学校恐怖事件校园应急预案.docx

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1、学校恐怖事件校园应急预案为了积极稳妥应对和处置校园发生的爆炸防火砍杀 冲撞等手段袭击事件,有效地控制事态发展,保障广大师 生生命、财产安全,维护教育系统安全维稳,制定本预案。一、学校成立反恐防暴指挥部，领导小组机构如下:组长：副组长：成员：XXX及班主任、各学科任课教师二、职责分工1 .疏散引导组组长：XX副组长：XX组员：各班班主任、科任教师。发生暴力、恐怖等应急事件时，组长、副组长立即 按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全 的地带。2 .通信联络组组长：XX副组长：XX及办公室组成人员。发生暴力、恐怖等应急事件时，组长按照总指挥的 指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时

2、向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况, 保证通信联络快捷而准确。3 .现场防暴组组长：XX成员：全体保安员、非班主任的男老师、及各处室 全体男同志。发生暴力时，组长立即负责组织和带领全组教师赶 赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行 为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。4 .现场救护组组长：XX成员：总务处全体老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求 迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助 120救急电话，及时送往就进医院。5 ,心理辅导组组长：XX副组长：XX成员：我校心理老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求 迅速组织成

3、员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好 学生。6 .后勤服务组组长：XX副组长：XX成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求 迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。三、工作原则(D预防为主,及时控制。立足于防范,抓早、抓小， 认真开展矛盾纠纷排查调处、安保隐患排查整改和恐怖重 点人员摸排管控等工作,强化信息收集和研判,力争做到 早发现、早报告、早控制、早解决,把恐怖事件风险控制 在一定范围内，把矛盾化解在萌芽状态。(2)系统联动,快速反应。要本着“先控制,后处置， 救人第一,减少损失”的原则，果断处理,积极抢救。要在 第一时间疏散现场师生离开危险区域,尽最

4、大努力保护好 学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护,做好善 后处理,并按规定及时向上级和主管部门汇报。四、日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然,及时发 现线索、制止事态发展于苗头阶段,最大限度地保障师生 及学校安全。1、校门口值班加强门卫力量，白天值班人员至少派一人协助门 卫工作。(2)配备必要安全防暴工具：哨子、防暴钢叉、伸缩 棍、橡胶棒、警用电筒等。(3)严格执行门禁规定：学生在校期间,禁止任何外 来车辆进入校园,对必须进入校园的施工、运输车辆要认 真做好登记检查工作。(4)严格执行来客登记制度:凡是到校访客,一律要 做好登记,对必须要进校的人员，要落实好约定接待

5、人,必 要时要查验身份证等相关证件。(5)严格执行关锁大门制度:除上学时间段外,大门 一律要关严,小门要上锁。有进出的,随开随关随锁。不得 出现空档敞门现象。严格落实门卫坐班制度：门卫室24小时不得出现 无人现象,有事必须离开时,必须要找人顶岗，不得出现空 岗现象。2、白天守护(1)当天值班人员分时段要到大门口值班。(2)值班人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能 按时到岗的,要提前向带班领导报告，并找人顶岗。(3)早晨要严格限制走读学生到校时间。(4)早、午、晚三时段及周末放学时,值班人员对校园周围闲散无关人员要缜密观察,发现可疑情况及时报 告。3、夜间值守(1)门卫值班人员充分利用监控系统

6、严密监视,发现 可疑人员，立即上报。(2)住校生值班室每晚必须有专人值班。五、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班 老师和学校领导报告,并同时拨打IlO报警。2、值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立 警戒线,阻止犯罪分子靠近学生,防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即 实施应急救援行动。4、办公室迅速通知,集结反恐防爆成员，携带防卫器 械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢 得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6

7、、反恐防爆成员救护受伤学生和其他伤员。7、事件得到控制后,反恐防爆成员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序，防范别有用心 的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后,应即向教育主管部门报告。六、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡,可能作案的可 疑人物,在场人员都应当立即向值班老师和校领导报告。2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人 进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无 人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,值班 人员应当将其带入

8、门卫室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应 立即打IlO报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,有关人员应当将 其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告， 同时,应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预 案准备。6、在整个过程中,应采取切实有效的措施,防范可疑 人物使用暴力,要确保周围人员的安全。7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部 门报告。七、校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品 伤害事故1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在 第一时间向值班老师和领导报告。注:可疑物品是指:物品

9、外表、重量、气味可疑,不是 本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用 途,为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当 试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机、 对讲机或发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步 鉴别,判断是不是危险物品，若不能排除危险物品,应立即 打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校 应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采 取严密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻 检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育 行政主管部门报告。XX县实验中学