幼儿园家长会活动方案及流程3篇.docx
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1、幼儿园家长会活动方案及流程3篇幼儿园家长会活动方案及流程1设计意图:为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观, 让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能 主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长 参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。活动目标:1、了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。2、更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作 氛围。活动准备:1、场地:本班教室2、照相机活动地点:各班教室活动过程:一、介绍班级情况。二、介绍幼儿园教育的领域。幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺 术。各领
2、域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、 能力、知识的发展。三、请各位家长配合的工作:1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话 也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注 明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免 有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接 送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师 联系,告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小 饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东 西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果 带的是危险东西那后果就不敢想
3、啦。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送 孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药 的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药, 防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理 性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或 磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和 老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学 会和小伙伴友好的交流和相处。5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随 着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣 服,因为天气渐渐变
4、冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经 常露出来,很容易受凉。6、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探 知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。7、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事 实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要 求是经过孩子努力就能达到的。8、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长 应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的 一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都 能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不 到的地方还请各位家长多多
5、包涵与理解。你有什么建议或意见, 可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我 们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基, 是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!幼儿园家长会活动方案及流程2根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有 系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的 一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系, 充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性。班级家长 会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园教育,走进班级教育, 理解并主动配合班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟
6、通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿 园对新学期班级家长会做出如下安排:一、会议时间与内容:年段会议时间组织形式会议主题负责人小班10月25日下午13: 4015: 40分班进行和谐的家园合 作中班10月25日下午13: 4015: 40分班进行和谐的家园合 作大班10月27日下午13: 4015: 40年段集中有效的幼小衔 接二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处(10月18日上午 10: 00前)负责:各班班主任、保教处2、年段家长会发言稿的交流(10月21 0)负责:各年段 组长3、家长会通知、签到表的准备(10月21 0)负责:教务 处4、年段与班级
7、家长会方案的制定(10月22 0)负责:各 年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告老师(小学部刘霞老师)的联系一一负责: 园长室6、各会场布置情况的检查(10月25日、27 0)负责:园 长室、保教处三、班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更 好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一 个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希 望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮 助?我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在 家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供 帮助?1、介绍班级的整体情况,及班
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