幼儿园小班美术《美味披萨》教学设计.docx

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1、活动名称：小班美术美味比萨活动目标：1 .愿意动手制作纸盘比萨，体验制作成功的快乐。2 .能用彩色三角形纸拼贴出比萨的外形，并会用纸团、碎纸等装饰比萨。活动重难点：重点：会用三角形彩纸在纸盘上拼贴出比萨的外形。难点：能大胆地用多种颜色的纸团和碎纸装饰、粘贴比萨。活动准备：1课件。3 .材料：一次性纸盘：三角形彩纸(同纸盘样大的圆形，对折3次后剪开)若干；彩色皱纹纸若干；固体胶每人1个。4 .厨师帽子，围裙每人一套。活动过程：(-)故事导入，引出主题。1观看小猪佩奇课件，激发幼儿制作的愿望。师：你们穿的是什么衣服？我们穿着厨师的衣服是要做什么呢？师：小猪佩奇邀请朋友来家里做客，他跟弟弟一起制作了

2、披萨，可是客人太多了，邀请小朋友帮忙一起做。5 .欣赏比萨照片，引发动手制作的愿望。师：你吃过比萨吗？比萨是什么形状的？它的上面有些什么？师：今天我们要做的披萨是有几块组成的？我们一起伸出手指数一数。（手口一致的点数）（二）展示制作材料，探索粘贴比萨的方法1 .将一次性纸盘、三角形彩纸展示给幼儿鼓励幼儿大胆地猜测粘贴比萨圆饼的方法。小结：把三角形彩纸的角朝向纸盘的中心，张挨着一张地均匀粘贴在纸盘上，做成一个圆圆的饼。2 .引导幼儿按规律粘贴，给不同能力幼儿提出不同能力要求。3 .呈现皱纹纸团、彩色碎纸等材料，鼓励幼儿说出装饰比萨饼的方法。小结：为了让我们的比萨更“好吃”，可以用固体胶将纸团、碎纸等不同的“馅料”粘贴在圆饼上。（三）动手粘贴比萨，个别指导1 .粘贴时要尽量整洁，不要把胶水彩纸弄到身上、桌子上。2 .巡回观察，及时帮助有困难的幼儿。（四）布置比萨展柜，体验成功的快乐1 .从图案的均匀画面的整洁等方面进行评价，让幼儿体验粘贴成功的快乐。2 .互相品尝。3 .给小猪佩奇送披萨。