幼儿园开学第一课安全教育教案（五篇）.docx

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1、幼儿园开学第一课安全教育教案（五篇）幼儿园开学第一课安全教育教案【篇1】活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通 法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：（一）、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。 同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通 运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。（二）、学生汇报

2、：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上。学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。（三）、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便, 同时由于一

3、些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通 安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。幼儿园开学第一课安全教育教案【篇2】教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安 全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危 险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿 成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的

4、不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基 本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开, 不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤 气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气， 防

5、止煤气中毒。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着 火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身

6、体。四、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智 勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。幼儿园开学第一课安全教育教案【篇3】教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。C、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。人身安全

7、，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地 点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑 自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映 或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗 手，不吃霉变或过期食品。学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。教师小结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了

8、今后能更好地学 习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康 是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的木钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命, 珍惜幸福的学生生活。幼儿园开学第一课安全教育教案【篇4】活动目标：1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备：1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、故事沙沙和陌生人1、讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园

9、怎 样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告 诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈: 还有什么事情就应注意的呢？2、幼儿讨论：妈妈为什么说沙沙做得对？我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他 玩。幼儿讨论：能不能要陌生人的

10、礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接 你。让我送你回家，跟我走吧。幼儿讨论：能不能跟她走？应该怎么做？教师提醒：你认识她吗？如果你不认识她，能不能轻信她的话。那你就应怎样对这位阿姨说。幼儿园开学第一课安全教育教案【篇5】活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。活动准备：物质准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，

11、停车场标志、自行车标志。4、音乐磁带。心理准备：观察马路上的交通标志。活动过程：1、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发 生了什么事情?看谁看得最仔细。2、观看情景表演，引起幼儿思考(1)(注意提醒：又发生了一件事情乂表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马 路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)(2)“刚才你看到了什么? “是什么原因造成了危险事情的发生? “你想对他们说什么？(3)小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。3、认识信号灯标识及几种常见交通标志(

12、1)认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、 绿灯行、黄灯亮了等一等)(2)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号 过马路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。4、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师 就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。(2)这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做？5、归纳：(1)指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个 共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。(2)禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和 行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度 注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。