小学2023-2024学年度工作计划3.docx
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1、小学2023-2024学年度工作计划为深入贯彻XX市教育局工作要求,推动学校各项工作有序开展,实现教育 教学工作全面提升,制定工作计划如下。一、指导思想按照上级文件精神,进一步规范教育教学管理,健全机制、完善制度。加强 教师队伍建设,深入开展师德教育和业务学习等系列活动,全面提升教师整体素 质。把安全工作放在首位,以培养学生健康人格为目标,养成良好习惯为切入点, 深入开展教育活动。强化教育教研,促进教学和教研一体化,形成教学工作制度 化,教学管理规范化。推进文昌小学教育教学工作高质量发展,坚持科学发展、 和谐发展。二、工作目标1、全面贯彻党的教育教学方针、路线,扎实推进学校教育事业发展,确保
2、各项工作落到实处。2、以学科核心素养为引导,开展课堂教学改革,提升教师队伍教学专业素 养与与思想道德素质。3、营造良好校园文化氛围,培养学生优良习惯,以文化人、以德育人,开 创学校德育工作新局面。4、深化校园安全管理,进一步加大校园人防、物防、技防建设,规范学校 安全制度管理,确保校园安全稳定。为此,应着力抓好以下几方面的工作:(一)加强党建引领,助推学校发展。1 .学校党支部把教职工的政治理论学习摆在突出的地位,通过组织学习, 统一全校党员干部和广大师生的思想和认识,把智慧和力量凝聚到实现保证教育 教学质量的工作目标任务上来。2 .积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建设监督制度,规范
3、从 政、从教行为,办人民满意的教育。3 .以学校党建特色化建设为主线,以“党建示范校”活动为动力,紧紧围绕“教书育人”中心,紧密结合学校工作实际,突出学校党建工作转型创新, 充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育 科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,全面提升学校党组织建设的科 学化水平,为办对人民负责的教育提供坚强的组织保证。4 .加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。继续做好入党积极分子 的考察工作。5.加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员 活动。(二)教育为主,全面提升教学质量1、教学常规:重视过程,着眼细节,追求有
4、效规范执行课程计划,严格执行国家课程计划,开齐开足上好全部课程,杜绝 随意代课,私自调课,音、体、美课不得侵占;扎实开展集体备课;规范学生作 业布置与批改,一二年级不布置书面作业,中高年级语、数书面作业不超一小时。 学生作业要求全批全改;做好“提优”、“补差”工作,重视班级学困生的发展, 摸清致差原因,因人而异,对症下药。2、学科建设:夯实基础,注重效率,提升质量语文学科要重视学生听、说、读、写的培养,数学学科要与生活实践相结合, 培养学生的数学运算能力和数学思维能力;英语学科要加强口语训练与实际运用 的交融整合,创设良好的氛围,真正培训学生学习英语的兴趣和能力,提高学生 英语会话能力;音体美
5、学科一要让学生“懂基本知识,会唱课本歌曲,会画生活 图像”,二要继续开展大课间活动,发现和培养艺术特长人才。体育学科要着眼 于“增强学生体质,培养体育精神”。3、学生发展:基础扎实,激发兴趣,让每个孩子的人生都出彩。(1)继续推进晨诵、午书、晚读活动,创建“翰墨书香”校园;继续开展语文 大阅读工程,以点带面,努力改变传统语文教学模式,构建全新的大阅读课程体 系。(2)积极开展校园文化活动,充分利用大课间及课后服务,多方面培养学生兴 趣并深入开展阳光体育活动。保证每个学生每天都有一小时体育锻炼时间。4、继续推进“青蓝工程”,做好新教师跟岗培训工作新进教师与骨干教师结对,师徒互帮互助,携手共进,制
6、定新教师跟岗培训 进度表(三)重视德育系统性,追求德育实效性以学生成长为重点,继续深入落实立德树人根本任务;着力抓好“五项教育” (公民道德教育-学生文明行为和习惯养成教育)、民族精神教育、理想信念教育、 纪律法制教育、心理健康教育);重点突出“四个建设”(师德建设、校园文化建 设、家长委员会建设、班主任队伍建设)。积极探索德育教育新模式。深入、扎 实地做好学生的思想教育工作。创设更具和谐性、发展性的育人环境,组织开展 丰富多彩的校内外实践活动,围绕班集体建设、学科德育渗透、行为规范养成等 方面,努力为每个学生的个性发展提供舞台,创造性的开展工作,不断开创学校 德育工作的新局面。1、加强学生的
7、思想道德和行为规范教育。(1)以提高学生自主、自立、自理、自制能力为重点,进一步抓好行为规 范和礼仪教育,认真搞好学生思想品德评价和探行评语评定工作。(2)加强以弘扬和培养民族精神和集体主义思想为核心的思想品德教育、 理想信念教育、革命传统教育、民主法制教育、诚实守信教育,引导学生树立正 确的人生观、世界观和价值观。分级部有针对性地开展文明礼仪教育、感恩教育、 理想前途教育、信心教育和心理健康教育,运用新观念、新方法,开创德育工作 新局面。(3)从日常行为规范教育入手,坚持低起点,多层次、高标准、严要求的 原则,把行为规范分解细化,确立每个阶段的训练重点,形成德育教育序列。(4)突出抓好行为规
8、范养成教育。制定切实可行的工作方案,召开主题班 会,开展各类活动。做好常规工作自查自纠、训练整改、总结评比,考核量化等 工作。对学生进行安全、遵纪守法、爱护公物、勤俭节约等传统美德教育,深化 两操、就餐、午休的监督、检查和评比工作。加强学校卫生工作,搞好卫生检查 评比,净化校园环境,强化卫生保持。2、加强对班级和班主任队伍的管理。进一步加强班集体建设,加强和改进班级常规性工作,开展“文明班级”“校 园星级学生”的评比工作,充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。指导班主 任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究班主任工作经验,推出班主 任工作管理条例、班主任工作考核方案,坚持班主任例会和班
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