关于教师节专题活动的趣味教学幼儿方案.docx

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1、【教师节】2023幼儿园教师节活动马上就要来临了，您一定准备开始为幼儿园教师节活动进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。你觉得幼儿园教师节活动方案应该是怎么样的呢。以下是为大家整理的关于教师节专题活动的趣味教学幼儿方案【六篇】，欢迎品鉴！活动来源：一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动

2、目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题,展开谈话活动。二、各个年级组活动参考。（一）幼幼班。1、儿歌老师本领大老师本领大老师老师本领大，会折纸,会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与教师留影纪念。（二）低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。3、美丽花环送“妈妈”要

3、点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。（三）中幼班。1、制作教师节礼物。2、歌曲老师，老师，我爱您。要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。（四）高幼班。1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。2、社会活动教师也过节。要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。文章一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自

4、己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富

5、以下经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自

6、己的关系及教师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。（二）活动准备1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3、举办我的好老师幼儿绘画展。4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。（三）集体活动流程活动时问：20_年_月_日早上X点一X点。活动地点：幼儿园操场。活

7、动人员：全体教师、全体幼儿及家长。活动过程：1、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。2、升旗仪式。3、园长讲话。4、家长代表发言。5、小朋友代表发言。6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”7、幼儿歌舞表演。小班：儿歌老师本领大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、快乐的童年。8、教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”10、建议中大班幼儿跟家长一起画

8、一幅有关“教师节”的长卷画。三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班1、主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。中班1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。2、区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。大班1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。2、美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、襁糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境。活动目

9、标:1让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1 .各班主任制定本班活动内容与形式。2 .为幼儿提供相应的材料。3 .幼儿早己学会儿歌老师本领大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：9月10日上午活动过程：1 .各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。3 .说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中X班的老师都长的什

10、么样？（请个别幼儿说）4 .讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5 .第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。6 .互动：A.祝福送老师:(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话8 .爱心手工送祝福：(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。有人说教师是红烛，有

11、人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦

12、和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：9 每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。一、各年龄段主题活动目标小班1明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。10 愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。中班1 .明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。3 .感受活动带来的欢乐，

13、增进爱教师的情感。大班1明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。4 .能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。5 .懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。二、活动准备1 .布置教师节的主题墙饰和节日环境。2 .制作并悬挂横幅“教师，节口欢乐”。3 .举办我的好教师幼儿绘画展。4 .布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5 .张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6 .鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7 .提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。三、活动案例小班语言活动

14、一一教师，您真好四、活动目标1明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2 .能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。3 .初步产生喜欢教师、爱教师的情感。一、活动目标1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间9月10日上午四、活动过程（

15、一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。（二）第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大会折纸，会画画唱歌跳舞顶刮刮我们大家都爱她我们大家都爱她2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。(三)第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来。(2)大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献