党支部第二批主题教育专题研讨发言材料资料多篇合集.docx
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1、不忘初心、牢记使命主题教育的总要求是“守初心、担使命、找差距、抓落实”,这是一个相互联系的整体,但这其中,我认为初心是首要的。不忘初心,是习总书记对新时代党员干部的谆谆告诫和殷切期望,是九尺高台的垒土,是干事创业的动力源泉,是我们奋进新时代、夺取新胜利的强大精神根脉。如何在改革大潮中保持信仰不偏离,如何在新时代号角催征中步调一致不掉队,坚守初心最重要。下面,我想从作为共产党员、工作经历以及本职岗位三个维度和大家交流如何不忘初心的体会与思考:第一个维度:作为一名共产党员,不忘初心,就是要对党忠诚、笃定斗志。党中央和习总书记之所以把初心摆在如此高度,是因为初心连着党的宗旨、反映政治属性、体现价值追
2、求、彰显党员本色。就是告诫广大党员无论走多远,都不能忘记根本、迷失本性。天下至德,莫大于忠。记得入党宣誓时,大家都曾许下对党忠诚的郑重誓言。回顾历史我们可以看到,老一辈革命家虽经风雨而百折不挠,和他们的九死一生相比,我们是幸运的;面对新曙西藏恶劣的自然条件,和那些广大党员用身体健康代价换取边境安宁相比,我们是幸运的;老英雄张富清60多年深藏功与名,为贫困山区人民生活改善当了一辈子的“服务员”,他说与他的战友相比,他是幸运的。前辈身影未远,榜样触手可及。同为党员,与他们相比,我们可以想一想,自身对党员政治身份的荣誉感强不强,敬畏度够不够,对党忠诚是不是绝对的、纯粹的、付诸其感情的?延申到新时代X
3、事业重整行装再出发之考,我们如何用党员的身份作答?是把探索尝试视为畏途、把负重前行当做吃亏,还是选择作为X事业的起跑者、答卷入,始终牢记自己的第一身份是党员,第一职责是为党工作?我想我们的答案应该统一,既不要沉湎于昨日记忆而不能自拔,也不要因未定事项而彷徨观望。置身新时代,就要以系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,用党员固有的冲锋姿态坚守服务人民的初心,践行党员踏实干事的承诺,这才是一名共产党员应有的回答。第二个维度:作为一名X战线的老兵,不忘初心,就是要果敢坚毅、令出必行。习近平总书记讲,一切向前走,都不能忘记走过的路,也不能忘记为什么出发。我从一名普通院校的毕业大学生进入到X系
4、统,从一名普通学生成长为一名干部,这都得益于组织的培养,领导的栽培。过去一年,我见证了X,见证了X,这样的人生也是幸运的。此时再谈坚守初心,更需要时刻牢记党员身份,无论管理体制如何改变,无论岗位身份如何改变,无论制服颜色如何改变,融入我们骨血的精神、铭刻在心的本色、拉得出冲得上打得赢的血性不会改变。理想之火不灭,信念之灯永续。X事业百业待兴、事业等人,我们要以阳光的心态迎接今后的职业之路,从现在开始认真理一理自己的职业规划,看一看自己的工作如何对接跑好第一棒的时代要求。职业路遥远,常忆来时路。无论现在还是将来,希望我们始终保持果敢坚毅、令出必行,始终咬定青山不放松,在推进X事业中体现党员应有的
5、样子。第三个维度:作为一名机关干部,不忘初心,就是要倍加珍惜岗位、载梦前行。目前,机关人数占全系统总人数比例X%左右,在这里,我们有相对优越的工作条件,施展才华的舞台,与领导近距离接触更是难得的学习机会,这值得我们珍惜!作为一线城市,这里还有丰富的教育医疗资源,快捷便利的城市配套设施,我们更应感恩。从一名机关干部角度来衡量,不忘初心,就是要常思自己到底为这个组织做过什么,自己的政治站位是否达到了统率机关的高度,对负责的工作是否尽了全力、坚持到了最后。就是不该忘记我们初来机关时的谨慎细微、精益求精,不该忘记我们来自基层更应为基层服务的道理。就是要有提速的节奏、争先的尽头、实干的作风,以出手就是最
6、高水准、事事精益求精、件件无可挑剔的标准来要求自我。新时代,属于不忘初心、牢记使命者,属于一切以崭新的精神状态和奋进身影开创未来的追梦人。戮力同心确保华诞绝对安全,我们肩上的担子很重。初心即使命,使命即荣光。希望我们大家一起拿出“日拱一卒”的韧劲,坚定“滴水穿石”的执着,在自己的工作岗位上坚守初心路,在未来书写芬芳的精彩人生。第二批主题教育即将拉开序幕,层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时,“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”,存在“拿来主义”现象,导致“全都一个样”,必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三组
7、关系”,推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。厘清“前”与“后”的关系,主题教育要“走心二第二批主题教育作为第一批的延续和深化,总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。(转载自:甄公子的自学笔记)但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级,在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同,所查找和解决的问题自然也不同,如果直接将第一批主题教育的方案直接套用,前后“一个样”,就可能使其沦为走过场的教育。思想上要“主动作为,必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位,以高度的思想自觉和行动自觉主动参与,形成“要我开展”向“我要开展”的转变。(转载自:甄公子的自学笔记)行动上要“主动作为,在做
8、好“规定动作”的同时,有针对性地制定“自选动作”,科学合理作出安排,创造性开展活动,真正把责任担在肩上,把活动抓在手上。厘清“上”与“下”的关系,主题教育要“走深”。第二批主题教育参与对象更宽泛,党员的年龄、文化程度及个性需求差异较大,如果把对县处级党员干部的要求“一竿子插到底”,上下一般粗,不考虑实际,那么对于最基层普通党员来讲,学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。(转载自:甄公子的自学笔记)要区分群体,一般党员以个人自学为主,坚持原原本本学原文、逐字逐句读原著,领悟初心使命,坚定理想信念;领导干部就要全面系统深入地学习党的创新理论,积极参加专题读书班、开展调研成果研讨会等。要因人施教,
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