育教学 规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教 育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是 教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因 素。这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事， 就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿 中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共 创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群 体的智慧，合作创共。我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束

4、自己，认真整改, 树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和 建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的 自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作， 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加 压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自 警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教 职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学

5、习 自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三 是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富 人生。幼儿园师德师风自查报告简短篇2教师是太阳底下最光辉的职业，因为是孩子的启蒙教育老师。 但是，作为一名新时代的幼儿教师更要求的是教师注重自身修养 以及道德意识。本学期，海天幼儿园将进行教师师德师风的自查 整改报告通过这段时间的师德师风的加强培训、学习与整改，让老师 们在教师这个岗位上深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同 时也对自己的岗位有了更进一步的了解作为一名教师，肩负着培育祖国后备军的神圣使命。教师， 不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中， 教师的

6、言行举止都潜移默化地影响着自己的幼儿，可见，师德师 风建设非常重要。作为一名幼师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后 备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着 教师职业道德规范，结合自己在工作中的表现，进行了一次深 刻的自我反思。在工作中，我发现，个别老师还存在很多的不足，许多的事 情自己做得不够好，不够完善。作为一名幼师，必须具备着一颗 爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿 园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代 的孩子，大多数都是家里的王子和公主，在家里犹如“皇帝”一 般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里， 许多

7、东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而 个别就是在这点上处理得很不好，不能够很有耐心的去教育、劝 说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来， 有点不耐烦了，这样对孩子们的引导、教育起不了作用。对此， 我做了深刻的反省，及时在放学后开展“彼此交流”的会议，让 老师们彼此分享心得体会、分享引导幼儿的“技能”，并让老师 们自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提 高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、 有耐心、有责任的心的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知 识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力 争做一名师德高尚、可亲

8、可敬的幼儿教师。站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足， 有不足有努力、有改进就有进步、有提升。在爱岗敬业方面，老师们能够做到热爱教育、热爱幼儿园， 注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。 爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系 的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候有个别老师 对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我们必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真 整改，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善幼儿园教育管理，增强制度的严肃性3、转变作风，积极工作坚

9、持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作, 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，始终保 持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己，正确对待个人得失4、加强教师业务知识学，提供教师的修养。幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作，锻造一支素质精 良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的，需要我们付出更多的 艰辛劳动，探索形成可操作的师德建设工作模式，与时俱进，开 拓创新，努力开创幼儿教育事业的新业绩！幼儿园师德师风自查报告简短篇3为了促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我幼 儿园严格按照县局文件精神，开展自查工作，按时参加年检，做 到合

10、法,严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼 儿身心健康发展。现将自查情况报告如下：1、办学资质孙王幼儿园由孙王村举办，审批资料、办学许可证等手续齐 全。2、办学条件我园位于孙王小学教学楼西楼的最西边，有大、中、小三个 教学班，幼儿67名。每个幼儿均有桌椅，均达安全标准。教学设 备包括电子琴、录音机等，每个教室有饮水设备，每个幼儿都有 自己的水杯和毛巾。我园园舍坚固，采光较好，空气流通。园内外无污染，无噪 音，适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放，能及时疏通幼儿， 安全系数高。3、人员配备我园设园长1名，教师3名。其中幼师学历教师1名，初中 学历教师2名。三名幼儿教师均有多年幼儿教育及

11、管理工作经验, 对幼儿有很强的责任心和爱心。近年来，我园对幼儿教师的工资 实行按月及时发放制度。4、经费使用我园收费严格按照国家规定标准，每学期每位幼儿收学费300 元，课本费38元，共计338元。所有经费均用于幼儿教师工资及 幼儿教育教学、设施等项目中。5、教学活动在教学工作中，我园教师能够认真执行课程标准，使用统编 教材，以正确的儿童观、教育观，组织丰富多彩的教育活动，促 进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常 规良好，教育目标明确具体。6、制度建设幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思 路。具有较完善的规章制度。近年来，教师队伍稳定，整体素质 较好。严格遵

12、守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。 做到不迟到、不早退、不旷工。如有特殊情况，先安排好自己的 工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。7、安全稳定我园幼儿教师坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随 时清点人数。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随 时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼 儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿。如有陌生 人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。热水放置适当位置，电器设备安装合理，严防烫伤、触电等 事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后关好门窗，做

13、好巡视 工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。全体教师应自觉遵守制度，要注意教室内、场地、玩具、用具 等的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。8、学校服务建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。 分片包干，定人、定点、定期检查。幼儿玩教具要保持清洁，定期 消毒、清洗。要经常保持室内空气流通。幼儿每人一巾一杯，做 好消毒工作。保护幼儿视力，室内要注意采光。教师要保持仪表整洁，勤 洗头洗澡，勤剪指甲。幼儿园师德师风自查报告简短篇4本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。透过 自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自我 崇高的品德和健全的人格，

14、塑造学生完美的心灵，现将自查后的 心得总结如下：一、我的收获：1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械 地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好， 他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事 的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难 免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。 一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜 的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。3、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全 才的人只是少数，包括我自我在内，在许

15、多方面都是个门外汉。 所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学 生善于思考，我就表扬；学生善于表演，我就称赞；学生善于创新， 我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。4、要尊重学生人格。学生是有自我思想和行动自由的独立个 体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的 精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作 和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找 学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生 活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学 生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对 学

16、生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的 话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到 学习中来。二、存在的不足：1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时， 缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。2、教学水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻 新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感 到倦怠。3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口， 不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。三、整改措施：1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的 方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看 教育名家的课，学人之长补己之短。3、多思考、勤动脑，从教学