学校爱耳日活动简报校园班会主持稿.docx
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1、学校爱耳日活动简报校园班会主持稿学校爱耳日活动校园班会1通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的重要性,掌握爱护耳朵的一些知识,提高学生身体素质。一、导入同学们,今天老师给大家猜个谜语:东一片,西一片,隔座山头不见面。猜不着,你再听我说一遍。(耳朵)二、讲授耳朵结构由外向内依次是,外耳:耳廓、外耳道;中耳:鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳:(前庭、半规管)、耳蜗。听觉的形成:外界声波被耳廓收集,经过外耳道传递,引起鼓膜振动。振动波通过听小骨增大振动力量,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动O神经冲动沿着听神经,传入到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。三、保护耳朵的方法1 .洗澡时,用棉花球轻轻堵住耳朵,防
2、止水流入。2 .感冒时不要老吸鼻涕。3 .有听力的同学,听到巨响,要迅速张开口,捂住耳朵。4 .不要随便掏耳朵。5.经常捏耳垂,促进内耳血液循环。四、助听器的作用助听器只是一种辅助装置,它能帮助人们听到声音,从而有力的帮助人们学习语言,但不能代替人们学习掌握语言。助听器的作用是让我们“听到”声音,而“听懂”(也就是我们平常说的听得清楚)声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的,而不再是耳朵的功能了。五、正确佩戴助听器初步带助听器要有一个适应的过程,先在家里这样安静的环境下带,一天带两三个小时,每天佩带的时间逐步增加,大约一个月左右就可以全天佩带。之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问题
3、了,佩带助听器是一个循序渐进的过程,不可急功近利。最好是天天佩带,一方面解决您的听觉困难,言语分辨不清的现状;另一方面可以保护自己的残余听力,免受过大声音的刺激;第三方面就是可以长时间刺激大脑神经,恢复大脑对某些频率声音的记忆功能,提高分辨率。有利而无害!学校爱耳日活动简报校园班会主持稿2学习校园安全知识,防患于未然。一、课前热身PPt播放校园照片,学生合唱歌曲校园多美好。二、导入班会男:校园是一条历史长河,女:校园是香山红叶似火。男:我们的校园是诗的海洋,女:我们的校园是花的乐园。男:我们在这里耕耘,女:我们在这里收获。男:我们需要安全!合:让我们把校园安全记心中,记住人生美好,步步小心。八
4、(7)班安全校园主题班会现在开始(ppt2)(5分钟)三、楼道安全教育(10分钟)女:当我们坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的教导时。男:当我们愉快地开展班会活动,一起让心灵放飞时。女:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,男:或许你不会相信,女:但意外已经发生,不幸正悄悄来临男:请同学们看大屏幕,(播放湖南楼道踩踏视频)(ppt3)(5分钟)女:学校是我们学习知识、获得本领的地方,男:但是由于我们的一些不当行为,往往会酿造出一些我们不愿看到的安全事故。女:请同学们结合这例楼道安全事故,谈谈想法吧!(主持人请学生讨论2分钟后回答,并适当评价)(5分钟)男:刚才大家说得不错。安全无小事,况且楼道安全还真不是
5、小事。女:是啊!就请大家和我一起牢记楼道安全顺口溜吧!(ppt4)校园安全很重要,时刻牢记不放松。下楼小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方!四、体育活动安全教育(ppt6-10)(5分钟)女:除了室内活动,青少年更需要室外活动。男:所以,我们都喜欢上体育课啊。女:可是,体育活动也存在一些不安全隐患。男:现在就考考大家一些必备的体育活动安全常识。女:大家准备接受挑战吧!(看大屏幕进行问答)五、冬季消防安全教育(10分钟)男:还好,冬天体育活动减少了。女:但是,为了有的学生为了取暖又会发生冬季消防意外。男:看来,在校园内,消防安全知识也必不可少
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