学校教学常规教育暂行规定.docx

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1、XX学校教学常规教育暂行规定教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程, 提高教学质量。新生入学，必须认真学习教学常规知识，提高适应学校教学常规 的能力！一、课堂教学常规教育(一)用品1、每天带铅笔五支、橡皮一块、文具盒一个、书包一个，铅笔、橡皮按规 定放在文具盒里。2、课本要包好封面，和其他用品一样要写上班级和姓名。3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。4、每天回家完成作业后就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。5、在家里，加入少先队后,红领巾要和书包放在一起。6、在教室里需要脱外套时，要把外套装进课桌抽屉里。(二)上课1、听到预备铃

2、声，快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课。2、上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，师生相互问好。迟到者向老师 报告，经老师允许才能入座。3、听课(1)用心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。(2)同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。(3)听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。4、发言(1)要发言先举手，得到允许站起来说。(2)回答问题一律使用普通话，说话时人站直，声音响亮，口齿清楚，说错 了不要怕，发言完毕即自动坐下。(3)不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。(4)老师讲课或同学发言时不能打断别人的说话，有意见等别

3、人说完了再举 手发言。(三)读书1、读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。2、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。3、学生单独读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。4、齐读时也注意和大家保持一致的速度和节奏。（四）下课1、收拾好上一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。2、进出教室、上下楼等不要拥挤，请老师先走，同学之间要互让。3、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。4、下课铃响后，教师宣布下课，学生必须再次起立，向老师致谢，等老师 还礼后，学生才可离开座位。（五）放学1、迅速理好书包，有次序地走出教室离校，做到不慌张，不拥挤、不打闹。2、按时回家，不能在学校和放学路上

4、逗留。3、离开老师、同学要说“再见”。不经家长许可，不能跟其他人走。4、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。做完作业削好铅笔，整理好 书包。二、课余活动常规教育（一）课间1、课间不得出校，遇到特殊情况须经班主任同意。2、课间不追逐打闹，不高声叫喊，不做激烈游戏。3、行走要靠右行，遇到教师、参观人员时，主动让路问好。4、进办公室应喊“报告”，经同意后才能入内。5、注意环境卫生，不乱扔纸屑，不乱涂墙壁、地面和黑板报，不吃零食， 不喝生水。6、保护学校绿化，不攀树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。（二）早操1、排队一条线，动作静齐快。2、踏步有精神，抬头挺胸一拍不乱。3、做操听口令，动作到位一丝不苟

5、。4、排队走路思想集中，不东张西望。（三）集会1、按规定拿好凳子，排队去会场。2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。（四）升旗面向国旗立正，行注目礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗慢慢上 升眼睛注视国旗。三、卫生常规教育1、每天按时唾觉按时起床，不唾懒觉，按时到校。2、每天起床后，要让自己的脸上充满笑容，对自己说：“今天真好！ ”让自 信和喜悦充溢自己的心灵。路遇他人要主动问候，把喜悦和快乐传递给每个人。3、搞好个人卫生，收拾好自己的房间，摆好卫生用品4、每天自带餐巾纸，不带零食和玩具，勤换衣，勤洗澡，勤剪指。5、饭前便后要洗手。

6、6、书包、红领巾要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。7、每天回家要把水杯洗干净。8、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾箱，看到地上有垃圾要主 动捡起来丢进垃圾箱。9、早上进教室先开窗、通风，把家庭作业放在桌面上，并做好早读的准备。10、一人准备一块干净抹布，每天早上、中午到教室后把桌子擦干净11、值日生打扫教室卫生，扫地、拖地，再擦桌椅，摆好卫生用品，关好窗， 最后锁好教室的门。四、社会公德常规教育1、衣着整洁、按时到校。到校后立即进教室早读。2、离开家要跟家长说“再见”,看到老师要主动问候，见到同学要互相问好。3、课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫、追逐打闹，任何时候不妨碍 别

7、人活动或休息。4、要别人帮助要说“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要 道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”5、同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要气度大，明是非，讲道理。6、对人要热情大方，客人来校参观或到家里做客，要主动上前问好。7、上课、下课或在家与人讲话时，眼睛看着讲话人，不插嘴，要有礼貌， 认真倾听。8、乘坐公共汽车要给老人及抱小孩者或孕妇让座。9、自己出去玩要向家长请示，家长允许才可以，回到家要主动向家长报告。10、要尊老爱幼，懂得礼让。习惯的养成需要坚持。习惯的培养是一个持之以恒的过程。良好学习习惯的 培养不是一蹴而就的，必须有足够的耐心和毅

8、力，反复抓、抓反复，一丝不苟, 持之以恒。稍有懈怠，便会走样；经常中断，就会前功尽弃。学校2023-2024学年工作计划一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为 重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学和管理等各 项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作目标（一）教学管理精细化。教学常规检查按照计划进行，在“求真”、“务实”、 “高效”的理念下，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升 工作的针对性和实效性。（二）教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照课 标的要求，创新备课模式，强化不同年级

9、集体备课和个人单独备课，注重反思和 精讲精练，着力构建体校高效课堂模式，全面提升教学质量。（三）学生活动多样化。全面实施国家素质教育要求，开展多样化的活动， 以活动为引领，让学生在活动中成长、发展、进步，进而促进学生素质的全面提 高。三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效。没有好的管理，没有规 范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上教育教学的真实有效。教 导处在教学管理工作中更要重视过程管理，细节管理，重点做好备课、上课、听 课、练习、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。L “备课”关。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标, 熟

10、悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。 要善于驾驭教材，创新*的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联 系。要求超前备课。让备课真正为课堂教学服务，一定要备好学生，创设好适合 我们体校发展的课堂。2. “上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每 一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力 求典型规范，每一步环节都要适合体校学生基础。在保证目标达成的同时，要强 调学生的学习效果，习惯的养成，让学生享受到成功的快乐。3. “听课”关。每个教研组要组织听课、评课，并有评课记录。外出学习听 课的教师，回校后要在教研

11、组内交流学习心得。班主任加强随堂听课，及时了解 课堂学生表现。教导处和教研组长听完课要及时评课，对存在的问题与教师进行 深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。4. “训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高。本学期既要抓好作 业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。科学合理 安排各科作业，力争在量上减轻，在质上提高。严格控制单元测试次数、考试次 数，次次有批改，次次有讲解。5. “辅导”关。认真加强“培优”“补差”工作，尤其是毕业班级，促使各 科教学质量提升，确保我校多名学生能过提档线。平时的教学要重视“培优”， 即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘

12、到果子”，开学初， 和班主任确定优秀生苗子，具体到各个学科们进行重点培养。教师还应特别注重 “补差”，学期初，制定好后进生的工作计划，摸清原因，对症下药，多鼓励、 少批评，多辅导、不放任，力争使各个班级稳步前进。同时，教导处对年级、学 科继续采取跟踪调研，做好质量调研的分析、总结工作。6. “督查”关。教导处要利用好班主任和教研组两个队伍，把督导工作落到 实处，而不是要一个结果。以督导为抓手，向过程要质量。（二）深入课堂，强化教学研究，追求优质高效1 .严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。 建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排 得到不

13、折不扣的落实。2.深化课堂教学改革。改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实 现四个突破：（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内 动力，在课堂吸收率上有新的突破；（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分 析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；（3）广泛采用现代化教学手段，实 现多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练，在指 导学生改进学习方法，提高钻研能力上有新的突破。同时，加强学生学习习惯的 培养，包括学生良好的书写习惯、听课习惯、课前准备等，科任教师要配合班主 任，共同做好此项工作，全面提高学生素质。四、本学期教育教学工作安排九月：1、

14、学生报名登记。做好班级学生信息统计2、进行课表调整。3、座次表、课程表、值日表上墙。4、各学科进行集体备课，制定并审阅各学科教学计划及进度。5、进行学期初班级检查，教导处巡课。6、学生的读书、写字评比活动。7、论文评比活动。8、月份班级评比。9、单科质量测试10、组织班级月份总结。11.常规检查。十月：1、开展烈士纪念日节“缅怀先烈，继承传统”系列活动。2、重阳节系列活动。3、期中考试。4、组织运动会。5.配合团委组织其他活动6.组织好班级月份总结。7常规检查。十一月：1、消防宣传日，注重安全宣传。2、爱眼日宣传。 3、评选学期中的优秀学生。4、班级月份总结。5、常规检查。十二月：1、国家公祭日系列活动。 2、法制宣传。3、教学计划核对、调整。 4、做好期末复习、质量分析。 5、假期作业的筛选。5.班级月份总结。6、常规检查。一月：1、评选优秀班级、优秀学生。2.常规检查。3、期末考试。4、寒 假放假事宜。5、教师、班级、教导处总结。