过渡类课堂用语.docx
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1、过渡类课堂用语过渡类课堂用语1:接下来,我们来聚焦这个新主题使用场景:用于引入新课题或主题,帮助学生从当前话题平稳过渡到下一个学习内容。示例:好了,同学们,我们刚才讨论了动物的生活习性,接下来,我们来聚焦这个新主题植物的生长过程,大家准备好和我一起探索了吗?过渡类课堂用语2:现在,请大家把注意力转向这里使用场景:当需要吸引学生的注意力,从其他事物或活动回到课堂上时。示例:同学们,我看到有些同学在低头看课外书,现在,请大家把注意力转向这里,我们要开始讲一个新的数学问题了。过渡类课堂用语3:那么,我们接下来要做的是使用场景:用于告知学生接下来要进行的课堂活动或任务,帮助学生明确下一步行动。示例:好
2、了,同学们已经完成了上一个练习题,那么,我们接下来要做的是进行小组讨论,关于如何更好地保护环境,大家开始行动吧!过渡类课堂用语4:让我们回顾一下刚才的内容使用场景:在转换话题或进行新活动之前,回顾之前学过的知识点或讨论的内容,确保学生理解并巩固记忆。示例:在我们开始新的科学实验之前,让我们回顾一下刚才学习的关于水的性质,这样我们就能更好地理解和完成接下来的实验了。过渡类课堂用语5:现在,请大家思考一下这个问题使用场景:用于激发学生的思考,引导他们进行深入探讨或提出自己的观点。示例:同学们,现在请大家思考一下这个问题:如果我们生活中没有电,会发生什么呢?请大家举手发表自己的看法,我们一起探讨一下。
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- 过渡 课堂 用语