八年级上 道德与法治 第三课 社会生活离不开规则.docx

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1、八年级上道德与法治第三课社会生活离不开规则第四周作业练学校:姓名：班级：考号：一、单选题（20个题，4分每题。）1 .2023年3月以来，淮安市要求进一步规范公共场所扫“淮上通场所码”查验工作，严格落实公共场所防范措施。近期，公安机关先后查处违反通告规定的案件多起，予以行政处罚多人。该案例启示我们（）遵守规则是享有自由的保障遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则对自己的行为不负责任必然会受到行政处罚只有他律才能保证社会规则的遵守A.B.C.D.2 .某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日的”的设立（）A.必然能使所有人都自觉排队

2、B.有利于人们的规则意识C.能杜绝一切乱插队现象D.限制了一些人的自由3 .有人说：“规则和自由就像挛生兄弟。”罗曼罗兰说过：“一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。”这些名言启示我们（）社会生活中任何自由都要受到一定的约束或限制无视规则、违背规则，就不可能享有真正的自由规则约束着人们的行为，也保证着人的权利和自由自由是法律赋予公民的基本权利，是不受任何规则限制的A.B.C.D.4 .在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳；就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（）A.法律是社会生活中的唯一规则B.遵守规则对他人有益，对自己有

3、害C.人们的一切行为都受法律的约束应急车道救命啊！救D.社会生活离不开规则5 .下列对如图的解读，正确的是（）小道：一些司机没有规则意识，应该受到刑罚处罚小德；我们应该自觉将规则内化于心、外化于行小法；司机不知道这样做是不对的，不知者都可以被原谅小治：无论何时，我们都应该规范自身行为，做到自律A.B.C.D.6 .在创建文明校园活动中，教育学生树立规则意识和观念，遵守规则是重要内容。同学们下列的想法或行为中符合要求的是（）A.遵守规则主要依靠外在力量的约束B.打听同学的秘密并随意传播C.制定规则主要是为了限制人们的自由D.我们要发自内心地敬畏和遵守规则7 .清代河南巡抚叶存仁一次离职时,僚属们

4、避人耳目,在深更半夜用小船给他送了一批礼品。叶存仁既不想私藏暗吞,又不愿生推硬挡,就写下了一首诗,巧妙地加以拒绝:“月明风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠,不畏人知畏己知。”叶存仁的故事启示我们（）要通过自省和慎独，端正自己的行为要树立底线意识，拒绝不良诱惑要将慎独作为自己唯一的行为准则没有外人监督时，便可任意妄为A.B.C.D.8 .“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。这句名言说明（）A.社会秩序保障社会规则的实现B.违背社会秩序就要受到法律制裁C.社会秩序是人民安居乐业的保障D.良好的社会秩序能避免社会矛盾9 .

5、遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（）A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主B.晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业C.小强在网上发现不健康网页立即关闭D.小明需要妈妈看着才能写作业10.2023年5月21日18时许，乘坐合肥至贵阳航班的旅客李某某，因赶时间参加饭局借上厕所之机逃避核酸检测。次日13时许，机场公安传唤李某某开展调查取证。公安局依法决定给予李某某行政拘留5日的处罚，现已执行拘留。李某某没有做到（）A.发自内心地敬畏规则B.提醒他人遵守规则C.积极改进规则D.随心所欲无视规则11 .在全国各地都增加了对驾驶机动车礼让斑马线的规

6、范标准，不礼让行人罚款200元，扣3分。这说明（）遵守社会规则只能靠他律规则保障社会秩序的实现要积极为新规则的形成建言献策驾驶规则是司机享有自由的保障A.B.C.D.12 .遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，这是（）A.他律B.自律C.自觉D.慎独13 .珍爱生命，就要遵守交通规则。下列交通标志中，表示禁止行人通行的是（）A.XB.wWC.D.14 .没有规矩不成方圆，法律与道德都是人们的行为规范，两者都约束人们的行为。分析下列情境，按照违反校规校纪一一道德一一法律的顺序依次为（）在图书馆内大声喧哗无故迟到、旷课无证驾驶，后悔呀！A.一一B.一（D-C.一一D.一（D15 .在餐厅

7、，人们自觉排队取餐，大家能够准时买好餐；火车站核酸检测现场，市民们井然有序地排队接受检测，检测时间大幅缩减；接孩子的家长自觉等候在街道两旁，使自己的孩子一眼就看到自己这说明良好的社会秩序（）能够杜绝社会混乱现象的发生是人们安居乐业的保障有利于提高社会运行效率，降低社会管理成本有助于营造和谐的社会环境A.B.C.D.16 .12月2日是“全国交通安全日”，天津市文明办与市公安交管局联合发布市民道路出行倡议书，呼吁广大天津市民提升文明交通安全意识，主动学习并践行各项道路交通法规，共创、共享良好的道路交通出行环境。这说明（）社会正常运行需要社会秩序社会正常秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社

8、会环境扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A.B.C.D.17 .“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，自古以来，人类对自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，也从未消减。新时代，自由也是社会主义核心价值观的内容之一，人们渴望拥有自由，是因为拥有自由能（）激发每个人的活力增强个人的幸福感推动社会进步繁荣不受限制为所欲为A.B.C.D.3）18 .对如图漫画解读正确的是（）A.违反规则要受到社会舆论谴责B.违反规则要依法追究刑事责任C.社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲D.建立社会规则的目的就是为了限制人们的自由19.某校下发了XX学校学生违纪行为处罚办法。办法指出，在必要的情况下，学校可以向违纪学生

9、实施教育惩戒。做到自觉遵守规则，中学生（）A.认识到违反规则要追究刑事责任B.需要发自内心地敬畏规则C.需要将规则内化于形，外化于心D.应积极地维护和修改规则20.下边漫画我是电动车，这些框框与我无关!警示每个公民（）小事上不必过于严格口律需要发自内心地敬畏规则必须尊法守法，严格执法遵守规则需要他律和自律A.B.C.D.二、分析说明题（20分）25.金秋十月，丹桂飘香，伟大祖国迎来了72华诞。在举国同庆的日子里，城区某校八（1）班晓华同学也积极参与到庆祝活动当中。老师摘取了晓华国庆节期间的几个生活片段。请你结合所学知识，运用实践技能，回答相关问题。【片段一】晓华和表哥约定，国庆时一起到表哥家看

10、天安门升国旗仪式直播。当天晓华路过超市，发现超市保安要求顾客必须佩戴口罩，方可进入。但有些顾客不以为然，还振振有词说：“戴不戴口罩是我的自由，别人无权干涉”。如用自由与规则的关系知识，你该怎么劝导他们？（6分）自由与规则不可分.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证不越过自由的边界。扰乱规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。【片段二】看完升国旗仪式，晓华高兴地回家了。一到家，他就打开

11、电脑想把今天观看升国旗的感受写下来。他发现班级群里的同学们正在七嘴八舌地议论着今天的升国旗仪式。晓华赶忙加入其中，滔滔不绝地说起来（2）网络是把双刃剑，请你提醒晓华网络有哪些消极影响？（6分）网络信息良莠不齐。出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。【片段三】爸爸妈妈带着晓华开车自驾游，晓华发现停车时，借助NB-IoT网络的“智能车位管理系统”，一秒钟就能锁定空余车位。现在，联接物联网己成为许多市民的生活习惯。智慧出行、智慧就医、智慧购物，一系列智慧应用正带给人们更便捷、智能、个性化的生活体验。请你结合材料谈谈，我们青少年应该如何理性参与网络生活？（8分）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会“信息节食工我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者0