在集体学习第二阶段主题教育专题学习心得体会、研讨材料(20篇合集).docx
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1、第一篇2023年在深入学习主题教育心得“干”字当头“一”步解题习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。新时代新征程,广大党员干部是党和人民事业的接班人,开创未来的生力军,要匡正“干”的导向、鼓足“干”的劲头、涵养“干”的作风,在“以学促干”中做到“干”字当头,“一”步解题,取得成效。匡正干的导向,迈好一心为民、同心同向”的初心之步,解决好“为谁干的问题。习近平总书记指出,共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。党从成立以来,就始终把为民族谋复兴,为人民谋幸
2、福当作自己的初心使命。作为党员干部要想清楚,弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁,树牢造福人民的政绩观,坚持以人民为中心的发展思想。要勤于学习,常学常新、常思常悟,不断从党的科学理论中悟规律、明方向,汲取“精神滋养”,树牢群众观念、站稳群众立场,提升思想境界,厚植人民情怀,把人民至上根植于心,把造福人民作为最大政绩;要把群众满意作为工作“度量衡”,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,群众关心关注什么,工作就要抓住什么、推进什么,多做“在其位,谋其政”的事,做到想群众之所想,急群众之所急,同人民群众“有盐同咸、无盐同淡”,维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益,让人民群众过上更好的生活
3、。鼓足干的劲头,迈好“一往无前、干事担事的“拼搏之步,解决好“干什么的问题。“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”前进道路上,必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。作为党员干部唯有亮出担当铁肩膀,锐意进取、知难而进,才能打开事业发展新天地。要把干事担事作为职责所在、价值所在,凡是有利于党和人民的事,就要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干,以“明知山有虎,偏向虎山行”的决心,激扬“闯”的精神、“干”的劲头,主动参与到乡村振兴、项目建设、生态环保等急难险重工作任务中去,迎难而上,一往无前、勇毅前行;要树立问题导向,在问题面前提振锐意进取
4、、担当有为的精气神,瞄准推动高质量发展、服务群众、防范化解风险,发现问题、找准问题、聚焦问题,在困难矛盾中敢接“烫手山芋”、敢当“热锅上的蚂蚁”,勇往直前、恪尽职守,迈稳破浪前行的步伐。涵养“干”的作风,迈好“一步一印、真抓实干”的“稳健之步,解决好“怎么干的问题。习近平总书记指出:“崇尚实干、狠抓落实是我反复强调的。如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。”实干是成就事业的法宝,是我们党的优良传统。要以大兴调查研究为主线,迈开步子,下基层、去一线,进企业,在问计于民、问需于民中,聚合众力、融合众智,落在实处,在“走深走细”中,见微知著、见疾于微末,凡事多想一步,深
5、思一步,以“踏石留印、抓铁有痕”的过硬作风,掌握新情况、形成实决策;要杜绝华而不实、投机取巧,拿出实招,妙招,将群众的“急难愁盼”融入日常、抓在经常,对当务之急,不搞“花架子”、不栽“小盆景”,雷厉风行,马上就办,对长期任务,既要做显功,也要做潜功,以钉钉子精神抓落实,让一项项民生项目落地生根,一个个惠民政策落地见效,不断开新局,建新功。第二篇专题学习2023年度第二阶段“学思想强党性、重实践、建新功主题教育交流发言稿以“通关思维”推动主题教育从0到1之变近日,中共中央发出关于印发习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)的通知。伟大时代孕育伟大思想,伟大思想指引伟大征程。学习贯
6、彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。“关关难过关关过,前路漫漫亦灿灿。”广大党员干部要以“通关思维”,锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求,推动主题教育“臻于至善”。通”烈火焚烧若等闲”的“信念关”,在学思想、悟原理、强党性中把稳忠诚之舵。理想信念是党员干部精神上的“钙信念不坚定就会得“软骨病”。有的党员干部思想“长草”,对党组织表面一套背后一套,对群众疾苦漠不关心,形式主义与官僚主义味道“刺鼻”,都是思想滑坡、精神缺钙的表现。“人不学不成器”,“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。党员干部要将学习领会习近平新时
7、代中国特色社会主义思想作为“补钙良方”,通过组织生活会、主题党日、“三会一课”、专家讲坛、云端课堂等推动主题教育常态化,真正吃透“理论精髓”,掌握“思想要义”,补足“精神之钙”,提升“党性修养”,筑牢“信仰之基”,做到“从思想上正本清源、固本培元”,以理想信念的“坚定性”夯实“白首不渝、一心向党”的忠诚“堤坝”,一辈子不改其心、不移其志、不毁其节。通”绝知此事要躬行”的实干关”,在重实践、解难题、促提升中淬炼过硬本领。“凡贵通者,贵其能用之也。”理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。“坚持学思用贯通、知信行统一”是这次主题教育的“根本任务”。开展主题教育,既不能学“纸上谈兵”的战国赵括,
8、也不能仿效“虚谈废务”的两晋学士,而要争做“行而行之、真抓真干”的“实干家”。现实中,不少干部搞调查研究满足于办公室看材料、会上听汇报,结果一遇到实际问题就“两眼一抹黑”,陷入“本领恐慌”的尴尬境地,说到底是缺乏实践锻炼,导致认识“缺了位”、思想“悬了空”。这启示着党员干部,主题教育不能“学而不践”,而要“扑下身子、沉到一线”,背上“理论行囊”走街串巷、进村入户察实情、办实事、解民忧,咬紧牙关“啃硬骨头”,在脚踏实地、攻坚克难中推动成果转化,让“能干事、干成事”的本领不断“提档进阶”。通”欲上青天揽明月”的“进阶关”,在赴新程、建新功、绘新图中续写绚烂华章。“骐骥驰骋更远道,以梦为马再出发。”
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