学校学生就餐管理制度.docx

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1、为了进一步规范学生就餐行为，促使学生养成良好的文明就餐 习惯，确保学生身心健康和人身安全；体现以人为本的教育理念， 加强加深教师服务学生意识，特制定本制度。希望全体师生共同遵 守执行。一、值周护校领导教师分工及要求：1、值周领导要高度重视学生就餐行为习惯。以身作则，做好护 校教师的分工，维持好学生就餐秩序，监督护校老师履行好自己的 职责，监督学生安全有序用餐。值周领导必须在放学前五分钟检查 门卫宿舍餐厅，及时处理不安全隐患，为学生安全舒心用餐创设良 好的环境。2、三名护校教师至少提前2分钟到学生餐厅。两名教师必须 认真清点各班就餐学生人数，准确记录在学生用餐统计表中。一名 教师在餐厅里维持学生

2、打饭秩序，杜绝插队、拥挤和推操现象，保 证学生按序排队自觉刷卡取餐，并及时处理突发事件。3、值周教师放学后做好教学楼和校园的巡逻工作：促使学生到 餐厅按时用餐，制止学生吃泡面吃垃圾食品或不吃饭现象，禁止学 生买零食吃零食。二、班主任和科任教师分工及要求:1、班主任要利用班会、主题班会、网络视频等多种形式加强学生饮食安全教育。积极宣传并引导学生人人在学生食堂就餐，教育 学生少吃或不吃零食，杜绝在校外用餐或吃泡面现象。2、学期初班主任要统计好本班上灶学生人数并如实上交总务 处。定期召开就餐学生会议，不定时地去食堂清点本班就餐学生， 了解学生就餐情况；摸清吃泡面学生和校外就餐学生，对他们要批 评教育

3、并要求定时返校就餐；班主任要本着对学校对学生负责，做 好对家长、科任教师和学生的正面解释和宣传工作。3、班主任对生活委员要做好三方面的工作：一是指导好生活委 员周日下午以班为单位统一充饭卡的事项，生活委员督促并统计本 班就餐学生每周冲卡的生活费，和班长一起代理学生如数冲卡。二 是定期帮助生活委员组织就餐学生放学后排队有序地进入餐厅打饭 用餐，对跑步抢饭学生要给予批评教育，及时制止不良用餐行为， 不断促成学生自觉排队文明用餐的好习惯。三是协助生活委员做好 一周饭餐的意见或建议征集，及时处理学生在用餐中得突发事件； 周五下午一点前向总务处交回学生饭餐反馈单以及下周所需的菜 谱。4、上下午最后一节课

4、的老师要按时下课，积极帮助提醒生活委 员组织本班就餐学生两人一排整队有序带入餐厅，并做好签名登 记；督促学生及时就餐。三、学生就餐要求：1、各班学生必须听从班主任老师的教育，服从生活委员的安 排，下课后拿上自己的餐具自觉排好队，由生活委员带领整齐有序 地进入餐厅。做到不奔跑、不大喊大叫、不用筷子敲打餐盘；进入 餐厅自觉排好队，不拥挤、不插队、不推揉，自觉刷卡取饭。2、节约粮食，安静专心用餐。做到不大声喧哗、不在餐厅内乱 跑乱窜，不偏食、不挑食、不乱倒乱扔剩饭剩菜，不把零食拿到餐 厅去吃。尽量把饭菜吃完。3、就餐完毕，及时离开餐厅，不在餐厅里逗留，禁止在餐厅追 逐打闹嘻戏。自觉将剩余饭菜倒入指定

5、的地方后，将碗筷洗干净并 节约用水。四、奖惩办法：1、各班学生就餐的秩序、人数和就餐率是每周被评为学风学纪 优胜班级的依据之一，而且纳入班主任考核之中。2、凡对学生就餐出力献策的老师，将在绩效工资考核中以一定 比例给予体现。3、班主任：主要以各班就餐的人数和就餐率的实际数据为依 据：按百分制计算，根据学生食堂实际情况确定每分价格。就餐人 数和就餐率各占50分，就餐率以50%为起点，每升高一个百分数 为一分，低于50%该项为零分；就餐人数每次以总数为基础分一一 50分，每少一人减一分，各次分数的平均分即为最后得分。两项分 数之和乘以每分的单价即为奖金。注：1、该制度从二零XX年秋季执行。2、早餐按学生早餐管理办法执行。