幼儿园半日活动主题方案（3篇）.docx

《幼儿园半日活动主题方案（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园半日活动主题方案（3篇）.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园半日活动主题方案（3篇）幼儿园半日活动主题方案（通用3篇）幼儿园半日活动主题方案篇1活动目标：1、知道服装与季节的关系。2、根据自己意愿设计夏天的服装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、 汗背心泳装等2、废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友 以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人 设计的，我们自己动

2、手来设计一套服装吧？”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装：(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我 设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己 的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿 自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着 报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用 报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在 了身上)，活动室里洋溢着一片

3、欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而 注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！幼儿园半日活动主题方案篇2指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各 项活动中，体验在集体中的快乐。目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语 言表达自己的发现。3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。半日计划：一、来园：晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、 取放。3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内 容。4、交流：根据幼儿活动情况、师生商

4、量新玩法，开展简单的 游戏及竞赛活动。（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。（三）早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。二、科学活动有趣的纸船执教者：钱麟（一）活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发现。（二）活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。（2）已学会折双体船。2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。（2）盆、

5、抹布。（三）活动过程：1、引出课题，激发兴趣。（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之， 则慢。4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生 的吸水速度不同。三、健康活动小刺猬背果子执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性 20_年最新幼儿园半日活动方案范文活动方案。（二）活动准备：1、经验准备：了解小刺猬的生

6、活习性。2、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵 数上、“山洞”、“山坡”。（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。（三）活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运2、基本部分(1)练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。(2)练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。(3)游戏小刺猬背果子经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回 家。3、结束部分表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。幼儿园半日活动主题方案篇3一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共 育。二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻：三、活动时间：2

7、0年月1日上午8： 3010： 50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8： 309： OO父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、 领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演， 向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9： 00-10： 30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游 戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一 个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭 游戏卡（

8、必须六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10： 30-10： 50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母 离园，原则上不带孩子。六、活动项目：游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟， 以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋 球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多 为胜。游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：）准备：皮球8个，椅子4把。玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体 迅速前进，到

9、达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的 为胜利。规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：）准备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并 由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中。游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：）准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别 站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝 处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终 点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：）准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶， 在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计 多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止 游戏。