小学生户外拓展活动方案5篇.docx
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1、小学生户外拓展活动方案5篇小学生户外拓展活动方案篇1一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从 而更好教育学生的目的,本本拟于在做户外拓展活动。二、活动时间:待定(周末)三、活动地点:、湖滨广场沙滩 、公园(拓展基地)四、活动对象:富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容:沙滩趣味运动会单车骑行绿地聊天沙滩趣味运动会袋鼠运瓜10人11足沙上飞10人11足沙上飞幸运连环套跳大绳比赛老鹰捉小鸡力拔山河单车(双人、单人)骑行绿地聊天六、活动流程:14: OO集合:前往14: 3014: 50参观后街 样板房14:5016: 50:沙滩趣味运动会16:5017:50:活动(
2、绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回。小学生户外拓展活动方案【篇2】一、指导思想培养孩子的学习爱好,开阔眼界,增长见识,提高农村孩子 的艺术素养,缩小城乡差距。这样才能改善农村教育的内部环境 和外部条件,全面加强农村未成年人的思想道德建设,促进农村 未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提高农村未成年人的 整体素质做出应有的贡献。导演:副: _专业教师:(退休教师)三、责任1、 全面负责少年宫的所有工作。2、少年宫副负责少年宫具体活动的安排、辅导、演出、 比赛、安全教育和后勤保障。3、专业教师负责制定学习计划,对学生进行指导和总结,协 助学校 各种比赛、演出等活动。四、活动1、风格和技术
3、:优秀的观影、篮球、乒乓球;2、技能训练:绘画、舞蹈、小耕作、小种植3、科目类别:数字象棋训练。五、活动要求1、对所有孩子,让每个孩子都学,学有用的。2、根据师资、设施、学生条件等。选择适合本校的特色项目, 真正有品牌和特色,每个活动项目都有自己的特色。3、要选择和制定适合我校特点的教学形式、教学目标、教学 内容和评价机制。4、师资来源以本单位教师为主,结合校内外有特长的教师和人力物力联合办学,使少年宫得以顺利开展。5、学校要经常_师生“走出去”、“请进来”,开阔视野, 实现中心内教师资源的共享。6、学校要定期一些有经验的退休教师或家长到学校参观 指导,为“村少年宫”建设营造良好氛围。7、实行
4、责任制,责任到人,项目到人,学校也要制定相应的 奖惩措施,确保“农村少年宫”的良性发展。六、工字续时间主要活动时间是下午和节假日的第三节课。七、安全管理1、成立专门的少年宫安全管理小组,制定各项规章, 并由专门人员对少年宫的场地、设施、设备等进行检查。用于检 查、维护等。2、每个少年宫活动小组应有一名负责人,负责学生的日常管 理和安全工作,精心和精心安排,防止安全事故的发生。学生户外拓展活动方案2一、指导思想:本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为 载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高 课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学 研讨力度,坚持科
5、学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、 良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识 和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结 新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一 支适应新课标要求的数学教师队伍。4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准,研究新课
6、标、新教材。全体教师透过 进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探 索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新 教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎 实实地落实到具体的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研 讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量 化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作 落在实处。(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有 效开展1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材 的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借 鉴各种优秀
7、教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备 课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格 进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂 教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的 过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交 流制度。3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、 竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听
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