在关于开展学习2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育讲话提纲(二十篇).docx
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1、第1篇,共20篇2023年关于开展学习主题教育心得感悟(交流发言)抓住根本任务,务求取得实效“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”习近平总书记深刻阐明主题教育的根本任务,为扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。抓住根本任务,要凝心铸魂筑牢根本。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。通过主题教育,让广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗
2、礼,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,才能不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。抓住根本任务,要锤炼品格强化忠诚。对党绝对忠诚是最重要的政治纪律。广大党员、干部要锤炼政治品格,弘扬对党绝对忠诚的优良传统,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党,切实把“两个确立”的政治自觉转化为“两个维护”的行动自觉。抓住根本任务,要实干担当促进发展。学习习近平新时代
3、中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。广大党员、干部胸怀“国之大者”,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,方能以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。抓住根本任务,要践行宗旨为民造福。江山就是人民,人民就是江山。人民立场是我们党的根本政治立场,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。广大党员、干部只有牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,才能始终与人民
4、同呼吸、共命运、心连心。要心系人民群众安危冷暖,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。抓住根本任务,要廉洁奉公树立新风。治国必先治党,治党务必从严。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。广大党员、干部要增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。任务已经明确,关键在于落实。让我们更加紧密地
5、团结在以习近平同志为核心的党中央周围,聚焦主题教育的根本任务真抓实干、狠抓落实,务求取得扎扎实实的成效,在全面建设社会主义现代化国家新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的新业绩。2023年某单位中心组关于深入开展学习第二阶段主题教育专题学习心得习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,“要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平。”当前,第二批主题教育拉开序幕,与第一批相比,第二批主题教育主题不能变、质量不能降、力度不能减,开展的范围更广,尤需警惕“走过场”,要想取得更大实效,我们需要拿出实劲
6、、狠劲、韧劲,以答好“三道题”,确保主题教育效果。第一,学做贯通,答好“学与“干的辩证题。习近平总书记强调,“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一“。开展理论学习,根本目的在于用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、造福于民,理论学得怎么样,本领增长了多少,最终要落实到“致用”上,绝不能脱离实际实干实践,坐而论道“空对空”。党员干部开展理论学习,要往深里走,先要往“身”里走,不能为了“学理论而学理论”,不能挂在嘴皮上、热在场面上,而要记到脑子里、热在心头上
7、,以求知若渴的态度主动学习、不断求索,掌握蕴含在其中的立场、观点和方法,把“真理的味道”学出来,把学习成果落实到干事创业“坐标”上,提高解决实际问题的能力。要坚持用以促学、学用相长,把握规律、善于创新,埋头苦干、担当作为,博学之更笃行之,善思之更善用之,把各项工作做深做细做实,把脑中的“干货”转化为亮闪闪的成果。第二,调研落地,答好调与研的论述题。毛泽东同志曾指出,调查就像十月怀胎,解决问题就像一朝分娩。”调查和研究是紧密相连的两个部分,若调查浮光掠影,则研究“无锅下米”;若研究不深不透,则成果无法转化。衡量调查研究效果好不好,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好。如
8、何发挥调研成果的最大价值?真调研、实调研是调研成果转化运用好的前提和基础,成果运用也是调查研究的最终落脚点。党员干部要练好调查研究这个“基本功”,准确把握调查研究的重点、难点,抓住上级最关注和老百姓最关心的问题,真正沉到一线、深入田间地头、走进群众家中,防止调查多研究少、情况多分析少、对策多转化少,对调研反映出来的共性和个性问题进行系统研究和分类处理,清单式推进,直至落实。要切实将主题教育的学习成果聚焦推动高质量发展上来,不断从“千万工程”“浦江经验”“晋江经验”“人才九条”等典型经验中汲取谋划事业的坚实力量,切实提升改革破题能力、统筹谋划能力、服务为民能力、调查研究能力,做到“点”上攻得破、
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