工作计划书（15篇）.docx

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1、工作计划书（15篇）工作计划书（精选15篇）工作计划书篇1为了使此次活动更加有效的进行，在和潘老师商量策划后又增加了一些具体细则，大家看下下哦1. 3月14日一一3月18日早晨6：50全体同学必须到达男生宿舍7号楼门口（即面对商业街的男生宿舍楼总门口的路上集合），统一领取各自的清扫工具（每个工具上都会标注大家的姓名滴）中午：:25,下午16：15也在此集合。负责考勤的班委每天三次把考勤表交给我哦2 .工具分配：每个寝室大扫帚2把，小扫帚2把，簸箕1个，共5样清扫工具。金寝室和俞寝室清扫区域因有较多树叶所以另外各加1个靶子，共6样清扫工具。汪寝室因包管4号5号楼教室卫生所以另外分配抹布（具体个数

2、到时酌情而定）。3 .因为清洁工具分为大扫帚和小扫帚，虽然到时每个扫帚上都有自己的姓名，但是一个寝室的可以根据情况大家互相换着用，这样既可以增加同寝室同学的情谊也可以让大家体会不同的劳动工具所带来的不同的清扫效果。4 .本次活动有两名通讯员哦：汪和张同学，他们会给大家拍很多照片哦S留作最好的纪念！5 .从每个清洁时间的开始点开始学校就有同学和老师开始检查了哦，他们会扣分不会指出哪里做的不好的，所以大家要把握住每分每秒尽力做好哦。目前只考虑到这么多细节了，如果同学们有什么新的想法可以速速告诉我啊。我们一起改进努力完善这项活动吧！工作计划书篇2市场状况分析1、市场布局及竞品状况：2、20_年工作目

3、标：占全部婚纱市场份额的40%-50%3、20_年预估营业额我方：790对手：912我方预占市场总额的46%4、工作重点：通过广告和对外行销和方式来提高入客量及成交率，充分增加新单对数，利用店内及外展门市分别对接单组及看样组进行比赛，形成员工竞争机制，二次消费要超过20_年的水平（平均超过200元）。采用分工负责制具体表现：A、充分运用报纸、电视、广播、车体等媒体手段加强品牌吸引力，具体安排请参照（第二部分）；B、本次旺季的形象吸引程度，企业主要以健康、阳光、充满活力的形象展现在广大顾客面前；C、店现推行套系“1699”-夏姿秋舞系列之夏，在7月可推广本系列之秋，价位可定为2699D、橱窗的摆

4、放必须保证每月有二次调换，具体安排有各店自行负责第二部分：行销策略一、媒体广告投入1、报纸报纸硬性广告：（1/4通栏）6月25日、7月10日、23日、8月6日、21日、9月2日、9日、共计7天；A、在晨报7月5日-1期，B、地级性报纸8月4日、9月6日共2期3、电视时间：7月15日8月15日A、省台一分钟专题，每晚一次，次日重播，B、地级市电视台电视剧时段插播广告，每晚两次，每次10秒，C、样带制作费用4、户外固定媒体A）车体：线路选择通过市中心且本店门前并车容较好B）车内小媒体C）户外广告牌：充分利用现有的广告牌D）公交候车厅：选择有效并显著于线路5、广播内容：介绍10月的抽奖活动或特惠套系

5、A、文艺广播台10秒钟的广告，全天滚动播出8次时间在7月4日一一6日B、交通广播台10秒钟的广告，全天滚动播出8次时间在8月15日17日6、橱窗以婚纱为主，体现健康、阳光、靓丽的眩目之感。二、促销活动推广1、大型抽奖活动（凡是即日起预订婚纱套系就送抽奖卷）a）抽奖日期：10月中旬b）奖项设立：特等奖（一名）：数码摄影机一等奖（一名）：背投彩电二等奖（二名）：洗衣机三等奖（三名）：微波炉c）抽奖地点：待定c1）媒体配合：利用部分广告以抽奖为题2、秀展：店内橱窗秀：（专业模特秀和芭蕾表演）：商业街外秀秀展安排：演职人员：模特6名（女）2名（男），主持人1名,健美操5名，歌手1名，乐队人员5名，辅助

6、人员2名具体安排：每天安排4场，每场90分钟10：20-10：40乐队即兴演出，围观人群，活跃气氛。10：45-11：00主持人开场白，介绍企业，点出本次活动主题11：00-11：10健美操的表演，歌手演唱模特展示20经典婚纱11：30-11：50与观众互动，问答、游戏的形式午休下午于13：00开始，同上午下午于16：00开始，第三场晚上于19：00开始，第四场3、小型展示：商业街出棚4、团体消费可与当地一些大型企业团委或工会等福利部门联络，为他们提供特惠团体套系及部分提层，以加强企业内部员工的潜在消费。工作计划书篇3学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础

7、和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的环境，提高大学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和全面提高大学生的综合素质。为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，根据实际情况，下面我班对于班级学风建设的计划。一、活动

8、目标本班制定计划，旨在规划我们的学习和生活。1、通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式，营造优良的学习氛围，使每位同学找到自己理想的学习方向及适合自己的学习方法；2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，让班级的每一个人都积极参与到创建活动中；3、让我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味。二、活动对象机电工程系机械制造与自动化专业12级机械1班全体同学。本计划将在班主任及任课老师的监督与协助下，及各班委的表率下，由全体师生共同实现。三、基本内容1、营造优良学习气氛。创造优良的班级学习气氛，提供思维碰撞的平台，让同学们优势互补。同时可以让同学们有更多交流机会，互相了解。营造良好的学习氛围，还

9、有助于激发师生教与学的积极性，需要老师与学生齐心协力，共同探索，塑造出积极向上的班级学习环境。2、创建班级管理制度班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、服从于班级制度。因此，我们必须改革班级管理制度，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，建立适应学生发展的班级管理机制，使班级有章可循，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。班级制度包括：班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、上课考勤制度、德育考评制度等五项基本制度。因此，我班的班级制度管理制度也要严

10、格依据这五项进行制定。3、增强班级的凝聚力与荣誉感，积极组织参与各项活动班级活动形式多样，不只是学业上，也要兼顾各种文娱、体育活动。积极开展多种形式的班级活动，不断发挥学生的才能,使其真正做到知行并重、一专多能。在活动中逐步形成认同感、归属感和责任感，培养良好的行为习惯和健康的约束机制，不断影响学生的心理和行为，使其体会到班级体是团结的班集体，温暖向上的班集体，从而更加热爱这一集体，以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。4、建设特色班级要在班级建设中形成自己的特色与优势，形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文化营造上努

11、力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，这样才能形成班级个性风采，保证班级建设成效。四、具体措施1、学习安排（1）课堂情况要求：课堂的听课效率很重要，提高听课效率，吸收课堂上老师传授的知识，要比自己回去啃课本的效率高很多，也节省很多时间，使我们有更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己知识面，使自身得到充实。具体要求：a.课前注意复习，课后及时进行复习，并认真独立完成教师布置的作业;b.上课认真听讲，做好课堂笔记；C.杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上课；d杜绝在课堂上吃东西；e.上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。f.上课过程中，与老师积极

12、配合，加强互动，促使在互动中激发老师的授课情绪，扩展更多书本外的知识；(2)自习安排：在大学期间，自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例，大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高的能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排：a.充分利用图书馆资源；b.提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际情况，自主分组；c.自习过程中的基本要求：保持教室安静，自习旨在自我学习，锻炼自我解决问题的能力；可根据实际情况安排讨论时间。(3)加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学

13、生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。2、活动安排(1)思想、学术交流活动a.班长组织，宣传委员、组织委员负责具体策划和实施，每两周召开一次主题班会，不定期召开一次班干部会。b.团支书负责同学的思想工作。(2)体育、文体活动为增进同学之间的交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提高身体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增强班级凝聚力。a.对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”的调查，并总结调查结果；b.根据调查

14、结果，在不给同学在学业上造成负担的情况下，选择合适的时间开展有特色的，符合同学们要求的各种文体活动;C,时间地点安排：一般安排在没有课程的下午。或者是休息日；地点依情况而定。d.定期开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。3、班级管理制度安排：班委会是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员、团支书等。班委会实行班长负责制；班干部的具体工作职责如下：(1)班长的主要职责：a.协助辅导员全面搞

15、好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；b.与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责落实与实践；c定期支持班会和班级干部会议；d.全面组织班级的各项活动；e.及时向辅导员汇报班级工作情况；f.协助任课老师维护好班级课堂纪律。(2)团支部书记的主要工作职责：a.协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展提供思想保障；b.与班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划,并协助班长落实与实施;C,根据上级团组织的精神，结合本支部的实际情况，制定学期团支部工作计划；d.组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质；e.协助党支部做好党员发展和团员推优工作；f.完成上级团组织布置的各项工作；g团费收缴工作。(3)学习委员的主要工作职责：a.在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作；b.督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高