富贵不能淫一等奖创新教学设计.docx
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1、富贵不能淫一等奖创新教学设计富贵不能淫教学设计教学目标1、积累一些文言实词、虚词。熟读文本,背诵精彩片段。2、了解孟子其人和他所处的时代,理解孟子的政治主张。3、小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。4、建立正确的人生价值观。教学重点:掌握重要的文言实词和虚词。理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。教学难点:理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。2,拓展延伸,联系实际。关注英雄。建立正确的人生价值观。教学课时:一课时教学方法:自学、讨论加点拨教学步骤:导入:播放歌曲霸王别姬,豪迈大气的歌曲,引出课文的关键词一一英雄、大丈夫。学习目标:1、积累一些文言实词、虚词。熟读文本,背诵精彩片段。
2、2、了解孟子其人和他所处的时代,理解孟子的政治主张。3、小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。4、建立正确的人生价值观。作者简介孟子(前372年一前289年),名轲,字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟四、你读我读,疏通文意1、诵读本文。2、翻译文本。(对照课文注释或借助其他工具书)五、你思我想,理解精髓(学生思考以下问题,小组交流后,班级展示)孟子对大丈夫的阐释,哪三句话能概括其精髓?富贵不能淫高官厚禄不能乱我心贫贱不能移家贫位卑不能改变
3、我志向威武不能屈武力相逼不能使我卑躬屈膝怎样才能做到有大丈夫之道呢?居天下之广居,立天下之正位,行天下之道;(贯彻儒家倡导的仁义礼)得志,与民由之;不得志,独行其道。(有“用之则行,舍之则藏”的立身处世态度)解释:用之则行,舍之则藏一一孔子当为世所用时,则积极努力地去做;当不为世所用时,则退而隐居起来。穷则独善其身,达则兼善天下一一孟子不得志时就洁身自好修养个人品德,得志显达之时就要造福天下百姓。板书:景春:公孙衍张仪大丈夫妾妇之道:以顺为正孟子仁礼义(原则)大丈夫之道:得志:与民由之不得志:独行其道六、你讲我讲,感受英雄思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈
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