人教版小学六年级道德与法治上册课本内容及习题解析.docx

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1、人教版小学六年级道德与法治上册课本内容及习题解析第一单元我们的守护者第一课感受生活中的法律课本内容解析：一、法律是什么？(1)法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。(2)法律规定我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，同样规定了我们应履行遵守交通法规，爱护公物，保护环境等义务。(3)纪律道德与法律规范着我们的行为。与纪律道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。二、生活与法律。(1)法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。在工厂里，道路上，超市内，学校中，处处可见法律的声音。(2)刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是维护人们日常生活秩序的主要法律；行政法

2、约束行政机关的权力，监督其履行自己的职责，管理公共事务为公众提供服务。这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。三、法律作用大。(1)作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。(2)法律告诉我们行为的方向，衡量我们行为的对错是保护我们合法权益的坚强盾牌。在经济困难时，可以通过法律援助获得政府提供的免费法律服务。(3)人人依法享有权利，人人依法履行义务。课本习题解析：1、所以说作为一名小学生，我们在家庭学校和社会中有哪些权利呢？(P3)答：家庭：人格尊严权，隐私权等。学校：受教育权，隐私权，人格尊严权等。社会：姓名权，肖像权，出版自由权

3、等。2、通过采访同学和老师了解一下，我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用？(P8)答：教育法教师法未成年人保护法等。教师法：落实教育优先发展的战略她位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设。教师法：保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。未成年人保护法：依法保障未成年人健康成长的基本权利，实现“少年强则中国强二从而实现“中国梦”的伟大复兴。3、你认同他们的观点吗？为什么？(11)答：不认同，因为当我们的合法权益受到侵害时，我们应当勇敢的拿出法律武器维护自己

4、的合法权益。不应当用法律手段维权，也不因不敢维权。4、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？(PI1)答：做法：(1)劳动者可以依据劳动合同法规定，被迫辞职，可以要求公司支付其经济赔偿金。(2)可以向当地人力资源和劳动监察部门进行投诉举报。(3)拨打122334电话进行投诉，也可以到当地人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求支付工资。(4)有欠条的或录音证据的可以直接起诉到法院，要求支付内容里涉及的工资数额。(5)可以寻求媒体帮助，报道此事。第二课宪法是根本法课本内容解析：一、感受宪法日(1)宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基底和依据，具有最高的法律效力，法

5、律权威，法律地位。(2)宪法规定的一个国家的根本制度和根本任务；确定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，还规定了行使国家权力的各个国家机关。(3)12月4日为我国的宪法日，是全民的宪法教育日、普及日、深化日。(4)中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，国家宪法日的设立让宪法意识根植于人心。(5)宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过人民代表大会制度管理国家。(6)通过国家宪法日，我们能够更好的学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。二、宪法具有最高法律效力(1)在法律体系中，宪法有着至高无上的地位是国家的根

6、本法。(2)宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题。(3)在我国其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。(4)我国宪法保护公民享有的基本权利，规定公民履行的基本义务，防止国家机关滥用权力。三、树立宪法权威(1)一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。树立宪法权威要求，我们必须掌握宪法知识。(2)全国各族人民一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。课本习题解析1、观察这张图片，从中你有什么样的发现？(P17)

7、答：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。2、以上三部法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？(P18)答：共同点：都有写明是“根据宪法，制定本法反映了在我国其他法律是根据宪法制定的任何法律，不得与宪法相抵触。3、你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？(P20)答：赞同上述观点。做法：(1)学习宪法，领会宪法的精神实质；(2)宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；(3)自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享有宪法赋予的权力，自觉

8、履行宪法规定的义务；(4)自觉维护宪法的权利，同一切违宪行为作斗争。4、为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？(P21)答：原因：(1)树立宪法权威，推进依法治国。(2)增强宪法观念，形成宪法信仰。(3)强化宪法意识，培养宪法情感。(4)传播宪法理念，培育宪法文化。(5)有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。发展：2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案。将宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪法小知识1、我国现行宪法包括哪几个部分？答：包括五个部分。分别是序言、“

9、总纲”、“公民的基本权利和义务国家机构”、“国旗”，“国歌”、“国徽”、“首都2、谁有权修改宪法，解释宪法，监督宪法的实施。答：全国人民代表大会行使修改宪法监督宪法实施的职权。全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法监督宪法实施的职权。3、修改宪法需要几步？答：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，也是唯一具有修改宪法职权的机关宪法修改的程序，包括：第1步：提议一由全国人民代表大会常务委员会或1/5以上的全国人民代表大会代表提议。第2步：通过一由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。第3步：执行一全国人民代表大会行使修改宪法职权，依照宪法规定的程序进行修改。4、宪法为什么需要修改？

10、答：(1)宪法只有不断适应新形势，吸纳新经验，确认新成果，作出新规范，才能具有持久生命力。(2)根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，在总体保持我国宪法连续性稳定性权威性的基磔上，有必要对我国宪法作出适当的修改。第二单元我们是公民第三课公民意味着什么课本内容解析一、公民身份从何而来？1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。2、公民的身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍。国籍取得的方式一般有两种：以出生的方式取得；以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。3、外国人或无国籍人愿意遵守中国

11、的宪法和法律，并具备一定条件可经申请批准加入中国国籍，中国公民具备法定条件可经申请批准退出中国国籍。我国不承认中国公民具有双重国籍。二、认识居民身份证1、身份证可以证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，公民身份号码是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码。2、身份证有很多用处，如在酒店办理住宿登记，在机场办理登机手续，在火车站自助取票机上打印火车票，在邮局邮寄物品等。3、警察依法查验身份证时，公民必须配合公民还需妥善保存身份证。三、我是中国公民。1、中华民族是智慧勤劳勇敢的民族，中国改革开放的成就举世瞩目。这些成就离不开每个中国公民的共同努力。如改革开放以来我国各项经济指标

12、高速增长；2008年成功举办第29届夏季奥运会；在海洋科学研究和资源勘探方面达到了国际领先水平。2、中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区时，也应遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。3、护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。课本习题解析1、想一想机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道？(P22)答：可以对中国公民和外国人实施分区验放，并根据旅客群体变化情况，及时调整中国公民和外国人通道设置比例，在兼顾外国人通关需求的同时提高中外人员通关效率。2、结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。（p24）答：“公民”源于古希腊，但在当时并不是所有人都具有公民资格，而

13、现在公民是指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。3、说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？（P25）答：正面：国徽、国家名称、居民身份证字样、签发机关、有效期限。背面：姓名、性别、民族、出生日期、住址、个人头像、公民身份号码；独一无二的信息是公民身份号码。4、你知道警察为什么要查验身份证吗？（P26）答：因为居民身份证是每个中华人民共和国公民的唯一身份凭证，一旦丢失很可能被不法分子利用，伪造从而达到各种非法目的。5、你知道护照上有哪些重要信息吗？（P30）答：姓名、出生地、年龄、性别、照片以及公安局编制的特别身份识别代码，还有证

14、件办理和有效期及办理机关名称的。第四课公民的基本权利和义务课本内容解析一、公民的基本权利1、宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法保障的公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利。2、中华人民共和国公民在法律上一律平等。3、权利不是绝对的，而是有界限的。我们在行使权利时不能滥用权利。二、公民的基本义务1、宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益，集体利益和个人利益相结合的原则。2、公民履行义务，既包括做法律规定，我们必须做的事情也包括不做法律禁止做的事情，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。3、权利和义务是一致的。我们不仅要增强权利观念，也要增强

15、义务观念，自觉履行法律规定的义务。三、国家尊重和保障人权1、人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则。2、国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。我国积极推动国际人权事业的健康发展。课本习题解析1、如何评价这三位同学的看法，如果你是林博远，你会如何处理这件事情？（P34）答：说的都有道理，但是我们在享有自己权利的同时，也有不损害他人权利的义务。寻求居民委员会和物业的帮助。（答案不一）2、你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？（P36）答：饭店工作人员据开发票行为违反了中华人民共和国发票管理办法的相关规定。孙园爸爸的做法是正确的，他维护了我国税法。遇到这种情况，我们应该索要发票。3、从陆飞爸爸的成长经历中反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务。（P37）答：基本权利：受教育权，劳动就业权，选举权。基本义务：依法服兵役。第三单元我们的国家机构第五课国家机构有哪些课本内容解析一、身边的国家机构1、国家的正常运转需要通过国家机构实现我们的生活，也离不开国家机构的保障。2、国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校，医院，银行邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。3、国家机构包括中央国家机关和地方国