小学集体备课制度.docx
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1、XXXX小学集体备课制度一、指导思想为提高我校教育教学质量,提高教师的业务素质和业务 能力,帮助教师解决教学中遇到的疑难问题,充分体现团队 合作精神,发挥每位教师的智慧,提高每一堂课的教学效果, 学校对集体备课实行精细化管理,特制定我校集体备课制度。二、组织领导学校在每个年级段设立语、数备课组长各一人。其他按 科目设置组长,备课组长对本年级、本学科的集体备课活动 负总责,起组织、指导、督促作用。三、集体备课的时间保证L学期初,各学科备课组组长协同本组成员制定集体 备课计划,并认真落实。组长要按照规定的时间,组织本备 课组全体教师,按时到达指定的地点,进行集体备课活动, 不得迟到缺席。若因特殊情
2、况确实不能进行集体备课活动, 必须提前向学校请假,并安排好补备时间。备课组成员若因 事不能参加集体备课,则必须先向学校请假,再向组长请假。2、学校如有统一布置的内容,即按学校要求组织活动, 学校无统一要求,则按各备课组计划组织活动。四、集体备课的具体内容1、集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定 内容、定主备人)“六备”(备课程标准、备教材、备学生、 备习题、备教法、备学法)。2、总结回顾上一单元教学情况。对已经结束的上一单 元的教学工作进行回顾、总结,交流课堂教学的心得体会, 学生的掌握情况等。交流讲座的内容记录在集体备课记录表 中。3、针对下一单元的教学内容进行分析、讨论。各备课 组
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- 小学 集体 备课 制度
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