婴幼儿生活照护 教案 项目4--7 婴幼儿清洁照护-- 婴幼儿衣着照护.docx
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1、婴幼儿生活照护课程教学设计项目四婴幼儿清洁照护一、本项目教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论实践实训合计任务一婴幼儿沐浴0.50.512二、本项目目标1. 了解婴幼儿沐浴的意义,掌握婴幼儿沐浴步骤和方法。2,能模拟给婴幼儿沐浴。3.在沐浴照护过程中,强化关心呵护婴幼儿的意识。三、本项目应讲授的内容1.婴幼儿沐浴的意义2,婴幼儿沐浴的实施3.婴幼儿沐浴后的整理四、课堂讨论及实践实训(-)课堂讨论:情境导入,学生讨论:新生儿果果出生后的第4日,口唇红润,吃奶时吸吮有力,无呛咳及呕吐, 大小便正常。果果脐带残端干燥,未脱落,无红臀。这天,妈妈准备给果果洗澡, 这可把妈妈给难住了,她需要从沐浴前的准备工作
2、学起。问题:婴幼儿什么时候可以沐浴?该如何进行婴幼儿沐浴的照护呢?1 .婴幼儿沐浴的意义课堂讨论:你觉得婴儿出生后多久可以开始沐浴?沐浴的意义有哪些?(I)维持清洁,预防感染婴幼儿皮肤娇嫩,防御功能差,对外界刺激的抵抗力低,容易受到细菌感染和发生过敏反应。 沐浴可以维持婴幼儿皮肤清洁,预防感染;照护者还可以在婴幼儿沐浴时观察宝宝全身,尤 其是皮肤状况,以便发现问题及时诊治。(2)促进代谢,放松身心婴幼儿新陈代谢旺盛,沐浴不仅可以为婴幼儿清洁皮肤,促进皮肤的排泄和散热,使婴幼儿 感觉舒适,还可以促进婴幼儿的血液循环,活动肌肉和肢体,加强心肺收缩,增强婴幼儿抵 抗力。(3)增进交流,养成习惯在沐浴
3、过程中,婴幼儿与照护者有眼神、皮肤、语言的交流,体验到照护者的陪伴和爱护, 有利于增进与照护者的情感(或亲子关系)。有些婴幼儿不喜欢沐浴,应通过游戏等形式加 以引导,培养婴幼儿爱清洁、讲卫生的良好生活习惯。2 .婴幼儿沐浴的实施课堂讨论:婴幼儿沐浴前需要准备什么?沐浴的内容有哪些?沐浴的步骤是什么?播放婴幼儿沐浴的操作视频,引导学生进行归纳。(1)沐浴前的准备环境准备:关闭门窗,避免对流风,维持室温在26C 28C,水温保持在37C 42C为 宜。室内应光线柔和,播放舒缓的音乐放松婴幼儿情绪,帮助婴幼儿逐步养成爱清洁的 习惯。物品准备:婴幼儿沐浴时所需要的浴盆、毛巾、婴幼儿浴巾、洗发水、沐浴露
4、与肥皂,以及 洗完澡后所需的干净纸尿裤和衣裤等必备物品都要提前准备好人员准备:照护者应修剪指甲,取下手部饰品,洗净并温暖双手,保持良好的心情。婴幼儿 在沐浴前应清醒、精神状态良好,不疲倦、不饥饿、不烦躁,喂奶(进食)后1 2小时 沐浴。(2)沐浴操作步骤自主阅读教材,并完成教材配套实训手册46-47页婴幼儿沐浴的实施任务单1,2内容。盆浴的操作步骤:洗头一一洗脸一一洗前身一一洗后身一一沐浴后护理(脐部护理、皮肤护理)淋浴的操作步骤:洗头一一洗身体一一浴后护理(涂抹润肤霜)3 .沐浴后的整理课堂讨论:婴幼儿沐浴结束后,还需要做哪些事情?(1)留心观察,及时处理沐浴时应留心观察婴幼儿全身皮肤状况、
5、皮肤颜色,看有无损伤、皮疹、脓疮、黄疸,脐部有无红肿、渗血等,注意肢体活动情况(自发性骨折),发现异常及时处理并 告知医生。(2)及时清洁,整理用物照护者应及时处理垃圾,清理浴室、消毒双手,整理相关用物并记录沐浴情况。(二)实践实训:1 .模拟给4个月婴幼儿沐浴(参考教材配套实训手册P47-52页内容)实训活动组织:教师发布实训内容和要求。提供婴幼儿沐浴操作考核标准,明确操作要点,规范操作。两人一组合作完成任务,一个扮演照护者,一个扮演考评员,任务完成后互换角色。展示与交流。请几个小组成员展示,其他同学充当考评员,对各小组表现进行评议。教师总结同学们沐浴指导表现和“考官”评价合理性。五、课堂要
6、培养的价值体现说一说:在婴幼儿沐浴照护实施中,需要保育员具备哪些心理素质?六、本项目思考题1 .简述婴幼儿沐浴需要做哪些准备。2 .简述婴幼儿沐浴的操作步骤。七、本项目作业题1 .书面作业:教材同步训练选择题1, 6,简答题1题。2 .优化实训成果,并将实训成果上传至作业平台。项目四婴幼儿清洁照护一、本项目教学时间安排节次课堂讲授课堂讨论实践实训合计任务二手部清洁 任务三口腔清洁0.50.512二、本项目目标1 . 了解手部与口腔清洁的意义,掌握婴幼儿手部和口腔清洁的步骤和方法。2 .能模拟指导婴幼儿刷牙、洗手。3 .在清洁照护过程中,养成关爱幼儿,耐心、爱心。三、本项目应讲授的内容1 .婴幼
7、儿手部清洁的意义2 .婴幼儿手部清洁指导3 .婴幼儿口腔的意义4 .婴幼儿口腔指导四、课堂讨论及实践实训(一)手部清洁课堂讨论:你们平时是如何洗手的?婴幼儿洗手有什么意义?1 .手部清洁的意义手部清洁是防止疾病传播最有效的预防措施,很多疾病都是通过手部接触传染的。根据婴幼 儿精细动作发展顺序,婴幼儿常模年龄30.7个月就会在水龙头下洗手、冲手。因此,应逐 渐从照护者帮助清洁过渡到婴幼儿自主洗手,从小培养良好的卫生习惯,以降低婴幼儿发生 肠道疾病的风险。2 .手部清洁指导(1)环境准备盥洗室要光线充足,整洁明亮,通风性好;盥洗室布置有童趣,如墙面贴上图文结合的洗手 步骤图;洗手池高矮适中,适合婴
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