2022年幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案和活动总结（各一篇）.docx

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1、2022年幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案*实验幼儿园（2022年5月12日）为了更好地让孩子们在自己的节日里，感受到幼儿园生活的美好和自己的成长，留下一个愉快、难忘的回忆，结合2022年学前教育宣传月活动“幼小衔接，我们在行动”的主题，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式进行，具体方案如下：一活动宗旨通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。并通过多种途径展示、分享小学课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进幼小衔接方面的实践探索。二、活动主题我的节日

2、我做主三活动准备1 .布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园环境）。保教处设计宣传展板，重点是反映我园办园条件和办园理念的变化，以及孩子游戏和活动的图片，反映出孩子的成长O2 .以班为单位作好参加活动的准备。排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。3 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。四 活动内容（一）举办别开生面的美术画展六一儿童节画展，主题就是我的学前教育故事。在幼儿园走廊、入口、户外等合适的地方做一个美术展示栏，无论是入园离园，小朋友们和家长都能欣赏到大家美丽的画作。（此项工作由办公室负责）（二）进行幼小衔接宣传活动通过开放日、家长会、主

3、题宣传等活动。向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。小学要重点宣传“零起点”教学和入学适应大做法，打消家长怕孩子输在起跑线上的疑虑。（此项活动由保教处负责实施）（三）儿童节的亲子运动会1 .游戏：大脚和小脚材料准备：单元筒2个、体操垫2套。游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。2 .游戏：抢阵

4、地材料准备：体能环8个；音乐。游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。3 .游戏：钻山洞材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。4 .游戏：亲子传球

5、材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。5 .游戏：小袋鼠材料准备：体操垫2套。游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。6 .游戏：捉小鱼材料准备：协力布道1套。游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开

6、始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。（此项工作由保教室负责）（四）庆六一文艺演出1 .活动内容小舞台，大梦想才艺表演有爱，有家家庭互动2 .报名时间及方式：(1)原则上全班参加；(2)请于2022年5月20日前，将参加人数报给年级组长。(3)请各组长2022年5月21日上午11点前，把各组参加人数报到保教处。3 .

7、演出时间、地点时间：2022年5月31日地点：幼儿园礼堂五、其他事宜1 .办公室负责整理宣传报道。2 .总务处负责后勤保障和服装、材料、音响等准备工作。3 .安保处负责安全保卫工作，外来人员要测温，查看健康码。2022年幼儿园庆祝六一儿童节活动总结*幼儿园(2022年6月6日)结合今年学前教育宣传月活动“幼小衔接，我们在行动力的主题和本园实际，我们开展了庆祝六一节系列活动。活动多主体参与，多平台展示，形式多样，丰富多彩，内容健康。既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育幼儿的作用，同时宣传了 “幼小科学衔接”的做法，受到了广大幼儿和家长的一致称赞。现将我园六一节活动开展情况总结汇报如下:一、思想

8、重视，精心安排我们高度重视庆六、一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。二、突出主题活动多样。（一）美术画展别开生面我们举办了主题为“我向往的小学”的儿童画展。孩子们用手中的笔描绘了自己心中的美丽的小学。我们在幼儿园走廊、入口、户外等地方做美术展示栏，无论是入园离园，小朋友们和家长都能欣赏到大家美丽的画作，激起了对小学生活的向往。（二）亲子游戏其乐融融

9、这次的六一活动，设计了六组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间群众充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种学习防灾用品，孩子们情绪高涨，家长感动万分。（三）故事比赛感人至深通过讲述身边最真实、感人故事，展现了自己、家人、朋友或者邻居与学前教育的故事。表达出了人民群众的获得感、突出了教师和家长教育观念的转变、展现了幼儿的健康成长。故事虽小，但感人至深。（四）文艺演出展示风采今年的六一文艺节目都是围绕着小舞台，大梦想为主题编排的，教师们各尽所长如:大班幼儿表演的“中国功夫”，中班幼儿表演的我真的很不错充分展示了幼儿健康的身体、和活泼好动的特点。

10、大班的“拾豆豆” “毕业诗以及中班的“小合唱”，更是深受家长和小朋友的喜欢。童年是梦，描绘七彩的人生；童年是诗，如璀璨的星空；童年是歌，有幸福的憧憬。儿童节是最受孩子欢迎的节日，丰富的六一系列活动不仅让孩子拥有一个快乐的儿童节回忆，在活动中也锻炼了孩子，有利于他们养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，懂得感恩，懂得自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，立志做一个对国家有用的人。同时，我们通过开放日、家长会、主题宣传等活动。向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。小学要重点宣传“零起点”教学和入学适应大做法，打消家长怕孩子输在起跑线上的疑虑。使广大教师更加坚定了科学保教的信心和决心，为广大幼儿的健康、全面发展打下了坚实的基础。