学校师德考核评议制度.docx

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1、XXXX学校师德考核评议制度根据市、区教育局关于做好师德考核工作的有关要求,结合我校实际，特制订本制度。一、师德考评对象和标准（一）考评对象：全体教职工（二）考评标准1爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2 .爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真扎实做好本职工作，高质量完成工作任务。3 .关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，认真做好值勤和护导工作

2、，对学生加强安全教育,关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4 .全面育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。努力做到教书育人、管理育人、服务育人。5,为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6,终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业水

3、平和综合素质。（三）具备以下条件者优先评选为师德优秀教师。1 .在教育教学或管理服务工作中，勇挑重担，兢兢业业,为学校发展做出突出贡献的。2 .善于学习，善于研究，在学科教学、学生管理或服务教学中起到示范引领作用的。3 .一切为了学生，舍小家为大家，克服自身困难，服从学校安排，出满勤、干满点，超额完成工作任务的。4 .为了学校无私奉献，经常加班加点，以校为家的。（四）有下列情形之一者，在师德考核中不得评为“优秀”等次。1在教学、育人过程及其他场合，出现违背党的教育方针、社会主义办学方向以及“四个自信”、社会主义核心价值观等要求言行的；5 .出现歪曲国史、党史、军史以及违背爱国主义、民族团结、祖

4、国统一等要求言行的;6 .违反互联网管理规定，在网络、微博、微信等发布、散布各类错误观点、谣言或有害信息的；7 .出现干部人事档案造假、吃空饷、出资办企业、企业兼职、违规出入国（境）、违规社团兼职、违规信仰宗教或传教等行为的；8 在年龄、工龄、党龄以及学历、学位、履历、身份、荣誉称号、论文论著、职称等方面造假以及在考核、评优、晋级中弄虚作假，剽窃他人成果的；6.语言不文明，讽刺、挖苦、辱骂学生，侮辱学生人格，造成学生身心伤害的；7,体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，指使或教唆学生体罚学生的；8 .违背教育规律和学生成长规律，用错误言行区分学生,严重挫伤学生自尊心的；9 .育人导师制中，由于

5、方法不当导致所负责学生发生自杀、自残、违法犯罪等恶性事件的；10 .对学生实施有偿补课、有偿家教，私自办班或在社会培训机构兼职的；I1向学生、家长推荐培训机构，与培训机构合伙谋取私利，或为培训组织者招生提供便利的；12 .强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品的；13 .无教学方案上课，或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的；14 .无故不上课，或对学生作业有布置而无批改，严重不负责任耽误学生学业的；15 .布置惩罚性作业，或无故将学生罚站、赶出教室思过，给学生身心造成伤害的；16 .未经批准擅自停课、随意放假，或将有过错学生撵回家，擅自剥夺学生在校学习和参加活动权利的；17 .公

6、开排列学生名次及按成绩排座次的；18 .工作日期间不请假外出，无故迟到早退旷工的；19 .工作日午间饮酒，校园内吸烟、课堂内使用通讯工具的；20 .工作时间上网聊天、打扑克、玩游戏、炒股及进行其它与教学无关的网上浏览的；21 .以各种形式或巧立名目向学生乱收费的；22 .要求或变相要求学生家长为教师办私事的；23 .向学生或家长索要或变相索要财物，接受学生及家长宴请、礼品或有其他牟利行为的；24 .向家长推卸应尽育人责任，或者采取简单化处理方式，引发学生、家长焦虑的；25 .在给学生调整座次、安排学生干部、评先推优等过程中借机向学生或家长谋取私利的；26 .在组织活动过程中，强行要求学生统一着

7、装、统一配备相关物品，增加学生家长经济负担，广泛引起家长不满的；27 .非因教育子女需要，要求家长到校，或以电话、飞信等方式为难学生家长的；28 .发生不正当男女关系、师生关系等有违社会公德行为，或参与赌博、色情活动的；29 .传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想，参与社会传销、邪教、封建迷信等有损国家和人民利益的组织或活动的；30 .故意散布有损学生、家长、同事、学校及他人名誉言论的；31 无正当理由，不服从学校工作安排，或用不负责任的方式消极拒绝工作安排的；32 .在学校、教育行政部门或其他机关、企事业单位闹事或寻衅滋事的；33 .蓄意挑拨、煽动或组织教职工、学生和家长无理上访的；34

8、.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的；35 .过于依赖使用微信群、QQ群等发布作业、交流工作,甚至频繁发布与学生成长的无关信息，变相增加家长负担的,造成不良影响的；36 .玩忽职守，造成较大责任事故的。37 .因教育教学行为不当被家长、学生投诉，经查属实的。二、师德考评优秀比例的确定结合本学年学校办学满意度确定师德考核优秀等次指标，办学满意度达到85%,师德考核优秀等次比例为60%；办学满意度每提高1%,师德考核优秀比例提高2%o最终根据教体局公布结果为准。三、师德考评的方法和程序师德考评实行百分制，采取民主评议、教师考勤、学生家长满意度、师德教育活动、

9、学习强国学习相结合的方式进行。民主评议50分（考核小组30分、民主评议20分）；教师考勤10分；学生、家长满意度20分；师德教育活动10分；学习强国学习10分。（一）考核小组（30分）成立师德考核小组，校长担任考核小组组长，负责教职工师德考核工作的组织实施。考核小组由校级领导和全体中层组成。考核小组按照师德考核标准，实事求是地做出客观公正的评价。计算方法为：考核小组成绩=得票数参评票数义30分。（二）民主评议（20分）师德考核领导小组组织全体教职工进行民主评议，根据得票情况计算分值。计算方法为：民主评议成绩=得票数参评票数X20分。（S）教师出勤（10分）每学期末，学校办公室根据教职工的考勤情

10、况（上班、执勤、开会、集体活动等情况）进行相应扣分：除公假外，每请事假一天减0.2分，病假一天减0.1分，迟到、早退的每次扣0.1分，旷工的每次扣1分，本项扣完为止。（四）家长、学生满意度（25分）每学期末，中小学教导处对家长和学生进行满意度调查,达到95%的本项得分为满分，每降低1个百分点扣1分，本项扣完为止。（五）师德教育活动（15分）认真参加学校组织的师德教育活动，签订师德建设承诺书和拒绝从事有偿补课承诺书，并认真写出师德学习记录，每缺少一次扣0.5分,迟交的每次扣0.1分,本项扣完为止。（六）结果公示考评结果在校内公示五个工作日，无异议后上报区教体局。（七）考核落实民主评议成绩由办公室人事负责组织，考核小组成绩负责统计民主评议成绩；教师出勤成绩由办公室负责提供；学生和家长满意度成绩由教导处、分校负责提供；师德教育成绩由工会负责提供；学习强国成绩由党建办负责提供。四、师德考评结果的使用（一）师德考评结果作为教师绩效考核、职务聘任、进修深造和评优奖励的首要依据。（二）在特级教师、名师、优秀教师、优秀教育工作者、立德树人标兵等评选时把师德考评结果作为前置条件。五、说明：（一）本办法解释权归考核领导小组（二）考核工作领导小组组成人员组长:XXX副组长：XXX组员：各部门负责人（S）监督小组、调解小组的组成组长:XXX副组长：XXX组员：各部门负责人