小学生暑假读后感怎么写(附范文).docx
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1、小学生暑假读后感怎么写(附范文)简单说,读后感就是你读了一本书、一篇文章、一段话哪怕 只有几句话之后的感想。怎样写读后感?L简述原文有关内容读后感可以简述的内容有很多,如篇名、作者、写作年代、内容 概要等,都可以简述。引述这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好 铺垫。不过,这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述 原文内容,而是要简述与感想直接相关的部分,略去与感想无关的东 西。2 .亮明自己的观点要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确地表述出来。这 样的句子可称为“观点句”,也就是这篇文章的中心观点。“观点句”在文中的位置是灵活多变的,可以在篇首,也可以在 篇末或
2、篇中。初学写读后感的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇 首。3 .围绕中心观点摆事实、讲道理这部分是对观点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性, 使观点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕中心, 为中心服务。4 .围绕观点联系实际一篇好的读后感应当富有时代气息。要做到这一点,必须善于联 系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社 会现象。另外,联系实际时也应当注意紧紧围绕观点,而不能盲目写作, 致使前后脱节。例文:木偶奇遇记读后感这是讲述一个小木偶的故事一一老木匠泽皮德把一块能哭会笑 的木头雕成木偶,并把取得生命的
3、木偶当成儿子。老木匠把大衣卖掉, 供小木偶上学,小木偶一心贪玩,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成 戏票去看戏了。贪玩离开学校的小木偶遇到了会说话的蟋蟀、仙女、 鲨鱼大蛇、小灯芯发生了许许多多有趣的故事。他在小仙女面前 说谎,结果,鼻子一下子长了好几倍,连门都出不去了。最后,他掉 进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢。从此,小木偶每天 去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、 听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。经过种种的经历,小木偶 终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是有哪个 读者可以想到这个
4、故事蕴含着浓浓的爱。小木偶没有课本,老木匠把 自己的上衣卖掉供小木偶上学,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力 量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊。而且小木偶的成长经历告诉 我们:只有诚实才能获得信任,如果你一直撒谎,别人就会对你失去 信心,而你就会失去朋友。看完这本书,我受益匪浅。从书中我懂得了做人要诚实、善良、 坚强、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝顺父母,长大以后好好 报答他们的养育之恩。圆明园的毁灭读后感星期五,我一读完圆明园的毁灭这篇课文,心中满是愤怒和 惋惜。怒侵略者的野蛮、贪婪,惜祖国的瑰宝就这样毁于一旦了。当我看到“圆明园中山乡村野”时,我真为祖国而骄傲,想不到 我们中国竟然有一
5、个这么神奇的地方,有殿堂、亭台楼阁想想我以前 去过的地方,都没它的万分之一。当我读到“园中许多武陵春色J时,我的心里像平静的湖面激 起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。我的祖国竟然有一个地方, 把大部分的名胜结合在了一起,假期去旅游,选择这儿是再合适不过 了。可是,当我知道这项伟大的工程在1860年被英法联军抢一空后 放火焚烧了,我的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作 响,好似一头被激怒的狮子。可恶的英法联军,在中国的领土上为所 欲为、横行霸道,一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的 魔爪下毁于一旦了。可是,再回过头来想想,如果我们中国足够强大,他们还会来欺 负我们吗?这又要讲
6、到当时的清朝政府是多么腐败无能,他们只会想 到自己的利益,而不会想到国家。所以,我们也要从自身找毛病。因此,我想说:“圆明园毁灭是历史上的一段耻辱,我们无法改 变它,但我们还是要好好学习,不忘国耻,振兴中华,不让历史重演。”最后一头战象读后感我读了最后一头战象一文。当合上书之后,心里难以平静。最后一头战象讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双 版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象已经 五十多岁的大象嘎竣。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨, 嘎竣突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让 沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎竣独自上路去迎接死 亡。
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