小学春季开学第一课活动总结报告范文五篇.docx
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1、小学春季开学第一课活动总结报告范文五篇寒假是个特殊的假期,既漫长又包含了很多节日,家长 对孩子们也会多有宽容放松要求,放假期间晚睡晚起,沉迷 电视和游戏也就屡见不鲜。因此开学第一天对孩子们进行收 心教育就尤为必要。下面在这里为大家精心整理了几篇小学 春季开学第一课活动总结报告范文,希望对同学们有所帮助, 仅供参考。篇一:小学春季开学第一课活动总结报告为深入贯彻 关于“大思政课”建设的重要指示精 神,镇小学认真学习领悟通知精神,按照通知要求,按 时按照要求认真组织实施,扎实开展好各项工作。现将开学第一课活动总结如下:一、发动宣传,提高认识。我校专门下发文件关于中 小学上好&It;思政开学第一课&
2、gt;的通知,并于月日, 召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容。 教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青 少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学 工作健康有序地开展。二、科学组织,讲求实效。1、高度重视,迅速行动。各年级将收看思政开学第 一课作为开学教育活动的重要组成部分,班主任具体开展 此项工作。学校领导亲自督促。2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系 统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天 及时组织收看节目重播或录像。3、各年级、班级组织学生围绕思政开学第一课主 题开展观后感征文等活动,每班上交观后感均在10篇以上, 质量很
3、好。4、利用升国旗活动,将开学思政第一课观后感作为国 旗下讲话内容,并且在主题班会课上作为主题开展活动。5、各年级和班级月日前将活动开展情况(总结、 图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。总之,通过这次活动,让学生的认识有了进一步提高。篇二:小学春季开学第一课活动总结报告为贯彻落实市教体局关于上好20_年春季“开学第 一课”的通知,引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投 入新学期学习生活,促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、 砥砺奋斗精神、树立正确的世界观、人生观、价值观。新学 期来临之际,我校师生于月一日进行了 “开学第一课”活 动,有计划、有安排地对学生开展入学教育活动,取得良
4、好 的成效。现将此次活动进行以下说明和总结。一、提高认识,加强领导学校进行精密布置,要求各班主任充分认识中小学“开 学第一课”活动的重要意义,将爱国主义教育、安全教育、 疫情防控教育等相关内容纳入“开学第一课”工作的重要 内容,为加强组织领导,成立了以许校长为组长的活动领 导小组,确保活动取得实效O二、认真组织,周密安排二月底我校就开始部署开学第一课的相关教育活动,要 求各班月一日开展“开学第一课”活动,并制定教育活动 方案。根据各班实际情况,加强学生对爱国爱党、防疫、安 全、心理健康等方面的教育。不可三心二意,要确保教育到 位,防止走过场,走形式。三、强化监督,狠抓落实学校对各班级开展安全教
5、育的情况进行严格检查和总 结并拍照存档。相关的图片等资料统一由朱_、张老师负 责管理归档。四、具体活动,深化教育各班班主任纷纷利用“开学第一课”组织学生进行爱 国教育、防疫教育、安全教育、“四史”教育、心理健康教 育等内容,并进行了校纪校规教育以及学生行为习惯养成教 育,增强了学生的纪律意识。通过本次“开学第一课”活动 的开展,使全体学生的思想意识都得到进一步的加强,守规、 守纪以及安全意识等都得到了进一步的提高,为本学期教育 教学的开展提供了良好的基础。(一)上好“四史”学习教育课通过观看纪录片,微综艺,读党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史等方式让学生学史明理、学史增信、 学史崇德
6、、学史力行,从“四史”中更好的感悟信仰之力、 理想之光、使命之艰、担当之要。(二)上好爱国主义教育课学习新时代戍边英雄、扎根基层的扶贫干部等先进事迹, 激发学生爱党爱国爱社会的巨大热情,向英雄先进榜样学习, 厚植爱国主义情怀。了解中国民族悠久历史和灿烂文化,从 历史中汲取营养和智慧,自觉延续文化基因,增强民族自尊 心、自信心和自豪感。(三)上好疫情防控课班主任再次讲解防疫知识,让学生养成良好卫生习惯, 增强自我防范意识和防护能力,引导学生正确理性看待疫情。 各班要求学生严格遵守学校防疫防控纪律,在上、放学途中 注意自身的防护,正确佩戴防护口罩,注意个人卫生。在校 遵守疫情防控相关要求,坚持晨午
7、检,杜绝走形式主义。(四)上好心理健康教育课各班主任开展心理健康班会,给学生普及心理健康知识, 帮助学生解决学习、生活和成长中出现的心理困惑,提高学 生的心理素质、培养学生良好的心理品质,促进身心全面和 谐发展。(五)上好国防教育课开展国防教育班会课,普及国防知识、宣传国防法 兵役法防空法等法律法规,提高了学生思想政治觉 悟和爱国热情。(六)上好国家安全教育课根据国情,各班主任开展了国家安全教育班会课,围绕 不同阶段学生特点,向学生传授了安全教育知识。引导学生 树立国家利益至上的观念,增强自觉维护国家安全意识以及 维护归家安全的能力。(七)上好普法教育课开展普法教育课、普法黑板报评比等,学习宪
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